閱讀，像是一盞明燈照亮我們的生活。優(yōu)質(zhì)的閱讀不應(yīng)只停留在書(shū)本上，停留在概念里，而是可以從感官體驗(yàn)到思維發(fā)散再到心靈碰撞，全身心的投入到閱讀中。在全課程理念指導(dǎo)下，我校小學(xué)部二年級(jí)開(kāi)展了系列閱讀推廣活動(dòng)。
你了解圖書(shū)館有哪些閱讀區(qū)域嗎？你知道圖書(shū)館的書(shū)籍是怎樣擺放的嗎？你清楚如何借閱喜歡的圖書(shū)嗎？2019年10月14日上午，東莞市圖書(shū)館的工作人員珍珍阿姨為我校二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩有趣的閱讀公益講座。
珍珍阿姨通過(guò)一本有趣的繪本故事《圖書(shū)館的獅子》向孩子們介紹了發(fā)生在圖書(shū)館里的有趣故事。接著，珍珍阿姨向二年級(jí)的同學(xué)們介紹了東莞市圖書(shū)館的組成區(qū)域以及相關(guān)圖書(shū)知識(shí)，并倡導(dǎo)孩子們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，文明閱讀，做一個(gè)有素質(zhì)的小讀者。最后的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)使整場(chǎng)講座氣氛達(dá)到高潮，二年級(jí)的孩子們積極舉手，參與互動(dòng)。整場(chǎng)講座孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)，興趣濃厚，相信閱讀的種子已經(jīng)深深在他們心中播種，閱讀的好習(xí)慣也在發(fā)芽成長(zhǎng)。
（珍珍阿姨介紹東莞市圖書(shū)館）
（孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極互動(dòng)）
講座結(jié)束，孩子們帶著好奇心走進(jìn)圖書(shū)館，開(kāi)啟圖書(shū)館探索之旅。一間間寬敞的閱覽室令人新奇不已，一本本擺放整齊的圖書(shū)激起孩子們強(qiáng)烈的閱讀興趣……通過(guò)講座介紹，孩子們對(duì)圖書(shū)館每片區(qū)域的功能，每類(lèi)書(shū)的擺放，每本書(shū)的借閱方法已了如指掌。圖書(shū)館對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不再是陌生的一棟建筑，而開(kāi)始成為生活中的一個(gè)好伙伴，閱讀也真正走進(jìn)每個(gè)孩子的生活，成為一種習(xí)慣。
閱讀就在我們身邊，202班的孩子們圍繞“全課程項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”舉行了主題閱讀分享會(huì)，他們以“朋友”為主題，閱讀了《我有友情要出租》、《夏洛的網(wǎng)》等書(shū)籍。分享會(huì)上，孩子們有的表演了一段書(shū)中最?lèi)?ài)的場(chǎng)景，有的邀請(qǐng)同學(xué)一起朗讀書(shū)中片段，還有的舉行了現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答比賽……這樣從閱讀一本書(shū)到一類(lèi)書(shū)，從書(shū)中的一個(gè)主題延伸到生活實(shí)際，在閱讀進(jìn)階中關(guān)注孩子的精神成長(zhǎng)，并且與生活鏈接、和同學(xué)共讀的分享意義非凡，同學(xué)們熱情高漲，現(xiàn)場(chǎng)閱讀交流氛圍濃厚。
（202班別開(kāi)生面的閱讀分享會(huì)）
相信這次系列閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，使閱讀與孩子們的生活相接，與生命相連，讓閱讀點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓閱讀成為一種積極的生活方式。
撰稿：胡慶姝、王成蓮
審核：朱曉嵐、譚 萍、周 穎
編輯：陳鈺堯