三個課堂云共享,創(chuàng)新融合促推廣——記東莞外國語學校校本課程名師課堂活動

        發(fā)布日期:2020-04-27來源: 作者: 點擊數(shù):


        為了落實教育部3號文件及廣東省研究院加強“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡課堂”的應用,廣東省基礎教育信息化融合創(chuàng)新示范培育推廣項目課題組組織開展“基于信息技術融合的國家課程校本化優(yōu)秀案例”線上直播活動,我校初中數(shù)學課組承擔了此次直播推廣任務。

        2020年4月25日上午11:00-11:40,我校初中部數(shù)學課組尹佩芬老師、葉冠佟老師在東莞名師課堂平臺分別為全市7-8年級呈現(xiàn)了《趣味數(shù)學》、《邏輯數(shù)學》課堂。

        科目

        年級

        授課課題

        授課時間

        授課教師

        數(shù)學

        七年級

        《趣味數(shù)學》

        ——第一次數(shù)學危機

        11:00-11:40

        東莞外國語學校

        尹佩芬

        數(shù)學

        八年級

        《邏輯數(shù)學》

        ——趣味推理

        11:00-11:40

        東莞外國語學校

        葉冠佟

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        在課堂伊始,兩位老師邀請同學們一起欣賞東莞外國語學校同學的幾何畫板創(chuàng)意繪圖作品,抗“疫”有“數(shù)”,向英雄致敬,用數(shù)學知識支持抗疫工作。勸勉同學們少年強則國強,我們雖不是最美的逆行者,但一樣是最強的奮斗者!

        此環(huán)節(jié)向各校的同學展示我校的初中數(shù)學校本課程成果——運用幾何畫板軟件,結合平移,旋轉,軸對稱等數(shù)學幾何知識,跨學科融合信息技術、文學、美學。

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        《趣味數(shù)學》——第一次數(shù)學危機

         

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        《邏輯數(shù)學》——趣味推理(反證法)

         

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        疫情下的直播

         

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        通過本次線上直播課,加強了基礎教育信息化融合創(chuàng)新項目與各輻射公民辦學校的教研交流與教學合作,進一步促進了我市基礎教育信息化融合創(chuàng)新示范項目的培育和推廣,同時也很大程度推廣了我校的校本特色課程。

        在即將復學之際,愿各位同學們能夠以青春之名、立鴻鵠之志,用知識武裝自己,肩負大任!讓我們祝愿中華大地,山河無恙,人間皆安。

         

        撰稿:葉冠佟、尹佩芬

        審稿:梅淑萍、汪麗麗

        編輯:陳鈺堯


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