我們有一個(gè)共同的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨員
我們有一個(gè)共同的家園——東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
我們有一種共同的精神——奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步
2020年5月12日，初一、初二級(jí)的同學(xué)順利返校。家長(zhǎng)駕車從校門檢測(cè)到終點(diǎn)卸下行李，普遍用時(shí)3分鐘！當(dāng)日，教育局對(duì)口聯(lián)系責(zé)任人葉曉丹科長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，全程指導(dǎo)工作。以尹效登校長(zhǎng)為書(shū)記的黨委班子成員現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌，全面體現(xiàn)我校黨組織的堡壘作用。莞外黨員引領(lǐng)著學(xué)生返校志愿服務(wù)的全過(guò)程，體現(xiàn)了全體師生的莞外情、相見(jiàn)歡和新活力，彰顯了我校博雅立人的實(shí)效。此前，我校黨委向全校黨員、全體青年教工志愿者以及全體教師員工，發(fā)起了志愿服務(wù)倡議。各黨支部及各年級(jí)積極響應(yīng)，全校共有63名一線教師響應(yīng)號(hào)召，其中有31名黨員。
（尹效登校長(zhǎng)與孫軍棵主任及梅淑萍副主任巡視校園各個(gè)場(chǎng)所，統(tǒng)籌指揮）
一、立己達(dá)人，充分發(fā)揮黨員育人先鋒作用
習(xí)近平總書(shū)記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上，充分肯定了廣大志愿者的真誠(chéng)奉獻(xiàn)、不辭勞苦，為疫情防控作出了重大貢獻(xiàn)。我校黨委堅(jiān)持“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，學(xué)生返校當(dāng)日，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，淬煉出一批育人先鋒黨員，服務(wù)人，強(qiáng)自身，樹(shù)榜樣，充分發(fā)揮我校志愿者在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控及復(fù)學(xué)返校工作中的重要作用。
1.黨員志愿服務(wù)先鋒
（劉守君同志）
（陳廬耀同志）
（孫軍棵同志）
（劉志軍同志）
（詹鑒峰同志）
（楊山坡同志）
（朱建勛同志）
（趙浩波同志）
（李堪珠同志）
（胡旭洋同志）
（高鵬飛同志）
（何羽倫同志）
（陳飛飛同志）
（汪麗麗同志）
2.青年教工志愿者
（陳文軒老師）
（曹光榮老師）
（謝康和曾曉純老師）
（楊瓊老師）
（黎長(zhǎng)學(xué)老師）
（黃慕娜老師）
二、博雅立人，充分彰顯黨建促校建育人實(shí)效
“博學(xué)雅行立新人”，黨委加強(qiáng)對(duì)校建的全面領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌，以“立德樹(shù)人”為綱，以“博雅立人”為目，以德育和課程為抓手，全力打造學(xué)校品牌。返校當(dāng)日，學(xué)生志愿者用守望相助的形式，表達(dá)了莞外情；師生及同學(xué)彼此用確認(rèn)過(guò)的眼神和微笑，傳達(dá)了相見(jiàn)歡；師生共用智慧形式，激發(fā)了教學(xué)相長(zhǎng)新活力。
1.莞外情
（你推，我拉，傳承的是莞外情?。?/span>
（齊心協(xié)力就是好！）
（為同學(xué)服務(wù)的你，笑起來(lái)真好看?。?/span>
（斜坡？是難不倒我的?。?/span>
2.相見(jiàn)歡
（見(jiàn)到你，我真高興?。?/span>
（領(lǐng)勞動(dòng)工具，幸福同行?。?/span>
3.新活力
（班主任幽默風(fēng)趣地叮囑再叮囑）
（師生在久違而安靜的書(shū)桌，相伴同行）
（春風(fēng)十里，不如有你）
（“雖一路風(fēng)塵仆仆，但你的教室想你，你的同桌想你，你的課本想你，你的老師們想你，校園的橘貓更想你”，“以后你們愛(ài)學(xué)習(xí)，而我愛(ài)你”，同學(xué)們被老師猝不及防的表白驚喜到了?。?/span>
三、科學(xué)防控，是我們一以貫之的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任
（飯?zhí)弥蛋嘈ａt(yī)到位）
（學(xué)生用餐前“七步法”洗手）
（班主任帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)入飯?zhí)茫?/span>
（學(xué)生站在方格內(nèi)有序排隊(duì)拿餐）
（學(xué)生按座位號(hào)就座，就餐過(guò)程中禁止交談）
（每個(gè)班級(jí)張貼著疫情防控指引）
（校園疫情聯(lián)絡(luò)人達(dá)瑞醫(yī)生和其他校醫(yī)們嚴(yán)守以待）
（每個(gè)班級(jí)配備了充足的手部消毒液）
四、最后，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心里話
把孩子交給學(xué)校的家長(zhǎng)們紛紛為莞外高效安全，細(xì)節(jié)到位的復(fù)學(xué)工作點(diǎn)贊，更對(duì)不辭勞苦，揮汗如雨的莞外老師和工作人員們點(diǎn)贊。這短短的三分鐘，家長(zhǎng)在校門口測(cè)溫的時(shí)候聽(tīng)到了梅淑萍副主任、級(jí)長(zhǎng)和保衛(wèi)叔叔們期盼而喜悅地說(shuō)：“歡迎回來(lái)”；他們看到了老師和后勤人員們熱情而有序搬學(xué)生行李時(shí)額頭上布滿著的晶瑩汗水；他們感受到了100多天的假期后，孩子們重返美麗而溫暖的校園那快樂(lè)、踏實(shí)和豐盈的心情！莞外的家長(zhǎng)們，謝謝你們都看到、聽(tīng)到、感受到了這一切，反復(fù)品讀著你們直接又熾熱“表白”，莞外全體職工倍感溫暖和歡欣！讓你們安心，也是莞外的責(zé)任。
告別時(shí)，寒冬臘月；重逢時(shí)，初夏蟬鳴。最美莞外，玉蘭飄香，如期而歸，不負(fù)芳華。四個(gè)月后的喜相逢，老師們看到自己班里的孩子如春筍般長(zhǎng)高了很多，也健碩了很多；同學(xué)們看到自己的老師，也倍感親切，如沐春風(fēng)。親愛(ài)的同學(xué)們，老師們已為你們點(diǎn)亮了盞盞明燈，請(qǐng)你們敞開(kāi)適應(yīng)校園生活的精神小屋，遇見(jiàn)和成就最美的自己！未來(lái)，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w莞外人定必不忘初心、牢記使命，繼續(xù)弘揚(yáng)具有莞外特色的志愿精神，為學(xué)生的全面發(fā)展?fàn)I造良好的育人環(huán)境。
撰稿：陳 鳳
審稿：梅淑萍、趙浩波
編輯：陳鈺堯