經歷寒冬，走過春天，轉角已是夏天，蟬鳴綠蔭，一片綠意盎然。陌上花開，可緩緩歸矣！
2020年5月15日上午，在陳彩虹副校長的領導下，小學部一至四年級全體教師在階梯二室召開返校前的工作培訓會議，會議旨在讓學生高效有序返校復課，過渡線上線下的學習轉換。
王蕾副主任對返校工作安排進行了全方面的解讀。她首先介紹返校后學生不同時間段體溫檢測要求以及突發(fā)緊急情況地處理方案，然后詳細說明的學生的返校時間安排，同時要求班主任關注學生的返校物品及心理情緒的調適，最后進行了返校突發(fā)情況演習流程工作說明，確保返校工作順利開展。
王蕾副主任對返校工作安排進行詳細講解
針對復學后的學生心理健康問題，陳彩虹副校長呼吁教師關注學生的情緒，要以學生為本，耐心細致的與學生溝通，將學生的生命安全和心理健康作為重中之重。宅家學習的漫長時間學生的心理也是在接受的巨大的考驗，健康的心理將會是學生適應校園生活的一劑良藥。
陳彩虹副校長關于關注學生心理健康講話
疫情期間的線上學習解鎖了新的教學方式，而現(xiàn)在要回歸期待已久的線下學習需要我們更好的規(guī)劃，王金發(fā)副主任對于返校后的課程安排進行了詳細的講解，堅持零起點教學，精準分析學情，制定好教學銜接計劃，幫助學生渡過適應期，并且提前做好不能如期返校的學生的教學安排和人文關懷。同時，在保證安全的前提下，錯峰開展適當?shù)捏w育鍛煉，增強學生抵抗力。
王金發(fā)副主任對教學工作安排進行說明
良好的開始是成功的一半，提前準備為返校復學保駕護航。將責任銘記于心，用細節(jié)體現(xiàn)我們的關懷。疫情未盡，高度警惕，科學安排，把學生的身心健康放在首位，迎接久違的重逢時刻。
返校教師培訓會議
撰稿：劉 青
審稿：王 蕾、譚 萍
編輯：陳鈺堯