為踐行新課程標準的理念，推動課堂教學深度變革，構(gòu)建高質(zhì)量、高效能的課堂，并致力于營造一個安全、健康的校園氛圍，促進青少年的全面發(fā)展與健康成長，2023年5月8日下午，我校高中政治張曉鐘老師，組織高二13班全體同學開展了創(chuàng)新教學活動——“模擬法庭進課堂”，高中政治教研組全體教師積極參與觀摩。
活動以莊嚴的法庭儀式開始：“全體肅立，請審判長及審判員入場……”，隨著莊重的法槌聲響，一場別開生面的教學庭審正式拉開帷幕。本次活動精心設計，圍繞“勞動爭議與權(quán)益保護”的核心議題，特別編排了教學劇本，鼓勵學生們親自扮演包括審判長、書記員在內(nèi)的多個法庭角色，全方位模擬了從法庭調(diào)查、證據(jù)展示到法庭辯論等完整司法審判程序，旨在通過這一生動實踐，讓學生們深入理解司法審判的每一個步驟及其細微之處，親身體驗到法律程序的嚴謹性與權(quán)威性，從而有效提升學生的法治觀念，弘揚法治文化的精髓。
在模擬法庭活動中，學生們生動逼真地演繹了各自角色，“檢察官”正義凜然，指控犯罪行為堅定有力；“辯護律師”巧舌如簧，竭力為被告辯護；“法官”公允公平無私，客觀查實情，確保審訊過程流暢，秩序井然，為現(xiàn)場觀眾呈現(xiàn)了一場沉浸式的法治教育盛宴。通過模擬法庭體驗，學生親身感受法庭的莊嚴，課外活動不僅豐富了學生的生活，更直觀地展示了司法審判過程，無形中深化了法治觀念，于內(nèi)心樹立遵法、學法、知法、守法的信念，從而更全面地實現(xiàn)“審理一件案例，教育廣泛”的深層目標，提升法治教育實效。
撰稿：戴紅燕
編輯：楊笛
初審：劉嬋娟
復審：魏德才
終審：呂雪玲