讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想收獲一縷春風
你卻給了我整個春天
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個海洋
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個楓林
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
親愛的級長、班主任們，你們是莞外“立德樹人”的主力軍，是學生健康成長的引領者，在提升學生核心素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展方面，承擔主要使命，起到重要作用。
你們勇毅向上的精神、日復一日的付出，喚醒、激勵了學子們不斷超越自我，成就最美的自己。在學生成長歲月里，你們是除父母外，陪伴最多、付出最多、用心最多的人。
今天，就讓我們一起走近校園里最可愛的人，聆聽和感受他們可敬可佩的故事，一起感受莞外級長、班主任們的理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，領略一下他們的風采吧！
孫盼
班主任簡介：
孫盼，畢業(yè)于華中師范大學。帶高三畢業(yè)班9次，歷屆畢業(yè)班高考成績優(yōu)異。擔任多年高三語文備課組長。主持/參與市科研課2項，承擔校級專題講座多次，承擔省級專題講座一次。榮獲第十八屆全國語文教師“四項全能”競賽一等獎。
教育格言：
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
班級全家福（2024屆高三1班）：
班級管理理念：
制度賦能，立己達人。識人用人，自主管理。言傳身教，爭創(chuàng)一流。
寬嚴相濟，融合奮進。同心同德，同向同行。允公允能，日新月異。
我們眼中的班主任：
江樂：
言言莞爾，美目盼兮。
焚膏繼晷，有所寄兮。
終日孜孜，無敢逸逸。
三尺講臺，循循善誘。
責任擔當，勇者為師。
因材施教，能者為師。
春風化雨，仁者為師。
張祎澤：
葳蕤莞外紅，照我向陽生。
吾家孫氏師，一堂濟春風。
十年樹始成，桃李郁且蔥。
暗來夜雨聲，舉子盼登龍。
拳拳育人意，都付笑談中。
馬澤林：
一節(jié)課下來口干舌燥，原地走動百步千步，
手舞足蹈呼吸粉塵，寫了又擦擦了又寫，
談笑間檣櫓灰飛煙滅，終極一問“你們聽懂了沒有？”
您是我們永遠的“大圣“，愿您多多“躺贏”。
李月寧
班主任簡介：
李月寧，畢業(yè)于陜西師范大學。東莞市高中生物教學能手。參與并已經(jīng)結題市科研課題共3項，東莞市青年教師教學大賽第二名。獲?！白钍軐W生歡迎教師”、“校優(yōu)秀教師”、“校優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。
教育格言：
月缺不改光，劍缺不改剛。做柔軟有力量的班主任。
班級全家福（24屆高三2班）：
班級管理特色：
個人成就感、班級認同感、學校歸屬感。團結互助、友愛擔當，責任感！
我們眼中的班主任：
王浩宇：
一封信可以讀出山河，唱出琴音；
一支筆可以暢敘知識，改變學生。
月亮雖亮，遠不及月寧的月亮。
您就如同T-DNA一般，將學習之熱情與無窮之知識轉化至我們心中。
陳晨：
教育是愛的翅膀，是您為愛插上了翅膀，帶領我們飛向廣闊的世界。
早上6點的責任，晚上10點的擔當，
您的每一個身影，都成為我們堅持下去的動力。
令公桃李滿天下，何須堂前更種花。秋實累累處，仍念春風化雨。
杜如玉：
月寧，從陜西來的老師有著陜西人民身上磨不滅的韌勁和好事多磨的執(zhí)著，堅毅是你的面容，挺拔是你的身姿，不屈是你的精神。
林柏文：
三尺講臺書不盡您的諄諄教誨，
三年成長離不開你的苦口婆心，
親愛的月寧，感謝您，托起一方凌云之志。
新星冉冉升起，背后皆是您的影子。
劉佳怡：
月寧，是我們凌云二班的班主任。
你仿佛是矛盾的，嚴厲又溫柔，令我們又愛又不敢恨。
你諄諄的教誨，和你堅韌不言棄的品格，在書本之外的無墨留白處，猶如一輪明月皎皎、光照心間，潛移默化地影響著我們這些新苗兒的，不正是我們可愛的月寧?。?/span>
張志杰
班主任簡介：
張志杰，畢業(yè)于華南師范大學。主持/參與東莞市課題共3項，獲廣東省第一屆數(shù)學建模教學設計征集比賽一等獎，論文、微課等多次獲得東莞市一、二等獎。
教育格言：
永遠真誠，永遠善良，永遠相信學生。
班級全家福（2024屆高三3班）：
班級管理特色：
共享，共情，共贏。
我們眼中的班主任：
張智豪：
你的才華，前無古人，后無來者；
你的奉獻，一如紅燭，燃出光芒；
你的堅守，千磨萬擊，始終不改。
以己之身，感化我心。眼望繁星，身為光明。
唐慧婷：
教書育人德馨芳，智慧與帥氣并存。
容顏俊朗如皎月，氣質(zhì)非凡勝玉松。
教鞭輕舞解難題，智慧之光照學子。
羅彩彤：
俱往矣，數(shù)風流人物，還看志杰。風流倜儻，回眸一笑百媚生。如切如磋，數(shù)學為友素養(yǎng)課。如琢如磨，心有志氣行廉潔。春風化雨，潤物無聲，立德樹人，使命在心。
何文琦：
每一次早讀與晚修的陪伴藏匿著無言的溫情，每一次筆尖與紙的摩擦蘊含著無限的期望。立足平等教育理念，啟智求真，潤物無聲，讓不知何去的心靈有處可歸。
黃偉平
班主任簡介：
黃偉平，畢業(yè)于華中師范大學。獲東莞市中小學青年教師教學大賽一等獎。
教育格言：
俯視學生當好引路人，平視學生當好同路人，仰視學生當好鋪路人。
班級全家福（24屆高三4班）：
班級管理特色：
愛心相隨，伴生成長，思想包容，行為規(guī)范，學法科學，精神富足。
我們眼中的班主任：
高婷玉：
黃偉平老師作為我們的化學老師兼任班主任，可謂盡心盡責，在學業(yè)上，幫助我們規(guī)劃學習路徑，為我們克服一座座學習的高三。生活上，排憂解難，教會我們?nèi)绾螢槿颂幨?，擺脫心理負能量，是一位良師，更是一位益友。
鄭森濤：
吾師偉平，于平凡人生踐行偉業(yè)，其辛，朝而校，雖日未就而至，輔學生，晚歸家，撫其兒，雖夜不能寐。其勤，精學問，究根求底，行事有序，理外忙內(nèi)，其善，體貼暖心，數(shù)人信服，何其善焉！
李心妍：
遇到挫折與困難時，是他化作階梯助我跨過艱難險阻；迷失方向不知所措時，是他化作黑夜中的微燈為我指明前進的道路；收獲成就分享喜悅時，是他駐足為我歡呼與喝彩。他就像一位令人敬愛的父親那樣，默默無聞卻無私奉獻。千言萬語都難以言說內(nèi)心的感激，只能心中竊喜遇到了這樣的班主任。
廖小華
班主任簡介：
廖小華，畢業(yè)于江西科技師范大學。茶山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。主持/參與市科研課共2項，獲東莞市品質(zhì)課堂二等獎。
教育格言：
要發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，相信每個孩子都是可引導可塑造的！
班級全家福（24屆高三5班）：
班級管理特色：
在制度的要求與贊美中鼓勵前行，在鼓勵與關懷下溫暖堅持，在關懷與奮斗中不斷進步！
我們眼中的班主任：
張文柯：
圓錐曲線優(yōu)美巧妙，卻畫不出我們高三歲月的成長痕跡；
數(shù)列分布變化多端，亦難道盡風雨共濟的拼搏之路；
立體幾何包羅萬象，怎能容下激情歲月浩浩蕩蕩；
于回首中展望未來，于感恩中勵志奮發(fā)；
感謝最好的小華老師，帶領高三5班全體師生一路向陽而行，筑夢莞外，奔赴人生燦爛的明天。
徐紫娟：
回首過去，教書育人融入血液；展望未來，盡心竭力奉獻終生。您以實踐改變怠惰思想，讓價值落到人生實處。微笑掛在嘴邊，自信揚在臉上，夢想藏于心中，行動落于腿腳。細致入微的關照，有求必應的操勞，是您辛勤勞動的寫照。
黃興煒：
感謝您一年以來的付出與陪伴，一路走來，您始終陪伴著我們斗轉星移，山海同祝，愿您桃李滿園，萬事順心。
洪蘇彤：
講臺矮矮，托起學生的未來；桌面窄窄，助力孩子的理想。
朝朝暮暮伴苦讀，心心念念是學生。
眼中的她：辛勞斑駁了歲月，風雨淋濕了衣角，仍不改那道倩影，夏日陽光中，我們愛的你！