時(shí)光飛逝，歲月荏苒。六年的征途，像一首首回味悠長(zhǎng)的歌，帶著夢(mèng)想與期待，一路向前。7月12日上午東莞外國語學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)“記憶留夏，夢(mèng)想起航”畢業(yè)典禮在校體育館隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體六年級(jí)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與了本次活動(dòng)，一同見證學(xué)生們的成長(zhǎng)與喜悅。
一、典禮開始，奏唱國歌
本次畢業(yè)典禮由葉荻涵、鐘一鳴、王宇涵、胡統(tǒng)捷、袁梓卉、吳卓謙六位同學(xué)主持。伴隨著雄壯的國歌聲，全體成員起立，奏唱國歌，氣氛莊嚴(yán)而熱烈，畢業(yè)典禮正式拉開帷幕。
二、勇敢追夢(mèng)，校長(zhǎng)發(fā)言
奮楫揚(yáng)帆，勇敢追夢(mèng)；未來可期，因你精彩。朱忠明校長(zhǎng)發(fā)表重要講話，朱校長(zhǎng)回顧了六年以來學(xué)校活動(dòng)育人的課程安排，細(xì)數(shù)孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。朱校長(zhǎng)希望同學(xué)們有理想、要奮斗，激勵(lì)同學(xué)們從廣度和深度兩個(gè)維度在初中奮發(fā)努力，不斷超越。朱校長(zhǎng)也祝愿孩子們?cè)?/span>新的成長(zhǎng)路上保持學(xué)習(xí)的熱情，勇于探索未知，培養(yǎng)國際化視野，珍惜友誼與師生情。在未來創(chuàng)造更加輝煌的成就！
三、學(xué)生代表領(lǐng)取畢業(yè)證書
各班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。一張畢業(yè)證書，見證了孩子們六年的學(xué)習(xí)與生活；一張畢業(yè)證書，記錄了孩子們六年的成就與輝煌。
四、鼓勵(lì)先進(jìn)、表彰優(yōu)秀
（六年級(jí)博雅少年）
（六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生）
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)博雅少年和優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)，肯定他們?cè)谛W(xué)階段的努力，勉勵(lì)同學(xué)們謙虛自信，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮榜樣的作用，帶領(lǐng)更多的同學(xué)一同奮力前行！
五、家長(zhǎng)代表發(fā)言
六年級(jí)家長(zhǎng)代表葉俊延爸爸代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)做了熱情洋溢的發(fā)言。他贊嘆孩子們?cè)谳竿獾倪@六年，學(xué)校開展了各種各樣的活動(dòng)，學(xué)校給孩子們的成長(zhǎng)提供了很好的平臺(tái)。作為家長(zhǎng)，他深深感到莞外重視的不僅僅是知識(shí)的授予，更關(guān)注的是學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。家長(zhǎng)們感謝莞外給孩子們幸福而充實(shí)的童年生活。
六、學(xué)生代表發(fā)言
學(xué)生代表六（五）班向楊樂同學(xué)進(jìn)行了“逐光而行，勇闖輝煌”為主題的發(fā)言，她代表全體畢業(yè)生感恩學(xué)校，感謝老師們的教導(dǎo)，感謝家人們的陪伴，并呼吁全體同學(xué)銘記母校的教誨，帶著老師的叮嚀，繼續(xù)逐光而行，成為更加優(yōu)秀的人，同時(shí)讓自己也成為一束光，溫暖身邊的人。
七、跟著書本去旅行，跟著各班節(jié)目看世界
604班的節(jié)目《寫武漢，江湖璀璨》來自《名家筆下的老城市》——武漢。寫武漢不能只寫武漢，要寫珞珈親鸞，人間四月芳菲盡 。要寫東湖秀色，晴蕪平水，遠(yuǎn)連天。
606班的節(jié)目《憶成都，莞外情》來自《名家筆下的老城市》——成都。九天開出一成都，萬戶千門入畫圖。成都在“進(jìn)則天下，退則天府”的情懷中徜徉。一首成都，一種生活方式，一點(diǎn)人間煙火。
602班的節(jié)目《鳳凰花開的路口》來自《名家筆下的老城市》——廈門。一城春色半城花，萬頃波濤擁海來，吹拂著清新的海風(fēng)，如火般綻放的鳳凰花，為慢時(shí)光中的花園明珠增添了別樣色彩。
601班的節(jié)目《我的泉城，我的家》來自《名家筆下的老城市》——濟(jì)南。清澈甘冽的泉水，是濟(jì)南的命脈，更是城市的靈魂。濟(jì)南一座鮮活又溫情的泉水之城，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的大明湖便是濟(jì)南的顯著代表。
605班的節(jié)目《紅巖精神永放光芒》來自《名家筆下的老城市》——重慶。山城重慶，風(fēng)華正茂，它霧蒙蒙，被譽(yù)為霧都。它道路縱橫交錯(cuò)，被譽(yù)為立體交通。它歷經(jīng)磨難，留下信仰堅(jiān)定的紅巖精神。
603班的節(jié)目《蘇州，你若來了》來自《名家筆下的老城市》——蘇州。一朝入姑蘇，滿眼是江南。蘇州如詩，是楓橋夜泊船，凌波過橫塘。姑蘇城，寒山寺，評(píng)彈里的聲聲慢既純粹又斑斕。一班一書，一卷一城市，我們不僅讀書還把書中的文化知識(shí)搬上舞臺(tái)，這場(chǎng)體驗(yàn)絕佳。
八、感恩遇見詩朗誦
目光凝望處，淚眼朦朧，在這離別之際，小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)陳彩虹副校長(zhǎng)、王蕾副主任和全體六年級(jí)教師獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的詩歌朗誦《感恩遇見，勵(lì)志翱翔》，送別這群長(zhǎng)大離巢的雄鷹，祝愿他們展翅飛翔，一飛沖天。愿孩子們眸有星辰，心有山河，人間值得，未來可期。
最后全體六年級(jí)全體師生一起合唱莞外校歌，就在這緩緩的歌聲之中畢業(yè)典禮落下了帷幕。七月的夏風(fēng)輕輕拂過，吹響離別的笙簫。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的道路荊棘與鮮花相伴，艱辛與歡笑同在。希望同學(xué)們用用青春、知識(shí)、能力和信念去描繪新的篇章！
撰稿：吳春芳
初審：李艷
復(fù)審：譚萍
終審：呂雪玲