為深入推進(jìn)學(xué)科“品質(zhì)課堂”建設(shè)項(xiàng)目研究，為“品質(zhì)課堂”實(shí)驗(yàn)教研組搭建展示、交流平臺(tái)，促其及時(shí)梳理、總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)和成果，更好地發(fā)揮示范、輻射作用，促進(jìn)我市高中英語(yǔ)教學(xué)方式轉(zhuǎn)型升級(jí)，加強(qiáng)對(duì)高中英語(yǔ)新課程、新教材的研究，11月30日下午，市教育局教研室開(kāi)展了東莞市高中英語(yǔ)“品質(zhì)課堂實(shí)驗(yàn)教研組展示暨核心素養(yǎng)下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”專題研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由東莞市高中英語(yǔ)教研員黃來(lái)成老師主持，邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院朱曉燕教授就《核心素養(yǎng)下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)——反思與調(diào)整》開(kāi)展專題講座。作為東莞市首批高中英語(yǔ)學(xué)科“品質(zhì)課堂實(shí)驗(yàn)教研組”成員之一，東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三全體英語(yǔ)教師，高一、高二英語(yǔ)備課組長(zhǎng)以及科組多位青年教師積極參加線上學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
會(huì)議共四個(gè)議程：一、東莞市第一中學(xué)、東莞市常平中學(xué)科組長(zhǎng)及新一批市學(xué)科帶頭人歐澤彬、熊德智、宋桂林、蘇燁教師進(jìn)行品質(zhì)課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享；二、朱曉燕教授就備考計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)，并開(kāi)展主題講座；三、參會(huì)教師與朱教授就課時(shí)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)與個(gè)人成長(zhǎng)方面進(jìn)行積極提問(wèn)交流。四、教研員黃來(lái)成老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
會(huì)議伊始，東莞市第一中學(xué)歐澤彬老師以“推進(jìn)校本教研、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展”為主題，分享了科組的特點(diǎn)，致力于打造品質(zhì)課堂，推進(jìn)雙新建設(shè)。具體有以下幾點(diǎn)：1. 科組集體教研制度落實(shí)（每?jī)芍芸平M活動(dòng)，每周集體備課，定時(shí)定點(diǎn)定主講人。）；2. 多種專業(yè)發(fā)展途徑（青藍(lán)工程、卓越計(jì)劃、公開(kāi)課、教師基本功比賽等）；3. 豐富的教研活動(dòng)（如開(kāi)放日、名師工作室、兄弟學(xué)校交流等）。
東莞市第一中學(xué)蘇燁教師分享的主題為“我思故我在、我變故我在、我愛(ài)故我在”。蘇老師用三個(gè)簡(jiǎn)短的故事講述了自己工作以來(lái)的感悟：一節(jié)公開(kāi)課孵化出的成果和反映出的問(wèn)題；一次支教帶來(lái)的積極心態(tài)：擁抱變化，迎接挑戰(zhàn)；一首小詩(shī)幽默地表達(dá)對(duì)學(xué)生，教育事業(yè)的愛(ài)。
東莞市常平中學(xué)熊德智教師分享的主題是“六位一體抓內(nèi)涵、潛心耕耘謀發(fā)展”，從“團(tuán)隊(duì)、教學(xué)、教研、文化、學(xué)生活動(dòng)及個(gè)人擔(dān)當(dāng)”六個(gè)方面分享了帶領(lǐng)科組前行的教研組管理經(jīng)驗(yàn)。
東莞市昌平中學(xué)宋桂林教師以“思變+轉(zhuǎn)變+善變=蛻變——我的正高級(jí)教師成長(zhǎng)之路”為主題，從四個(gè)階段介紹自己從教二十余年來(lái)的成長(zhǎng)心路歷程。宋老師認(rèn)為“每位教師的差別并不大，就像百貨公司里的香水，95%都是水，只有5%不同?？蛇@5%是最關(guān)鍵的。香水的5%在于配方，教師的5%是思想”，宋老師的比喻既有趣又真實(shí)，引發(fā)大家思考。
朱曉燕教授充分肯定了四位發(fā)言教師的觀點(diǎn)，并且以《“核心素養(yǎng)下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)——反思與調(diào)整》為主題進(jìn)行了專題講座。朱曉燕教授首先對(duì)講坐標(biāo)題進(jìn)行了解讀，其次結(jié)合普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）給各位老師提出了寶貴的指導(dǎo)性建議，指出教師應(yīng)探索積極有效的教學(xué)方式，研究如何在教學(xué)中將語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)。最后，朱教授還以人教版（2019版）高中英語(yǔ)教材必修第一冊(cè)第四單元、第五單元為例，探究了單元主題以及單元大觀念下的教學(xué)設(shè)計(jì)，探究了如何將新課標(biāo)落實(shí)到實(shí)際課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)中的問(wèn)題。朱教授強(qiáng)調(diào)，在制定主要發(fā)展的單元整體教學(xué)目標(biāo)時(shí)要關(guān)注主題和語(yǔ)境。
之后，參會(huì)教師就課時(shí)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)與個(gè)人成長(zhǎng)方面向朱教授進(jìn)行積極提問(wèn)交流。
最后，市教研員黃來(lái)成老師對(duì)此次專題講座進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)參會(huì)教師提出三點(diǎn)希望：第一，希望通過(guò)朱教授以及各位老師分享的寶貴經(jīng)驗(yàn)，各位老師能夠保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在實(shí)際教學(xué)中能夠根據(jù)課堂和學(xué)生的變化來(lái)調(diào)整自身；第二，希望各位老師能夠積極參與省、市教研活動(dòng)和比賽競(jìng)賽當(dāng)中，通過(guò)各種比賽和教研活動(dòng)檢驗(yàn)自身所學(xué)；第三，希望各位老師能夠向榜樣看齊，汲取和傳遞榜樣的力量，創(chuàng)造更多精彩。
莞外高中部英語(yǔ)教師們都在認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記
撰稿：劉宗瑛
審稿：魏德才、蔡德馨
編輯：張欣、楊笛