春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸。2023年3月27日-31日，廣東省韶關(guān)市名校長工作室主持人一行來到美麗莞外，在我校進(jìn)行為期五天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校行政班子精心安排，帶領(lǐng)校長們參觀校園、組織開展講座、觀摩公開課、去愛國基地學(xué)習(xí)等，活動(dòng)豐富充實(shí)。
參觀校園
孫軍棵副校長、校務(wù)辦陳燕文主任等行政班子帶領(lǐng)校長們參觀莞外校園，深入感受莞外文化。
專題講座
東莞外國語學(xué)校外語教學(xué)實(shí)踐與探索
劉守君副校長專題講座
（東莞外國語學(xué)校劉守君副校長）
劉副校長提及，歷史證明文化必須在交往中發(fā)展，文明互建的前提是文化交流，交往的第一要素就是語言，通過生動(dòng)有趣的例子，表明了英語等外國語言的地位重要性。劉副校長表示作為外國語學(xué)校，外語教學(xué)是我們主要的特色，并介紹了莞外的外語特色課程，以及豐富的外語教學(xué)資源，通過演講、比賽等營造濃厚英語校園氛圍。劉副校長對(duì)外語教學(xué)解讀詳盡、例證鮮明，讓人印象深刻。
（參訓(xùn)校長們認(rèn)真聆聽）
東莞外國語學(xué)校課程設(shè)置
梁泉副主任專題講座
（課程發(fā)展中心梁泉副主任）
梁副主任結(jié)合自己求學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)，與大家介紹了課程建設(shè)、課程開發(fā)以及莞外一體兩翼的博雅課程體系，分享了課程開發(fā)的目標(biāo)模式和過程模式，闡述了課程開發(fā)的過程要素。梁副主任指出，課程開發(fā)重要的是開放性原則、自主性原則，校本課程開發(fā)是教學(xué)發(fā)展很重要的一個(gè)路徑。
文化立校的思考與實(shí)踐——以東莞外國語學(xué)校品牌創(chuàng)建高質(zhì)量發(fā)展為例
（尹效登校長專題講座）
（東莞外國語學(xué)校尹效登校長）
尹效登校長圍繞文化立校的主題，指出文化是學(xué)校教育的根本，希望大家都重視培育學(xué)校一種良好的文化，并以莞外建設(shè)發(fā)展為例，與各位校長分享了和諧、溫暖莞外文化。尹校長還從辦學(xué)目標(biāo)、豐富的活動(dòng)和課程體系等方面呈現(xiàn)了莞外的辦學(xué)理念，傳授了莞外文化立校經(jīng)驗(yàn)。尹校長講座內(nèi)容深刻，讓參訓(xùn)校長們有較大啟發(fā)。
莞外管樂團(tuán)發(fā)展及管理
（黎長學(xué)老師專題講座）
（管樂團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)黎長學(xué)老師）
黎老師首先介紹了莞外管樂團(tuán)的發(fā)展歷程、硬件設(shè)施等，從師資隊(duì)伍建設(shè)和管理、教學(xué)研討、樂團(tuán)管理等方面介紹了經(jīng)驗(yàn)和做法，展示了莞外豐富多彩的樂團(tuán)活動(dòng)，黎老師指出培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣很重要，在樂團(tuán)學(xué)習(xí)，不僅僅是吹一個(gè)樂器，是培養(yǎng)孩子的審美情趣、團(tuán)隊(duì)合作的精神、優(yōu)雅的氣質(zhì)等等。講座結(jié)束后，校長一行到藝術(shù)樓觀摩管樂團(tuán)訓(xùn)練。
莞外活動(dòng)育人的思考與實(shí)踐
（孫軍棵副校長專題講座）
（東莞外國語學(xué)校孫軍棵副校長）
孫副校長以《博學(xué)雅行 實(shí)踐育人》為題，圍繞德育工作目標(biāo)與規(guī)劃、博雅立人實(shí)踐過程、德育工作成效與展望展示了莞外活動(dòng)育人的理念和特色，孫副校長首先介紹了莞外各學(xué)段年級(jí)德育目標(biāo)，隨后與大家分享了莞外“四節(jié)+四禮+四課程+兩學(xué)堂”的育人模式。孫副校長指出，知識(shí)可以植入，技能可以被人工智能替代，但情感與道德教育無可替代，教育關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展。孫副校長的講座內(nèi)容豐富詳實(shí)，可操作性強(qiáng)，對(duì)于培訓(xùn)班校長們開展學(xué)校德育工作有很強(qiáng)的借鑒意義。
莞外智慧校園建設(shè)
（詹偉達(dá)副主任）
（信息發(fā)展中心詹偉達(dá)副主任）
詹偉達(dá)副主任在《小應(yīng)用發(fā)揮大作用——信息化建設(shè)的莞外做法》講座中，首先提出如何借助信息化手段提高學(xué)校教育管理的效率這一問題，隨后與培訓(xùn)班校長們分享了經(jīng)驗(yàn)和做法。詹副主任指出基礎(chǔ)建設(shè)是前提、健全機(jī)制是保障、能力提升是關(guān)鍵、信息化課程資源建設(shè)是抓手，同時(shí)建設(shè)校本資源庫、開發(fā)了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的信息化應(yīng)用，特別是成績分析系統(tǒng)，大大提高了成績管理工作效率。詹副主任認(rèn)為體驗(yàn)、選擇，精準(zhǔn)尋找教學(xué)與管理的問題點(diǎn)，切入需求，大膽推進(jìn)，解決實(shí)際問題才是最重要的，小應(yīng)用也能發(fā)揮大作用。
全面發(fā)展，幸福成長——班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享
（高中部藍(lán)敏思老師專題講座）
（高中部藍(lán)敏思老師）
藍(lán)老師介紹高中班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，首先分目標(biāo)制定班級(jí)目標(biāo)，通過具體實(shí)踐與大家分享經(jīng)驗(yàn)做法。藍(lán)老師說到，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，高一自律：培養(yǎng)他們自主發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，健康生活；高二自信：培養(yǎng)他們擁有文化基礎(chǔ)，有人文底蘊(yùn)，有科學(xué)精神；高三自強(qiáng)：讓學(xué)生懂得社會(huì)參與，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有實(shí)踐創(chuàng)新。以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展才能幸福成長、成人成才。
莞外校本研修與教師發(fā)展和名校長工作室的建設(shè)
（教研處魏德才副主任專題講座）
（教研處魏德才副主任）
魏德才副主任以《和風(fēng)細(xì)雨潤無聲 教研廣度沁人心》為主題，圍繞莞外校本研修和教師發(fā)展進(jìn)行分享，魏副主任指出校本研修要以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)。從培訓(xùn)平臺(tái)、展示平臺(tái)、競賽平臺(tái)、科研平臺(tái)、成長平臺(tái)及教師激勵(lì)平臺(tái)六大維度展示了莞外的教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。魏副主任接著給大家分享了廣東省尹效登名校長工作室的建設(shè)與發(fā)展情況。
觀摩管樂隊(duì)訓(xùn)練
觀摩行政會(huì)議
觀摩公開課
初中部主題班會(huì)公開課五校直播
（初中部劉小珠老師公開課）
小學(xué)校級(jí)公開課展示
（小學(xué)部余柳老師公開課）
虎門銷煙博物館參觀學(xué)習(xí)
獨(dú)行者快，眾行者遠(yuǎn)。此次跟崗培訓(xùn)圓滿順利結(jié)束，參訓(xùn)校長們?cè)诨顒?dòng)中有收獲、有成長。未來我校繼續(xù)發(fā)揮資源優(yōu)勢，努力提升教育教學(xué)水平，進(jìn)一步為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)莞外力量。
撰稿：李艷珊
編輯：楊笛
初審：黃志良
復(fù)審：魏德才
終審：蔡俊寧