家長(zhǎng)會(huì)是家校共育的一座橋梁，是匯聚家校合力的一方陣地，是健全協(xié)同育人機(jī)制的重要載體。4月15日，東莞外國(guó)語學(xué)校2021級(jí)高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)給出了自己的答案。
“只有和孩子一起成長(zhǎng)，教育才會(huì)真正的發(fā)生”
4月15日上午，高中部綜合樓11會(huì)議室座無虛席，家長(zhǎng)們饒有興致地觀看著暖場(chǎng)視頻。田徑場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)剪影，美食節(jié)上的財(cái)商鍛煉，課堂內(nèi)外的活潑身影，還有可親可敬的莞外老師們，這一個(gè)個(gè)鏡頭、一組組畫面，讓家長(zhǎng)們真切感受到孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“心理健康教育是各類教學(xué)教育活動(dòng)‘皇冠’上的‘明珠’”
高二年級(jí)級(jí)長(zhǎng)鄭艷萍宣布大會(huì)開始，會(huì)議初始播放了我校心理教師黃燕兒老師的心理微講座《細(xì)心聆聽 好好說話》。黃老師深入淺出地為家長(zhǎng)們講解了高二階段學(xué)生的心理特點(diǎn)，并提出可操作的家庭相處建議。
“做有溫度的教育”
鄭艷萍級(jí)長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)如何在孩子的關(guān)鍵時(shí)候做好準(zhǔn)備做了主題報(bào)告，展現(xiàn)年級(jí)“做有溫度的教育”的教學(xué)理念，分享年級(jí)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，呈現(xiàn)各具特色的班級(jí)文化建設(shè)成果，建議家長(zhǎng)關(guān)注并理性分析學(xué)習(xí)結(jié)果，共促學(xué)生成長(zhǎng)。
“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”
年級(jí)會(huì)議第三階段，由劉守君副校長(zhǎng)講話。劉?？隙擞H子關(guān)系對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義，建議家長(zhǎng)掌握親子關(guān)系的松弛有度，成為孩子最堅(jiān)定的港灣，為孩子終身發(fā)展奠基。
接下來在各班教室舉行了分班家長(zhǎng)會(huì)。各個(gè)班級(jí)都做了精心的準(zhǔn)備，形式多樣，精彩紛呈。
“我們一起努力，在莞外遇見最美的自己”
家長(zhǎng)們忙碌地聽著、記著、想著，感覺收獲滿滿，增益良多。正如高二（1）班的一位家長(zhǎng)在會(huì)后寫道：老師們用專業(yè)的能力，用心地針對(duì)不同的個(gè)體、現(xiàn)象，用不同的方法去貼近學(xué)生，疏導(dǎo)、引導(dǎo)走向，有這樣的老師，是孩子的幸運(yùn)、家庭的幸運(yùn)！同時(shí)，作為家長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)真正理解、尊重、支持孩子！
關(guān)于教育的對(duì)話只有逗號(hào)，沒有句號(hào)。家校同心，共育未來，一次家長(zhǎng)會(huì)就是一次教育理念的交流，一次來自心靈深處的對(duì)話，也是廣大師生新的起點(diǎn)。
撰稿：袁穎薇、孫盼
編輯：楊笛
初審：鄭艷萍
復(fù)審：付嘉豪
終審：蔡俊寧