讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想收獲一縷春風
你卻給了我整個春天
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個海洋
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個楓林
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
親愛的班主任們,你們是莞外“立德樹人”的主力軍,是學生健康成長的引領者,在提升學生核心素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展方面,承擔主要使命,起到重要作用。
你們勇毅向上的精神、日復一日的付出,喚醒、激勵了學子們不斷超越自我,成就最美的自己。在學生成長歲月里,你們是除父母外,陪伴最多、付出最多、用心最多的人。
今天,就讓我們一起走近校園里最可愛的人,聆聽和感受他們可敬可佩的故事,一起感受莞外班主任們的理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心,領略一下他們的風采吧!
嚴桃
班主任簡介:
嚴桃,畢業(yè)于江蘇師范大學,高中地理高級教師。國家二級心理咨詢師,東莞市高中地理第二批教學能手,東莞市慧導師團成員。
教育格言:
教育是慢的藝術。
班級全家福(24屆高三6班):
班級管理特色:
善良陽光,積極向上;活而有度,樂而有志;有趣有愛,無可替代。
我們眼中的班主任:
羅樂怡:
高三開學第一天,您緩緩走進教室,以豐富的經驗向我們講述高三這一年的未來經歷,便在我們心中留下不可泯滅的印記??荚嚭蟮陌鄷鷮ξ覀兒敛涣邌莸目洫劊悄鷮ξ覀兗挠韬裢捏w現(xiàn);校運會上您興高采烈地為我們加油鼓氣,是您平易近人又體貼入微的體現(xiàn);辦公室里您不厭其煩地為我們講題,是您誨人不倦的體現(xiàn);生日會上您熱淚盈眶的面容,是您感性的體現(xiàn)。這一年來您用一言一行踐行了您的名字,既“嚴”格要求我們,又以“桃”給我們帶來了幸福美滿。
陳子一:
您一整年的辛苦陪伴,讓我們在最迷茫的時候找到了前行的方向,對于我們偶爾犯下的錯誤,您不是一味地批評與指責,而是悉心引導我們走上正確的道路。您從來不放棄任何一個學生,您像對待自己的孩子一樣對待我們。在學習上,您悉心指導,認真教學,面對每一個難題您都會耐心解答;在生活中,您對我們無微不至的照顧和意想不到的小驚喜,使我們高三生活中最難以忘懷的回憶。是您的堅持,讓我們班有了質的飛躍;是您的溫柔,讓我們班團結一心,奮力前行。
李睿潼:
阿桃不僅有教書的主線,也有育人的支線。她堅持推己及人,堅持以自己樂觀向上,上進的心態(tài)感染我們班級。阿桃是一個很有親和力的人,亦師亦友,她總能感受到同學們的情緒變化并及時給予幫助。阿桃有情懷,有大愛,她將自己融入班集體,以共榮之眼光看待一切問題,以同甘之姿態(tài)與大家一起攻堅克難。親力親為,踏浪前行,迎難直上,以阿桃為榜樣之種子已在每個同學心中悄然發(fā)芽,并會在以后有朝一日茁壯盛放。
程越
班主任簡介:
程越,畢業(yè)于山西師范大學,高中物理一級教師。茶山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,茶山鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,全國中學生物理競賽優(yōu)秀指導教師,2023年主持立項《基于學科核心素養(yǎng)導向的高三物理大單元教學實踐研究》課題。
教育格言:
培養(yǎng)孩子內心的善意、美好,喚醒孩子熱愛生活的動力,讓他們到達幸福的彼岸,我愿做“幸福擺渡人”。
班級全家福(24屆高三7班)
班級管理特色:
從“心”出發(fā),以“理”到達,和而不同,美美與共,一生一策,精準育人。
我們眼中的班主任:
梁俊楓:
汝之關懷,如熱茶溫暖吾心;
汝之教導,如驚雷喝破執(zhí)迷;
汝之支持,如盾牌助我披荊斬棘;
汝之辛勞,潤物無聲卻有情。
買靜蕓:
當愛因斯坦遇到了光子,就有了光電效應;
當牛頓遇到了蘋果,就有了萬有引力;
當卡文迪許遇到了天體運動,地球就有了密度;
當7班遇到了小越,便有了光明的前路。
吳麗淇、方睿:
水底月為天上月,
眼中人是面前人;
憑一腔熱血,放電發(fā)光,
處三尺講臺,做工出力;
量杯量筒怎能量老師情意,
卷尺直尺何可測小越胸懷。
李祁淑卿
班主任簡介:
李祁淑卿,畢業(yè)于華南師范大學,高中英語高級教師。市教學能手,品質課堂一等獎,優(yōu)課微課一等獎。校優(yōu)秀共產黨員,優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,最受歡迎教師。16年教齡,班主任工作10年,畢業(yè)班教學工作10年。
教育格言:
教師,是一份職業(yè),又不僅僅是一份職業(yè),是一份情懷。
學生,是一個學生,也不僅僅是一個學生,是一個家庭的一生。
班級全家福(24屆高三8班):
班級管理特色:
堅定堅決堅強,活動育人,家校生共同成長。
我們眼中的班主任:
陳鳳:
三載相伴同風雨。在高中三年的學習與生活中,李祁的細致、溫暖與堅韌,教會了我許多。作為老師,她專業(yè)、負責,對教師這個職業(yè)有著深刻的理解。她總是活力滿滿,用熱情去準備及完成每一節(jié)課。李祁指導我們面對人生困難,要堅韌不屈、永遠向上,將是我們日后的精神棲息地。她以身作則,要求學生前總是先約束自己,她總是有很多奇思妙想,而這些想法全是圍繞學生的及時需求的。她用自己的人生經歷教會我——我們的人生是曠野,而不僅是軌道。
李奕萱:
“甘為孺子育英才,克勤盡力細心裁。”李祁作為我們的班主任,她溫和堅定,體貼陽光,時刻關心著我們的成長。李祁的性格猶如暖陽,撥開我們心中的層層迷霧,為我們帶來溫暖并指引前行的方向。
高中三年,李祁的每一節(jié)班會課都會令人期待并收獲頗豐:她會在我們進步時,盡心給每一位同學頒獎;在我們迷茫時,教授我們切實有用的學習方法;在我們疲憊時,創(chuàng)新各種新游戲,帶我們去室外揮灑汗水……李祁總會在我們需要她的時候,耐心地陪伴我們,因為她說:“陪伴是最長情的告白?!?/span>
李祁的諄諄教誨讓我受益匪淺。每當我陷入失落焦慮、迷茫的泥沼時,李祁的話語總會在我耳邊回響,給予我溫和而堅定的、繼續(xù)前行的力量。^_^
洪俊韜
班主任簡介:
洪俊韜,畢業(yè)于桂林電子科技大學,高中數(shù)學一級教師。曾獲東莞市高中數(shù)學品質課堂一等獎,東莞市數(shù)學新課程新實施優(yōu)質教學課例評比二等獎,東莞市中小學班主任專業(yè)能力主題班會設計一等獎,東莞市中小學班主任專業(yè)能力大賽二等獎,多次獲得市教學設計、論文、微課比賽一、二等獎。
教育格言:
教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。
班級全家福(24屆高三9班):
班級管理特色:
目標引領,細節(jié)成就;自主管理,全面成長。
我們眼中的班主任:
溫馨:
以教師之負責,于講臺授知識。
如兄長般親切,于課間交真心。
憑摯友般熱情,于活動共歡笑。
三年師生情誼,足抵歲月漫長。
祝愿老師此后,所見皆為至景。
李詩韻:
于數(shù)學“洪”流中,我們看見了你的身影——
于學生,你細致對待,
于課堂,你盡心竭力。
寧可青春予三尺講臺上燃燒,
不讓光陰于得過且過中沉淪。
你是孵化雄鷹的峻(俊)嶺,
你是孕育深蛟的驚濤(韜)。
周心航:
初仰望銀月,那是您給我們指引的方向,手捧書籍,那是您帶我們譜寫的詩章。心中充盈,那是您為我們獻出的光芒!親愛的韜,愿以后的征程,你與我們同往。
龐曉林
班主任簡介:
龐曉林,畢業(yè)于暨南大學。曾獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,東莞市品質課堂教學能力大賽一等獎、東莞市青年教師教學能力大賽一等獎。
教育格言:
教育既要細水長流地澆灌,又要在恰到好處時點燃火焰。
班級全家福(24屆高三10班):
班級管理特色:
陪伴滋養(yǎng),激勵潛發(fā);揚長補短,適性成長。
我們眼中的班主任:
蘇思澄:
龐老師是一位責任感強,專業(yè)水平過硬,對待同學們很親切的老師,他既是我們盡心盡責的班主任,又是我們風趣幽默的歷史老師,更是大家的好朋友,很高興在高中時期能遇到這樣一位良師益友,能在學習上幫助我們,生活上照顧我們,與我們一起度過最寶貴的一段時光。
黃凱藝:
很幸運在枯燥忙碌的高三生活中遇到龐老師這樣用心負責的班主任,從每天的早讀、大課間到晚修,時刻陪伴我們學習。在平時,老師也會耐心地給我們的學習和生活答疑解惑,和我們一起迎接高考。
陳子奕:
龐老師是一位很負責、盡心盡力的班主任,和我們相處很融洽,班會內容很豐富,對學生科學有效指導,從早讀到晚修的陪伴,讓我們倍感溫暖。
撰稿:各班主任
初審:張曉鐘
復審:汪媛
終審:呂雪玲