科組風(fēng)采|向美而行 美美與共——東莞外國語學(xué)校中學(xué)美術(shù)科組
發(fā)布日期:2024-05-24來源: 作者: 點(diǎn)擊數(shù):
科組簡(jiǎn)介:
東莞外國語學(xué)校中學(xué)美術(shù)科組是一支團(tuán)結(jié)、和諧并富有教育激情的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。多年來,在藝術(shù)生培養(yǎng)、美育教學(xué)、教研科研、教師成長(zhǎng)等方面都碩果累累。其中,東莞市高中美術(shù)名師工作室主持人1名,東莞市學(xué)科帶頭人1名,東莞市教學(xué)能手2名。
教研綻芳華
科組堅(jiān)持先進(jìn)的教育思想和理念,關(guān)注信息化環(huán)境下的教學(xué)改革,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求,促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變,著力發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。以東莞市王柴慧名師工作室為依托,提升美育教育品質(zhì),推動(dòng)全市高中美術(shù)教育內(nèi)涵發(fā)展。通過市立項(xiàng)課題《以工筆畫教學(xué)提升中學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究》,創(chuàng)建“博雅立人”現(xiàn)代工筆人物畫教學(xué)品牌,形成“5441”理論框架,以“目標(biāo)導(dǎo)向”與“課程設(shè)計(jì)導(dǎo)向”兩個(gè)維度兼顧的中學(xué)美術(shù)現(xiàn)代工筆人物畫教學(xué)策略構(gòu)建方式,繪制中學(xué)美術(shù)現(xiàn)代工筆人物畫創(chuàng)作流程圖,編撰課題成果集《傳統(tǒng)人文·工筆魅力》系列叢書。
同時(shí),美術(shù)科組也取得了豐碩的教學(xué)成績(jī)與教研成果,共有3項(xiàng)市級(jí)以上課題成功立項(xiàng),6篇論文榮獲市級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),并在省、市級(jí)以上刊物發(fā)表,獲省市級(jí)教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)37項(xiàng)。
專業(yè)能力方面,美術(shù)科組有2位教師舉行聯(lián)展或個(gè)展,3位老師獲得省、市美術(shù)類獎(jiǎng)項(xiàng)。
輔導(dǎo)學(xué)生方面,美術(shù)組老師輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市各類繪畫大賽中,多次獲得中學(xué)組的一、二等獎(jiǎng)。歷屆的美術(shù)高考成績(jī)都名列全市前列,其中有多人被中央美術(shù)學(xué)院錄取。
《傳統(tǒng)人文·工筆魅力》系列叢書
部分師生獲獎(jiǎng)證書
教學(xué)展風(fēng)采——特色課程
特色課程有:創(chuàng)意繪畫與手工、現(xiàn)代工筆人物畫、藝術(shù)創(chuàng)想、綜合繪畫、中國書法。
特色社團(tuán)有:阿柴美術(shù)社、莞爾書法社、藝心美術(shù)社、圈圈美術(shù)社。
《藝術(shù)創(chuàng)想》選修課
《創(chuàng)意繪畫與手工課程》 選修課
《綜合繪畫》 選修課
《中國書法》選修課
特色美術(shù)社團(tuán)
莞爾書法社
阿柴美術(shù)社
藝心美術(shù)社
圈圈美術(shù)社
活動(dòng)顯特色——藝術(shù)節(jié)系列美術(shù)活動(dòng)
繪畫、書法、手工、攝影作品展
現(xiàn)場(chǎng)書法繪畫比賽
手工、設(shè)計(jì)作品展
系列攝影活動(dòng)
“工筆育詩心”工筆畫主題作品展
“傳統(tǒng)人文·工筆魅力”藝術(shù)工作坊
3.教師風(fēng)采
王柴慧,東莞外國語學(xué)校美術(shù)科組長(zhǎng),高中美術(shù)高級(jí)教師,東莞市高中名師工作室主持人,東莞市教育學(xué)會(huì)美術(shù)書法專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng),廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心美術(shù)教育委員會(huì)專家委員,中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)示范課骨干教師,東莞市高中美術(shù)學(xué)科中心組成員。曾獲首屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng),廣東省第六屆中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽全能一等獎(jiǎng),26屆中南六省中小學(xué)美術(shù)教育優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教比賽一等獎(jiǎng),教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)獲部級(jí)優(yōu)課。培養(yǎng)了多名優(yōu)秀美術(shù)類高考生被中央美術(shù)學(xué)院錄取。
詹敏琪,東莞外國語學(xué)校美術(shù)教師,東莞市美術(shù)教學(xué)能手,東莞市教育學(xué)會(huì)美術(shù)書法專業(yè)委員會(huì)理事。曾獲市青年教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng),市“品質(zhì)課堂”教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng),市師生校園攝影展一等獎(jiǎng)。多篇論文、微課、課程設(shè)計(jì)獲市一、二、三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參賽多次獲省市一、二、三等獎(jiǎng),并獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
劉嫄,東莞外國語學(xué)校美術(shù)教師,東莞市王柴慧名師工作室助理。曾獲東莞市美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文一等獎(jiǎng),東莞市“品質(zhì)課堂”教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng),東莞市高中美術(shù)課例征集比賽市一等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng),東莞市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽初賽二等獎(jiǎng),東莞市中小學(xué)藝術(shù)時(shí)間工作坊展示活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師,在“財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育與美育融合”課堂教學(xué)案例中獲得全國優(yōu)秀案例,東莞外國語學(xué)校優(yōu)秀教師。
梁瑩,東莞外國語學(xué)校高中書法教師?,F(xiàn)為顏真卿書法研究院藝術(shù)委員會(huì)委員、東莞書法家協(xié)會(huì)寮步分會(huì)常務(wù)理事、江蘇大林書畫院理事委員會(huì)常務(wù)理事委員。2020年本科畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院,同年保送魯迅美術(shù)學(xué)院攻讀書法藝術(shù)研究方向,2023年獲藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位。2020年,行書作品在遼寧省網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)獲“二等獎(jiǎng)”;2021 年,隸書作品入選中國(魯山)首屆“顏真卿”;2021年,書法作品入選慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年全國大書法作品展;2022 年,書法篆刻提名第四屆陳介祺藝術(shù)節(jié)學(xué)術(shù)展。
陳雨彤,東莞外國語學(xué)校初中美術(shù)教師。2023年畢業(yè)于華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)。
以藝術(shù)育人之路,夯美育成長(zhǎng)之基。美術(shù)科組將滿懷信心與期待,不斷致力于創(chuàng)新教學(xué)方法,結(jié)合現(xiàn)代科技,豐富教學(xué)資源,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能。同時(shí),不斷加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升專業(yè)素養(yǎng),打造高效協(xié)作的教學(xué)環(huán)境。此外,美術(shù)科組將繼續(xù)舉辦豐富多元的美術(shù)活動(dòng),展示學(xué)生作品,拓展學(xué)生視野。將通過不懈的努力,期待中學(xué)美術(shù)科組能夠成為培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和創(chuàng)造力的搖籃,讓學(xué)生在藝術(shù)的熏陶下茁壯成長(zhǎng),共同推進(jìn)美育工作的大力發(fā)展,為國家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀更全面的人才。
撰稿:劉嫄
初審:王柴慧
復(fù)審:黃志良
終審:呂雪玲