湖湘文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華文化中獨(dú)具地域特色的重要一脈。為深入了解湖湘文化，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展綜合素質(zhì)，5月29日-6月1日，在學(xué)校行政汪媛的帶領(lǐng)下，莞外高一同學(xué)們走進(jìn)湖南，親身體驗(yàn)三湘大地風(fēng)土人情，用心感悟湖湘文化千年積淀。
暢游梔子洲
被譽(yù)為“中國(guó)第一洲”的橘子洲，介名山名城之間，凌裊裊碧波之上，不僅有著開(kāi)闊壯美的自然景觀，更是由于青年毛澤東在橘子洲頭揮筆寫就的《沁園春·長(zhǎng)沙》而影響深遠(yuǎn)。
在橘子洲頭，同學(xué)們望湘江北去，誦《沁園春·長(zhǎng)沙》，體悟偉
人青年時(shí)代對(duì)家國(guó)命運(yùn)的萬(wàn)千感慨和以天下為己任的壯志豪情。
走進(jìn)青春劇場(chǎng)
在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們走進(jìn)了恰同學(xué)少年劇場(chǎng)。在劇場(chǎng)中，同學(xué)們看到了青年毛澤東的雄心壯志，感受到了他對(duì)于國(guó)家和民族未來(lái)的深切關(guān)懷。通過(guò)這樣的體驗(yàn)，同學(xué)們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何從歷史中汲取智慧，如何將個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展緊密相連。
劇場(chǎng)中的表演則讓同學(xué)們對(duì)獨(dú)具特色、影響深遠(yuǎn)的湘楚文明有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)，憂國(guó)憂民的情懷，敢于斗爭(zhēng)的精神，都通過(guò)演員們精彩的表演生動(dòng)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前。在這里，同學(xué)們不僅重溫了歷史，更深刻地感受到了藝術(shù)與青春的碰撞
緊接著，同學(xué)們進(jìn)行了沉浸式劇本殺活動(dòng)，此次活動(dòng)讓同學(xué)們體驗(yàn)了一次穿越時(shí)空的歷史之旅。同學(xué)們通過(guò)角色扮演，深入1913年至1918年湖南省立第一師范學(xué)校的生活，與毛澤東、蔡和森等青年英雄共同探討理想與抱負(fù)?；顒?dòng)不僅讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了歷史知識(shí)，更激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任感。
在湖大激揚(yáng)夢(mèng)想
第二天，同學(xué)們帶著對(duì)大學(xué)的憧憬，走進(jìn)了湖南大學(xué)。湖南大學(xué)，一所承載著千年學(xué)府美譽(yù)的高等學(xué)府，以其深厚的歷史底蘊(yùn)和現(xiàn)代教育的輝煌成就，成為了湖南高鐵4天研學(xué)課程中的重要一站。在這里，同學(xué)們不僅參觀了這所著名的大學(xué)，更是在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，深入了解了大學(xué)生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，為自己的未來(lái)樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
岳麓書院，作為中國(guó)歷史上赫赫有名的四大書院之一，承載著深厚的文化底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)精神。在這里，同學(xué)們通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了書院的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和教育理念。書院的“格物致知”“誠(chéng)意正心”等理念，引發(fā)了同學(xué)們的沉思。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”愛(ài)晚亭，作為岳麓書院的重要組成部分，以其優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的文化內(nèi)涵而聞名。在這里，同學(xué)們不僅欣賞到了愛(ài)晚亭的自然美景，還通過(guò)導(dǎo)師的講解，了解到了愛(ài)晚亭的歷史背景和文化意義。
探訪銅官窯
第二天的下午，同學(xué)們走進(jìn)了世界釉下多彩瓷器的發(fā)源地—銅官窯。在這里，同學(xué)們不僅欣賞到了精美的陶瓷作品，更了解了銅官窯的歷史文化和制作工藝。銅官窯以其悠久的制瓷歷史和獨(dú)特的釉下多彩技藝而聞名。同學(xué)們?cè)趨⒂^過(guò)程中，親眼見(jiàn)證了從泥料到成品的整個(gè)制瓷過(guò)程，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)的精湛技藝贊嘆不已。
在銅官窯，同學(xué)們還觀看了打鐵花等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。這些傳統(tǒng)工藝的展示，讓同學(xué)們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)。
尋跡博物館
湖南省博物館作為湖南研學(xué)之旅的重要一站，以其豐富的館藏和深厚的歷史文化，為同學(xué)們提供了一次穿越時(shí)空的歷史之旅。在這里，同學(xué)們近距離接觸了館藏的國(guó)寶級(jí)文物，如西漢T型帛畫、素紗襌衣等。這些珍貴的文物不僅展示了古代工匠的精湛技藝，也讓同學(xué)們感受到了古代藝術(shù)的輝煌。通過(guò)趣味解讀歷史，同學(xué)們?cè)诓┪镳^內(nèi)完成了探秘任務(wù)，并繪制了思維導(dǎo)圖。這種互動(dòng)式學(xué)習(xí)不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，更鍛煉了同學(xué)們的信息整理能力和創(chuàng)新思維。
漫步太平街
第三天下午，同學(xué)們來(lái)到了超級(jí)文和友和太平街，于此深入了解長(zhǎng)沙特色市井文化。同學(xué)們領(lǐng)取美食基金，以小組為單位，通過(guò)品嘗美食、設(shè)計(jì)美食攻略、采訪當(dāng)?shù)厝说确绞?，深入體驗(yàn)了長(zhǎng)沙的地道小吃和飲食文化。臭豆腐、紅燒肉、糍粑等特色美食，讓學(xué)生們大飽口福，同時(shí)還了解了湘菜的起源與發(fā)展。
隨后，同學(xué)們走進(jìn)太平街。導(dǎo)師的講解讓同學(xué)們了解到了太平街的歷史變遷，以及它在長(zhǎng)沙乃至中國(guó)歷史上的重要地位。漫步在石板路上，品嘗著地道的長(zhǎng)沙美食，同學(xué)們更感受到了長(zhǎng)沙深厚的歷史底蘊(yùn)和現(xiàn)代都市的活力。
走進(jìn)袁隆平
袁隆平水稻博物館，作為紀(jì)念“雜交水稻之父”袁隆平的重要場(chǎng)所，為同學(xué)們提供了一次深入了解農(nóng)業(yè)科技和糧食安全的機(jī)會(huì)。通過(guò)豐富的圖片、文字和實(shí)物資料，同學(xué)們了解到了袁隆平從青年時(shí)期對(duì)農(nóng)業(yè)的熱愛(ài)，到成為世界著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家的成長(zhǎng)歷程。同時(shí)，還了解到了袁隆平院士在雜交水稻研究領(lǐng)域的重大成就以及對(duì)世界糧食生產(chǎn)的巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)模型、視頻和互動(dòng)展項(xiàng)，同學(xué)們直觀地學(xué)習(xí)了雜交水稻的培育過(guò)程和科學(xué)原理，對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
四天的湖南研學(xué)之旅，從橘子洲頭的歷史感悟到湖南省博物館的文化探索，再到袁隆平水稻博物館的農(nóng)業(yè)科技學(xué)習(xí)，同學(xué)們深入體驗(yàn)了湖湘文化的深厚底蘊(yùn)，豐富了知識(shí)，拓展了視野，提升了精神境界。這次研學(xué)活動(dòng)，無(wú)疑將成為同學(xué)們成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，激勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí)、探索和前進(jìn)。
撰稿：莞外高二師生、東莞市青年國(guó)際旅行社有限公司
初審：劉美鳳、張曉鐘
復(fù)審：付嘉豪
終審：呂雪玲