東莞外國語學(xué)校
教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則
一、愛國守法
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳落實馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線，時刻與黨中央保持一致。
2. 堅持中國特色社會主義的核心價值價值觀，熱愛祖國，報效人民，維護國家的統(tǒng)一，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)。
3.學(xué)習(xí)和宣傳建設(shè)中國特色的社會主義理論，全面貫徹國家教育方針，將正確的價值觀貫穿于整個教育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀。
5. 自覺遵守法律法規(guī)，遵守社會秩序，恪守社會公德。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會并嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等各項教育法律法規(guī)，依法執(zhí)教，不得體罰、變相體罰學(xué)生。
6.堅持“依法治校，以德治?！?，積極參與學(xué)校的民主管理，為學(xué)校的全面創(chuàng)新與發(fā)展出謀劃策，全面實施素質(zhì)教育。
7. 不巧立名目收取學(xué)生費用、向?qū)W生和家長索要財物、進行有償家教、利用職務(wù)謀取私利。
二、愛崗敬業(yè)
8.樹立獻身教育的人生觀、價值觀和忠誠人民教育事業(yè)的職業(yè)理想，樹立高尚的道德情操和精神追求。
9.堅持以生為本，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展，站在未來社會發(fā)展和為學(xué)生終生服務(wù)的高度，為學(xué)生的生存與發(fā)展奠基。
10.認(rèn)真分析研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生，按素質(zhì)教育和崗位職責(zé)要求，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。
三、關(guān)愛學(xué)生
11.關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對待每一名學(xué)生。
12.創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。
13.教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的積極因素，多給學(xué)生精神上的鼓勵。嚴(yán)禁侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，不得有傷害學(xué)生人格及心理的言行。
14.對學(xué)生的嚴(yán)格要求。嚴(yán)而有度，要符合學(xué)生實際；嚴(yán)而有格，即要有正確的標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)而有恒，要始終一貫，不作反復(fù)，堅持到底；嚴(yán)而有方，要有科學(xué)靈活的方法作保證。
15.生建立互相信任互相溝通的橋梁，老師要經(jīng)常與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。
16.教師應(yīng)突破舊的思維方法，不斷探索新的教育教學(xué)規(guī)律，不斷嘗試新的教學(xué)方法與風(fēng)格，以改進自己的工作。
17.在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神時，教師要注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個平等和寬松、民主的環(huán)境，營造創(chuàng)新氛圍，允許他們挑戰(zhàn)權(quán)威。
18.教師要尊重學(xué)生的觀點，對新觀點的提出要加以鼓勵，還要進行探索方法上的指導(dǎo)。教師要保護學(xué)生的興趣和好奇心，激發(fā)他們的求知欲。
19．用正確的評價方式來引導(dǎo)教育教學(xué)活動。對學(xué)生的評價不能只體現(xiàn)在學(xué)生試卷上的分?jǐn)?shù)上，要多方面來評價，比如良好的人際關(guān)系，吃苦耐勞的精神，自信、敏銳的觀察力等。
四、教書育人
20.培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，促進學(xué)生的良好發(fā)展。對不同年齡階段的學(xué)生，在教育內(nèi)容和方法上應(yīng)有所不同。
21.加大力度進行校本課程的研究與開發(fā)，讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，能學(xué)以致用。
22.教師要敢于承認(rèn)和面對學(xué)生的個別差異性，從思想觀念上把學(xué)生看成是平等的有區(qū)別的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的個性，并且從每個學(xué)生的實際出發(fā)，對他們提出相應(yīng)的要求和制定相適應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)。
23.組織教育活動中采用多種教學(xué)方法，努力讓每個學(xué)生都參與到其中，成為課堂教學(xué)活動的積極主體，以實現(xiàn)每個學(xué)生潛力挖掘的最大化。
五、為人師表
24.知榮明恥、嚴(yán)于律己、以身作則、率先垂范；反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。
25.模范遵守公民道德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范，做學(xué)生的表率。
26. 言行舉止文明、規(guī)范，符合教師職業(yè)要求，不佩戴或穿著有損教師形象的首飾或奇裝異服，不濃妝艷抹。
27.不在課堂上吸煙、使用手機或其它通訊工具。
28.具有求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神。
29.有科研課題并承擔(dān)教研任務(wù)，開發(fā)校本課程，不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果，不弄虛作假
30.正確處理教師之間的關(guān)系，關(guān)心、尊重同事，樹立團結(jié)協(xié)作意識，禁止攻擊、誹謗、造謠等有損團結(jié)的不良行為。
31.顧全大局，主動為學(xué)校排憂解難，工作服從分配。
32.尊重、平等對待每一家長，共同探討教育孩子的方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，優(yōu)化教育質(zhì)量。
六、終身學(xué)習(xí)
33.崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，自覺加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，積極參加業(yè)務(wù)進修，不斷充電，以適應(yīng)當(dāng)今和未來社會適者生存的發(fā)展潮流。
34.以課堂教學(xué)為主渠道，積極開展教育教學(xué)改革，主動承擔(dān)教科研的專題研究任務(wù)，主動撰寫教育教學(xué)研究論文，不斷提高教育教學(xué)研究能力和自身的知名度。
35.堅持崗位練兵，自我磨練，虛心求教，不斷創(chuàng)新，提高自身的教育教學(xué)水平和工作效率。
36.終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。新世紀(jì)的教師必須道德高尚，知識淵博，具備扎實的教學(xué)基本功，有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教育能力。終身學(xué)習(xí)是一種知識更新、知識創(chuàng)新的要求,把終身學(xué)習(xí)看作是教師的一種社會責(zé)任，一種人自身發(fā)展的需求。