“教育是一扇門(mén)，推開(kāi)它，滿(mǎn)是陽(yáng)光和鮮花?！睘榱舜龠M(jìn)我校小學(xué)部教師更全面地理解“全課程”的教學(xué)方式和教育理念，更好地關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，更有效地與學(xué)生溝通，2019年1月16日，北京特級(jí)教師李虹霞老師應(yīng)邀蒞臨我校進(jìn)行“全課程實(shí)驗(yàn)研討”活動(dòng)，并作“營(yíng)造有意義、有價(jià)值的教學(xué)生活”專(zhuān)題講座。
“全課程”教學(xué)即把不同科目融合在一起，開(kāi)展一種融會(huì)貫通的教學(xué)模式，正在全國(guó)不少小學(xué)逐漸成型?！叭n程”開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師從細(xì)節(jié)入手，分享了如何改善教室環(huán)境，營(yíng)造溫馨舒適的氛圍；放低姿態(tài)面對(duì)兒童，形成相互信任的師生關(guān)系；以及如何召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)擺脫焦慮、靜待花開(kāi)。
此外，李老師還精心介紹了班本課程，包括四大“支柱課程”：培養(yǎng)興趣的“起步課程”、形成規(guī)律的“慢板課程”、統(tǒng)整一體的“快板課程”、推動(dòng)個(gè)性的“散板課程”。李老師通過(guò)引用“全課程”模式下的中秋主題活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)“全課程”的設(shè)計(jì)要關(guān)注項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目實(shí)施和項(xiàng)目評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，關(guān)注學(xué)生的蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)真實(shí)的成長(zhǎng)。李老師妙語(yǔ)連珠，風(fēng)趣幽默，所舉案例與日常教學(xué)緊密相連，引起了不少在場(chǎng)教師的共鳴。
最后王金發(fā)主任對(duì)李老師的講座作了精彩點(diǎn)評(píng)，王主任提出，我們不能僅僅局限于學(xué)習(xí)“全課程”的教學(xué)形式，更重要的是掌握“全人”教育理念，并落實(shí)在日常教學(xué)中。“全課程”教育能促使教師留心每個(gè)孩子的內(nèi)心需求與發(fā)展，進(jìn)而幫助孩子在未來(lái)的生活中更成功的尋找到自己的幸福，同時(shí)也讓教師的自身成長(zhǎng)更有價(jià)值且可持續(xù)。
李虹霞老師作專(zhuān)題講座
李虹霞老師與我校全體小學(xué)語(yǔ)文教師合影
李虹霞老師現(xiàn)場(chǎng)答疑
王金發(fā)主任作會(huì)后總結(jié)
撰稿：周 穎
審核：王 蕾
編輯：陳鈺堯