2019年3月7日下午，中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化所研究員、博士生導(dǎo)師、高技術(shù)創(chuàng)新中心主任原魁教授蒞臨東莞外國(guó)語學(xué)校，為我校初二年級(jí)的同學(xué)們帶來以《人工智能與智能機(jī)器人》為題的高端科普講座。我校尹效登校長(zhǎng)以及相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)全程聆聽了本次講座。
下午3點(diǎn)，原魁教授來到了我校。尹效登校長(zhǎng)陪同原教授參觀校園。
學(xué)生為原魁教授佩戴紅領(lǐng)巾
尹校長(zhǎng)帶領(lǐng)原教授參觀校園
參觀完畢后，原教授來到了二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳，由學(xué)生處馬曉芳副主任主持，在初二全體師生熱烈的掌聲中開始了精彩的講座。
講座共分為四大部分：1.什么是人工智能；2.人工智能的前世今生；3.人工智能技術(shù)的典型應(yīng)用；4.智能機(jī)器人中的人工智能技術(shù)。
一、什么是人工智能
原教授首先播放了“機(jī)器人跳舞”以及“陪伴老人的機(jī)器人”兩段小視頻，讓同學(xué)們分辨，哪一個(gè)才屬于人工智能。原教授引人入勝的開場(chǎng)方式，立刻激發(fā)了孩子們的好奇心。
二、人工智能的前世今生
接著，教授給同學(xué)們回顧了人工智能的發(fā)展史，經(jīng)歷了高潮和低谷，直至 2016年，日本研究出來的名為AlphaGo的人工智能機(jī)器人戰(zhàn)勝了人類圍棋世界冠軍，再次使人工智能引起了學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的巨大轟動(dòng)！
三、人工智能技術(shù)的典型應(yīng)用
深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、超強(qiáng)的計(jì)算能力是人工智能的三大基石，具備這些要素，人工智能技術(shù)在語音識(shí)別應(yīng)用，智能監(jiān)控以及圖像理解技術(shù)等領(lǐng)域上都發(fā)揮了舉足輕重的作用。
四、智能機(jī)器人中的人工智能技術(shù)
最后原教授以目前頗受關(guān)注的“無人駕駛汽車”為例，表明人工智能技術(shù)可以使智能機(jī)器人更加智能！作為嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的學(xué)者，原教授指出，目前國(guó)內(nèi)在人工智能方面存在泡沫過大的情況，只有回歸理性，務(wù)實(shí)推進(jìn)，才能保障人工智能技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
同學(xué)們認(rèn)真專注聆聽
認(rèn)真做筆記
講座后，在場(chǎng)的學(xué)生們踴躍舉手提問，話題從人工智能與“人腦”的比較到人工智能對(duì)人類精神世界的幫助等。面對(duì)同學(xué)們的熱情提問，原教授一一悉心回答，同學(xué)們踴躍參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈。
同學(xué)們踴躍提問
本次科普講座，原教授用淺顯易懂的語言，貼近生活的例子，將晦澀深?yuàn)W的物理學(xué)、人工智能學(xué)等專業(yè)知識(shí)通過豐富多彩的形式傳遞給同學(xué)們。原教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與高昂的熱情，潤(rùn)物細(xì)無聲地在莞外同學(xué)們的心中播下了一個(gè)關(guān)于“科學(xué)”的夢(mèng)！同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)吧，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！
撰稿：陳 鳳
審稿：馬曉芳
編輯：陳鈺堯