2019年9月21日周六上午，我校高一年級在階梯二室舉行了急救知識培訓(xùn)，東莞市紅十字會的老師和工作人員為同學(xué)們進(jìn)行了救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇術(shù)、意外傷害和創(chuàng)傷救護(hù)等內(nèi)容的培訓(xùn)。
講座現(xiàn)場
在培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師們通過多媒體，為學(xué)生展示了普通的急救知識，包括心肺復(fù)蘇，人工呼吸，意外傷害救護(hù)等。并通過現(xiàn)場表演的方式，全面展示了突發(fā)事故的現(xiàn)場救助流程。講解清晰明了，生動活潑，引起了同學(xué)們的濃厚興趣。
老師講解
互救腹部沖擊法
老師在現(xiàn)場拿出了一臺自動除顫儀，并請了一名同學(xué)上講臺為大家全程演示使用方法。
現(xiàn)場操作
老師們講述了如何判斷救助者屬于需要心肺復(fù)蘇患者，分為意識、呼吸、心跳三種判斷方法。然后講述了心肺復(fù)蘇術(shù)分為兩種：1、胸外心臟按壓2、人工呼吸。并具體講述了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，以免對患者造成二次傷害。接著老師講述了對不同類型的人進(jìn)行救助時的異同點，分為兩類人：兒童和成人。
現(xiàn)場操作
講座現(xiàn)場準(zhǔn)備了15個人體模型，老師首先為大家詳細(xì)講解了在做胸外心臟按壓和人工呼吸的步驟和其中要注意的關(guān)鍵細(xì)節(jié)并親自示范。同學(xué)們紛紛踴躍到模型前面進(jìn)行現(xiàn)場情況的實戰(zhàn)模擬，盡管學(xué)生都聽的很認(rèn)真，但在實踐過程中還是有或多或少的錯誤發(fā)生，此時老師在一旁耐心的為同學(xué)們糾正著錯誤，直到同學(xué)們對這項救助技能真正掌握為止。一時，大家互相探討，互相學(xué)習(xí)，場面極其感動。
實戰(zhàn)模擬
加油！
我也試試！
同學(xué)們認(rèn)真傾聽
最后，老師還為大家演示了創(chuàng)傷救護(hù)等相關(guān)知識，并拿出繃帶等讓同學(xué)們現(xiàn)場學(xué)習(xí)使用。
此次培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容實用，講解圖文并貌，加上現(xiàn)場體驗，效果良好，達(dá)到了預(yù)期的目的。參加本次培訓(xùn)活動的同學(xué)紛紛表示，他們學(xué)到了救護(hù)的知識并且深刻感受了救護(hù)的理念。在今后他們會將救護(hù)的知識應(yīng)用在實際生活中，用于救助需要幫助的人，時刻為生命做準(zhǔn)備。
撰稿：張曉鐘
審稿：付嘉豪
編輯：陳鈺堯