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同課異構互學習聚焦教研共成長——廣東省中學生物高端研修班暨劉厚仰初中生物名師工作室的研修活動在我校舉行

發(fā)布日期：2019-09-30來源：作者：點擊數(shù)：

2019年9月25日，廣東省中學生物高端研修班暨劉厚仰初中生物名師工作室的研修活動在我校順利舉行。

活動伊始，我校初中生物老師、名師工作室學員張珊榕老師和研修班學員葉婷老師為老師們帶來各具亮點的同課異構——《植物細胞》（數(shù)碼顯微鏡的使用）。

首先是張珊榕老師展示的一節(jié)示范課，張老師用數(shù)碼顯微鏡教學，由課內(nèi)拓展到課外，高效的完成了教學目標。這節(jié)課不僅展示了使用數(shù)碼顯微鏡給教學帶來高效觀察、全程互動和有效課堂管理的優(yōu)點，還體現(xiàn)了培養(yǎng)學生生命觀念、科學思維、科學探究等生物核心素養(yǎng)。歡樂的課堂吸引了在場老師們專注的目光，他們紛紛舉起相機記錄課堂的精彩。

接著是研修班葉婷老師精心準備的研討課，葉老師從學生的生活經(jīng)驗帶領學生用數(shù)碼顯微鏡探究植物細胞的基本結構，并讓學生選擇黃瓜或番茄進一步觀察作為拓展。這節(jié)課不僅高效地完成了教學目標，還豐富了學生的見識，呈現(xiàn)了精彩紛呈的鮮活高效課堂。

上午的第二個環(huán)節(jié)是我校初中生物科組長、名師工作室成員黃慕娜老師為大家?guī)怼吧罨瘜嵺`課程開發(fā)，促核心素養(yǎng)發(fā)展”的專題講座。黃老師從鮮活高效課堂、多樣的作業(yè)、豐富有趣的校本課程等介紹莞外初中生物生活化實踐課程的開發(fā)。特別分享了“快樂種植”選修課的開發(fā)過程，我校生物老師們從勇于嘗試到小規(guī)模探索、再到深入開發(fā)的過程引得在場老師們的連聲贊嘆，佩服不已。

下午，東莞市中小學教師發(fā)展中心的郭鯤鵬老師應邀就《基于大數(shù)據(jù)的生物教學論文寫作》做了專題講座。郭老師結合自己在學術研究方面積累的經(jīng)驗，從精準選題、界定核心概念、做好文獻綜述、高效地做調查統(tǒng)計、高效地論文寫作和快速地論文投稿等方面為老師們講解了淺顯易懂、操作性強的實用方法，現(xiàn)場還穿插著運用智能設備與老師們互動解決問題，讓老師們切身體驗到了運用大數(shù)據(jù)進行論文寫作的必要性和實用性。

接著，全體跟崗老師走進了我校的天臺微農(nóng)業(yè)園進行參觀學習和農(nóng)業(yè)種植實踐活動。老師們積極參觀農(nóng)業(yè)園、熱忱聆聽黃慕娜老師的講解，并親手體驗了種苗的樂趣，摘取了農(nóng)業(yè)園的蔬果。

實踐活動結束后，老師們將親手采摘的蔬果在我校的烹飪室體驗了我校的校本課程——烹飪課。老師們親手烹飪了一桌桌美味的佳肴，烹飪材料中的茄子、番薯苗、辣木葉等都是老師們從農(nóng)業(yè)園中親自采摘的。老師們體驗了我校的特色課程后，切身體會到了我校學生能在課程中提升動手能力、實踐能力，并對我校的“文化育人，活動育人”的育人理念大加贊賞。

草木蔓發(fā)，春山可望。本次研修活動為我校生物科組、研修班學員和工作室學員提供了一個珍貴的交流學習平臺，相信在名師引領下，我校的生物教學會碩果累累，我市的生物教研會更上一層樓！