跟崗實踐促成長 篤行致遠共提升——廣東省尹效登名校長工作室接待東莞市第三批義務(wù)教育階段民辦學校骨干校長培訓班學員的跟崗學習

        發(fā)布日期:2021-11-29來源: 作者: 點擊數(shù):


        2021年11月22日至26日,東莞市第三批義務(wù)教育階段民辦學校骨干校長培訓班27名學員,到我校進行為期5天的骨干校長跟崗交流活動。我校高度重視,精心布置了專題講座、交流訪談、聽課評課、活動觀摩、自主研修等多個活動環(huán)節(jié),為學員們提供了全方位浸潤式的交流學習平臺。

        跟崗第一天

        1.參觀校園

        在陳燕文、魏德才、黃志良等行政領(lǐng)導的陪同下,培訓班的學員們參觀了美麗的莞外,走進了小學部和中學部的課室走廊,在朗朗書聲中感受到了莞外課堂的活力和學生們的專注學習,大家參觀了設(shè)備齊全的木工課室和烹飪課室、莞外農(nóng)業(yè)園等校本課程功能場所,在環(huán)境舒適優(yōu)雅的教師書吧飲茶喝咖啡。

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        2.廣東省名校長工作室主持人尹效登作學校辦學理念和學校發(fā)展主題分享

        參觀完校園后,來賓們到達行政樓黨建室參加廣東省名校長工作室主持人尹效登作的《博雅立人,文化立校》主題分享。

        首先,尹校長簡單介紹了莞外的辦學概況,接著重點介紹了辦學理念以及對學校文化的理解和思考。尹校長認為學校文化是學校發(fā)展的軟實力和核心競爭力,最高層次的管理是通過文化引領(lǐng)完成對人的管理。學校發(fā)展有五個關(guān)鍵要素,一是文化引領(lǐng)是學校高品質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵;二是教師是學校發(fā)展的核心競爭力;三是課程是學校發(fā)展的核心資源;四是課堂是學校教育的主陣地;五是學生發(fā)展是檢驗辦學成果的核心指標,尹校長從這五大方面以東莞外國語學校辦學實踐和成效為例,緊密圍繞主題展開分享。最后,尹校長向來賓們表達了他對學校未來的展望:我們將向著更高的目標,堅持以“博學雅行、格高志遠、屹立天地”的辦學理念,建成全省乃至全國知名的高品質(zhì)學校。為教師謀求教育的幸福和職業(yè)的成功,為學生健康成長、學業(yè)有成而同心聚力,共創(chuàng)輝煌。兩個多小時的講座,內(nèi)容詳實,圖文并茂,生動詳實,條理清晰,在座學員們紛紛表示感受到了尹校的熱情與真誠,高屋建瓴的理論中引發(fā)了對學校文化的理解和思考,學習到了學校管理及教育教學發(fā)展的具體舉措。

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        3.觀摩中學部主題班會課

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        4.觀摩小學部主題班會課

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        5.觀摩初一年級“自律,成就更美的自己”演講比賽

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        跟崗第二天

        1.孫軍棵副校長專題講座:東莞外國語學校德育工作實踐與探索

        分管我校德育工作的孫軍棵副校長給培訓班的學員們作了《博學雅行、實踐育人》的德育專題講座,孫副校主要圍繞著以下三方面展開:一、德育工作目標與規(guī)劃;二、博雅立人實踐過程;三、德育工作成效與展望。莞外的德育工作目標是“培養(yǎng)完整的人”,確立了兩個方向——民族根基、國際視野。莞外以學生的思想觀念、心理素質(zhì)、價值取向、思維方式等為核心,每學年組織開展以四大“節(jié)”(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、文化節(jié)、科技勞動節(jié))為主線,構(gòu)建了四“禮”(入學禮、青春禮、成人禮、畢業(yè)禮);四課程(研學旅行、生涯規(guī)劃、志愿服務(wù)、自我領(lǐng)導力)以及兩課堂(格致課堂、父母課堂)的德育課程體系,讓學生在參與豐富多元的活動中形成自信、陽光、積極的性格;鍛煉出生活生存能力、悅納自我能力、相處合作能力、實踐創(chuàng)新能力;修為出關(guān)懷關(guān)愛、責任擔當、家國情懷的卓越品格。

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        2.劉守君副校長專題講座:東莞外國語學校外語教學實踐與探索

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        會上,劉守君副校長和學員們深入淺出分享了我校外語教學實踐與探索。莞外堅持以“國際視野,外語見長”為特色,在課程建設(shè)、教學模式、教學方法上獨樹一幟,逐漸形成了自己鮮明的外語教學特色。根據(jù)“語音、拼讀、詞匯、語法、聽力、閱讀、寫作、口語”七個技能模塊,學校制定了十二年英語學習課程標準,聘請10名外教擔任英語口語教學,開設(shè)小班課堂,課堂保證每位學生充分說英語的機會,培養(yǎng)了學生開口說英語的習慣,提升學生講英語的自信和能力。除英語外,還開設(shè)了日語、韓語、西班牙語、法語和德語等五門第二外語選修課,努力培養(yǎng)出精通第一外語,第二外語熟練的語言功底扎實、具有創(chuàng)新思維、能適應(yīng)國際化競爭需要的人才。在培訓會上,劉副校堅定地駁斥了現(xiàn)今反復(fù)出現(xiàn)的“英語無用論”觀點,“中國了解世界,世界了解中國中國學習世界,世界學習中國”的兼容并蓄的大局觀作為結(jié)束語,贏得了全場掌聲。

        3.教研處魏德才副主任專題講座:莞外校本研修與教師發(fā)展

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        跟崗第三天

        1.專題講座:王金發(fā)省名師工作室建設(shè)

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        2.觀摩初中數(shù)學校本研修活動

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        4.專題講座:莞外管樂團發(fā)展介紹

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        5.觀摩管樂團訓練

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        跟崗第四天

        1.觀摩學校行政會議

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        2.與小學行政座談

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        跟崗第五天

        1.專題講座:張華省名師工作室建設(shè)和初中化學科組建設(shè)

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        在為期五天的跟崗培訓活動中,作為承辦方,我校在學習、培訓、參觀、交流過程中全程精心安排部署,為學員們提供盡可能多的資源和便利,圓滿完成東莞市第三批義務(wù)教育階段民辦學校骨干校長培訓班跟崗培訓活動,得到跟崗學員們的一致肯定和稱贊。學員們表示,經(jīng)過一周的培訓,零距離地感受到了尹效登省名校長的個人魅力和教育情懷,感受到了莞外領(lǐng)導班子和教師團隊的凝心聚力,領(lǐng)略到莞外學子陽光自信,積極奮進的精神面貌,愿今后與莞外攜手同行,為東莞市高質(zhì)量發(fā)展貢獻教育力量!

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        撰稿:陳 鳳

        審稿:魏德才

        編輯:楊 笛


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