大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。2021年12月9日上午，廣東省張華名教師工作室揭牌開班典禮暨東莞外國語學(xué)校品質(zhì)教研組成果展示活動在東莞外國語學(xué)校階梯二室舉行。東莞市教育局教研室黃遠(yuǎn)主任、廣東第二師范學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院院長張秀蓮教授、東莞市教育局教研室盧名遠(yuǎn)老師和張華老師一起為省名師工作室揭牌。工作室省、市級入室學(xué)員、網(wǎng)絡(luò)學(xué)員，東莞市公民辦初中化學(xué)科組長參與了活動。
一、東莞市教育局教研室黃遠(yuǎn)主任講話
東莞市教育局教研室黃遠(yuǎn)主任對張華名師工作室的成立表示了祝賀。他指出，工作室應(yīng)成為化學(xué)教學(xué)改革的前沿陣地和教育科研的研究基地，同時(shí)也是工作室成員專業(yè)成長的根據(jù)地和交流平臺。他對工作室的發(fā)展提出了四點(diǎn)建議：一是提高政治站位，用偉大的建黨精神指引工作室的建設(shè) ；二是明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)；三是聚焦課堂教育，打造東莞化學(xué)品質(zhì)課堂范式；四是珍惜榮譽(yù)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。他希望張華省名師工作室在深入學(xué)習(xí)國家對教育的新部署、新要求的基礎(chǔ)上，立足東莞實(shí)際，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的新思想、新理念、新要求，全面提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)，讓每一堂課都呈現(xiàn)出更高的品質(zhì)，讓每一位學(xué)生都更加熱愛化學(xué)課堂，讓課堂真正成為學(xué)生健康成長的快樂天地、教師專業(yè)發(fā)展的精彩舞臺。
二、廣東第二師范學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院院長張秀蓮教授講座
張教授指出，工作室全體成員要主動適應(yīng)新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局，擔(dān)當(dāng)立德樹人、為黨育人、為國育才的教育使命。同時(shí)，她提醒學(xué)員們教學(xué)研究需要“靜氣”，要懷著淡薄名利的教育初心，戒急戒躁，心平氣和地進(jìn)行教學(xué)研究工作。在課堂教學(xué)上，充分發(fā)揮教師的智慧和創(chuàng)造性，重視整體設(shè)計(jì)的研究，讓知識群之間有聯(lián)系且相互影響，便于學(xué)生理解知識的邏輯順序，幫助學(xué)生自覺把知識看做一個(gè)整體的系統(tǒng)，形成“大概念”，達(dá)到讓學(xué)生從化學(xué)的視角有效處理日常生活中遇到的問題并作出決策的教育效果。
三、東莞市教育局教研室盧名遠(yuǎn)老師講話
東莞市教育局教研室盧名遠(yuǎn)老師對張華老師所取得的成功表示了熱烈的祝賀，同時(shí)對張華老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的教育精神、對化學(xué)學(xué)科發(fā)展的貢獻(xiàn)以及對青年教師的無私幫扶作了充分的肯定和贊賞，表達(dá)了對工作室發(fā)展的殷切期望，希望各位學(xué)員在張華省名師的帶領(lǐng)下凝心聚力，精誠合作，充分發(fā)揮工作室的輻射性作用。
四、主持人致辭
開班典禮上，工作室主持人張華老師作了《品質(zhì)課堂?融合創(chuàng)新》的主題報(bào)告。在會議上，張老師以西游記的故事引發(fā)大家對獨(dú)行快、眾行遠(yuǎn)的重新思考，“眾”是指與你志同道合的人，你只有先上路，才會遇到同行者。張老師借此形象地指出在專業(yè)成長的過程中，我們也要重視團(tuán)隊(duì)的力量。張華老師告訴學(xué)員們有專家引領(lǐng)、有同行互助是幸福的專業(yè)成長之路。最后，她強(qiáng)調(diào)，教而不研則淺，研而不教則空，所有學(xué)員都要基于核心素養(yǎng)下，以教促研則深，以研促教則實(shí)。
五、工作室揭牌
伴隨著熱烈的掌聲，與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作室主持人共同為工作室揭牌。閃亮厚重的牌匾，彰顯出廣東省張華名教師工作室將深耕教壇、銳意進(jìn)取、譜寫教育新篇章的精神！
學(xué)高為師，身正為范，立德樹人，博雅慧行。廣東省張華名教師工作室將充分發(fā)揮專家、名師的引領(lǐng)示范作用，傳遞科學(xué)教育理念，啟迪教育智慧，共同建筑有教育理想的化學(xué)教師“進(jìn)德修業(yè),立己達(dá)人”的成長樂園。
撰稿：陳 鳳
審稿：魏德才、張 華
編輯：楊 笛