有效溝通，來自雙向奔赴；拔節(jié)生長，源于愛心與責任。為進一步推進家校合作，共架成長之橋，2023年12月28日晚上，東莞外國語學校小學部五年級順利召開以“愛心· 潤心· 童心”為主題的家長會，兩百多名家長為了共同的目標，齊聚學校階梯二室，赴一場美妙盛宴。
愛心澆灌·守護成長
（五年級級長譚萍老師主持）
家長會的第一環(huán)節(jié)，家長們聆聽我校學生成長支持中心的周琦老師帶來的心理微講座——心語架心橋。周老師從五年級學生心理調查問卷引入，對五年級學生心理進行原因探索，并針對學生的特點，引導家長培養(yǎng)學生的自主意識、積極應對學生情緒變化的突發(fā)期。周老師還通過五年級學生的案例，在與家長的現(xiàn)場互動中生成解決的方法，教會家長用愛心架起與孩子的心語之橋。
（周琦老師的精彩講座）
潤心助力·滋潤成長
家校同頻共振，方有最美聲音。第二環(huán)節(jié)，由譚級長進行全人教育理念下的《少年蓄力乘風起 同心同力育花開》的專題講座。譚級長從習慣養(yǎng)人、文化樹人、課程立人、活動育人四個方面，帶領家長們回顧了五年級師生整個學期所進行的“追光之旅”。嚴謹?shù)摹白月珊蒙倌辍?、“文明有禮好少年”等評選活動，精彩的體育節(jié)賽事，充滿童真的藝術節(jié)節(jié)目，以及五年級全課程童年印記之《光影韻味趣》等，無不讓家長們感嘆學校課程的豐富。講座中，家長們還重溫了四年級的成長禮，展望了六年級的小初銜接，各個階段的課程環(huán)環(huán)相扣，緊密相連。家長們從講座中更了解了“靜、凈、敬、勁”的五年級文化。
（家長們專注聆聽講座）
童心教育·共架成長
時節(jié)入冬，寒意陣陣，但五年級各班教室里教師與家長的交流熱情不減，暖意濃濃。針對學生在校的表現(xiàn)和學習中遇到的困難，老師們耐心地與家長交流，就如何實現(xiàn)家校攜手，如何引導學生培養(yǎng)良好的學習、行為習慣向家長提出了可行性建議。這場推心置腹的潤心交流，凝聚著老師對學生們的殷切期望，也使家校之間的橋梁越來越堅固。
（各科老師與家長溝通交流）
本次線下家長會的召開，打開了一扇家長了解學校、班級、教師的窗戶，增進了家長對學校工作和學生學習情況的了解，獲得了家長們的一致好評。
（家長們的會后反饋）
愛心傾注，潤心助力，童心方得綻放。教育從來都不是一個人的舞臺，而是老師與家長站在一起，步調一致、勁往一處，共育花開。
此次家長會的召開，不僅拉近了學校與家庭的距離，融洽了教師與家長們的關系，對孩子們的健康成長起到了良好的促進作用，也為家校合作搭建起“愛心、交流、協(xié)作”的平臺，同心、同行、同向，共育學生向上、向美、向未來！
撰稿：陳少姬
編輯：楊笛
初審：吳春芳
復審：譚萍
終審：蔡俊寧