2024年4月30日，廣東省張華名教師工作室揭牌暨省初中化學學科教研基地（東莞）項目實施方案論證研討活動在東莞外國語學校學術(shù)報告廳舉行。廣東省張華名教師工作室的理論導師華南師范大學化學與環(huán)境學院錢揚義教授，工作室的顧問廣東省中學化學教研員程俊老師，以及東莞市化學教育協(xié)會會長黃遠老師，中山市化學教研員邱惠芬老師，珠海市香洲區(qū)化學教研員康園園老師，東莞市初中化學教研員賴思恒老師，市綜合實踐教研員鄧興文老師，東莞外國語學校朱忠明校長，寮步中學彭盛校長，可園中學盧名遠副校長以及工作室兩屆的省、市級學員和項目組成員等教師代表一起參加了這場教研盛事。
廣東省名教師工作室主持人張華老師擔任本次活動的主持人，她介紹了本次活動的主題、活動流程和與會專家、教師代表，參加本次活動的有工作室的兩屆省、市級學員以及教研基地的成員和學校代表，張華老師對特邀專家和教師們表示熱烈的歡迎。
東莞外國語學校朱忠明校長向與會專家和教師們致辭，他認為化學同行們相聚莞外，共同見證廣東省初中化學學科教研基地項目實施方案的論證研討，以及廣東省張華名教師工作室的揭牌儀式，雙喜臨門，意義非凡。莞外初中化學取得優(yōu)異的成績，離不開老師們的辛勤付出，離不開張華名師工作室的引領(lǐng)，更得益于東莞市教研室的大力支持。他寄語大家以今天的活動為契機，繼續(xù)攜手努力，共同為化學教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的化學人才而不懈奮斗。
廣東省初中化學學科教研基地（東莞）項目負責人、東莞市教研員賴思恒老師向工作室的揭牌表示祝賀，同時他還代表項目組向?qū)＜液蛥處熃榻B基地項目建設(shè)實施方案。他從項目建設(shè)背景、目標、任務、創(chuàng)新點、進度安排、分工、成效及預期等方面進行了詳細的介紹?；仨椖恳源蟾拍睢W習進階和深度學習為研究對象，落實核心素養(yǎng)、推進深度學習和解讀大概念為研究目標，通過培訓教師學習進階、更新教法、提供資源保證等形式，促進教師隊伍專業(yè)成長，優(yōu)化師生教與學方式，構(gòu)建教研專業(yè)隊伍以及深化教研體制機制，增強東莞教研的輻射作用。
程俊老師、錢揚義教授、黃遠會長、邱惠芬老師和康園園老師等專家對項目提出了專業(yè)的建議。
廣東省教育研究院中學化學教研員程俊老師是中學化學正高級教師。她曾在廣東省實驗中學畢業(yè)年級任教多年，有著深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的教學教研經(jīng)驗，她是廣東省張華名教師工作室的顧問，對張華老師再次入選廣東省中學化學名教師工作室主持人表示祝賀。對于省教研基地項目（東莞）的研究工作，她建議:增強課題大概念、學習進階、跨學科與實踐活動這些概念之間的關(guān)系研究，找出共性關(guān)系，落實至課堂。并希望廣東省張華名教師工作室和東莞基地能充分發(fā)揮輻射帶動作用，通過自身的發(fā)展，對全省化學教研做出更大的貢獻。
錢揚義教授是華南師范大學化學學院教授，博士生導師，教育部首席國培專家，廣東省張華名教師工作室的理論導師，也是本次論證活動的特邀專家，他對工作室主持人張華老師連續(xù)兩屆擔任省名教師工作室主持人予以高度評價。同時，也對本次教研基地項目論證做出點評，錢教授認為：項目從方案背景的調(diào)查、確定目標、達成任務至流程展示都清晰、明了，他表示改變教與學的方式和創(chuàng)新教育機制應的落實應該注重做中學，要將必做實驗做好，重視跨學科實驗，可通過科學探究活動、調(diào)查與交流活動、項目式活動進行開展。建議基地建設(shè)與省名師工作室的建設(shè)形成合力，優(yōu)化項目組成員工作分工、進行科學研究時要進行調(diào)查問卷，并要重視手持技術(shù)在實驗教學中的運用，希望本項目能成長學生、成功教師、成效課堂，推動化學教研的積極發(fā)展。
東莞市教育學會的黃遠會長是中學化學正高級教師，曾多年擔任東莞市中學化學教研員、市教研室主任，在他的引領(lǐng)下，一批批教師成長為市級學科帶頭人、市名師乃至省名師，東莞市教育局教研室也捧回“廣東省五一勞動獎狀”的榮譽。他表示省張華名教師工作室的成立和基地項目的論證活動在同一天舉行是東莞市初中化學教研的盛事，能促進東莞化學教研走得更遠。黃遠會長認為基地建設(shè)和工作室的建設(shè)互相支持，形成合力，提煉出可操作可復制的做法達成課程教學的目標，推送一系列精品成果引領(lǐng)示范并輻射至全省。
中山市初中化學教研員邱惠芬老師對東莞市教研基地團隊和張華名師工作室團隊表示感謝和祝賀，并分享兩個學習心得：1.聚焦教研主題，穩(wěn)妥推進，形成對一線教學更有利更清晰的解析。2.分工精細并要重視內(nèi)容、教學、資源、評價的邏輯關(guān)系，形成清晰圖譜。
珠海市香洲區(qū)初中化學教研員康園園老師回顧了和張華名教師工作室的教研交流互動經(jīng)歷，并高度評價了東莞初中化學教研工作取得的成就，對東莞基地教研項目的成功推進充滿了信心，同時她對東莞初中化學教研基地項目的目標、建設(shè)策略提出了獨到見解，并給予了具體落實的建議。
最后，工作室主持人張華老師和與會嘉賓為廣東省張華名師工作室、廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項目初中化學教研基地（東莞）揭牌，并合影留念，記錄這一美好時刻。
省名師工作室主持人張華老師對大家三年來的支持表示感謝，結(jié)合上一屆工作室建設(shè)的經(jīng)驗，未來三年，工作室將與廣東省基礎(chǔ)教育初中化學學科教研基地（東莞）的全體同仁們凝心聚力，積極學習共同成長，切實推進教研工作高質(zhì)量開展，探索教師專業(yè)成長的新模式，秉承“立德樹人，德才兼?zhèn)?，博學雅行，融合創(chuàng)新”的理念，為廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展作出更大的貢獻。
撰稿：陽焱發(fā)、李東媚
編輯：楊笛
初審：張華
復審：魏德才
終審：呂雪玲