我有一個快樂，分享給你，就成了兩個快樂
——某城市學(xué)生
謝謝你捐的書，我雖看不到海，卻知道海。
——某鄉(xiāng)村學(xué)生
讀一本本好書，如同交一位摯友；分享一本好書，則更能體會天涯尋知音的快樂。為了給貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校援建圖書角，幫助鄉(xiāng)村學(xué)生同在藍天下共同成長進步。同時，也提高我校師生的社會責(zé)任感和集體榮譽感，營造“助人自助”的校園志愿服務(wù)氛圍。我校團委、學(xué)生志愿者指導(dǎo)中心聯(lián)合東莞市趣行教育公益機構(gòu)于2020年10月21日在師生餐廳成功舉辦了“閱讀改變?nèi)松薄钑糁驹感袆踊顒?，活動吸引?shù)百名學(xué)生關(guān)注。
活動現(xiàn)場，中學(xué)部的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)將適合中小學(xué)生閱讀的各類教輔用書、科普讀物、人物傳記、散文等進行募捐，學(xué)生志愿者對募捐到的愛心書籍逐一登記，并為募捐愛心書籍的同學(xué)發(fā)放捐贈證書和天豆（可種植）。此活動讓我校師生在捐書筑夢志愿行動中，貢獻自己的一份愛心，在參與中獲得自豪感與成就感。
本次活動除了捐書之外，還設(shè)置了2個攤位互動游戲，分別是垃圾分類繞口令大挑和垃圾分類現(xiàn)場互動體驗。讓我校師生通過有趣的攤位游戲中，加深對垃圾分類的認識，引導(dǎo)其從身邊做起、從點滴做起，做到自覺、科學(xué)地開展生活拉圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
本次捐書筑夢志愿行動活動中，我們共收到愛心書籍200余本，募集到的愛心書籍當(dāng)天將由東莞市趣行教育公益機構(gòu)以“順豐快遞”的形式送到不同貧困鄉(xiāng)村的學(xué)校。
志愿服務(wù)已成為我校師生自主發(fā)展中的一道亮麗風(fēng)景線。未來，我校團委、學(xué)生志愿者學(xué)生指導(dǎo)中心將“捐書筑夢”該志愿服務(wù)項目作為一項長期性的社會公益活動持續(xù)更好地推廣下去，為打造傳遞文明、傳遞愛心、傳遞信任的校園文化氛圍奠定了良好的基礎(chǔ)。
以下是參加本次捐書筑夢志愿行動的班級名單：
序號 | 班級 | 書籍?dāng)?shù)量 |
1 | 高二（3）班 | 18 |
2 | 高二（4）班 | 15 |
3 | 高二（5）班 | 33 |
4 | 高二（6）班 | 8 |
5 | 高二（7）班 | 16 |
6 | 高一（1）班 | 8 |
7 | 高一（2）班 | 19 |
8 | 高一（3）班 | 21 |
9 | 高一（4）班 | 3 |
10 | 高一（5）班 | 19 |
11 | 高一（6）班 | 21 |
12 | 高一（7）班 | 27 |
13 | 高一（8）班 | 9 |
14 | 初二（1）班 | 11 |
15 | 初二（2）班 | 18 |
16 | 初二（3）班 | 10 |
17 | 初一（2）班 | 7 |
以下是參加本次志愿服務(wù)的學(xué)生名單：
序號 | 班級 | 姓名 |
1 | 高一（1）班 | 黃子睿 |
2 | 高一（1）班 | 曾文昊 |
3 | 高一（2）班 | 袁瑞 |
4 | 高一（2）班 | 周小儀 |
5 | 高一（5）班 | 林曉晴 |
6 | 初一（1）班 | 袁曉婧 |
7 | 初一（2）班 | 林錦軒 |
撰稿：何換蘭
審稿：張 欣
編輯：陳鈺堯