《禮記·曲禮》曰：“人生十年曰幼，學(xué)；二十曰弱，冠?！边€記得你的童年是怎樣度過的嗎？那是一段面朝大海，不問春暖花開的快樂時(shí)光，憧憬和夢想交輝，快樂與幸福相隨。2019年12月23日這天下午，在東莞外國語學(xué)校體育館，一群少年正站在十歲的拐角處，對十年的時(shí)光說再見，迎來一場別開生面的成長禮，讓家長和老師共同見證最珍貴的時(shí)刻。
少年之初體驗(yàn)
微風(fēng)和煦，陽光燦爛；十里紅毯，奪目耀眼。少年們攜手同行邁過成長門，一路掌聲，一路笑語，走向自己的十歲。十歲，標(biāo)志著兒童進(jìn)入少年期，是蹣跚學(xué)步的終點(diǎn)，更是邁向未來的新起點(diǎn)。教師側(cè)立，與之擊掌，給予力量與信念。少年們衣袂飄揚(yáng)，臉上洋溢著自信與幸福的笑容，在家長和老師的祝福下從容地走過成長門，小臉雖稚嫩，已然志氣滿滿。
成長路上，老師永遠(yuǎn)和我們在一起
在父母的掌聲和祝福聲中，我們自信從容邁向成長門
老師溫暖的手牽著我們邁入成長門
今天我們十歲啦
來吧！和老師擊個(gè)掌
意氣風(fēng)發(fā)的步伐
滿心期待，抑制不住的歡喜
與老師擊掌穿過成長門
少年的我，來啦！
我和老師擊掌了
邁著歡快的步伐
老師的擊掌給了我們信心和力量
少年之初展示
伴隨著熱烈的掌聲，主持人宣布十歲成長禮正式開始，譚萍級長把孩子們的成長之路娓娓道來，給予少年們無限的期望，讓孩子們接受了一場精神的洗禮。在美妙的旋律中，主持人帶領(lǐng)少年們朗誦詩歌《今天我十歲》，字字有力，句句深情，是對十歲堅(jiān)定與期許，會場上不時(shí)回蕩著鏗鏘有力的宣言。以書籍為諾，陳彩虹副校長給每個(gè)班級頒發(fā)成長禮的禮物，祝福孩子們能夠在知識中尋找到最美的自己。家長代表羅朝瀚媽媽叮囑少年們要懂得感恩，敢于夢想，還要養(yǎng)成終生受益的好習(xí)慣。
譚萍級長滿含深情寄語孩子們
陳彩虹副校長給每個(gè)班級頒發(fā)成長禮物
家委會長羅朝瀚媽媽發(fā)言
全體師生朗誦詩歌《今天我十歲》
每個(gè)班的展示節(jié)目精彩紛呈，讓這朵成長之花悄然盛開。柔美與激情并存的舞蹈《碰撞》、豪情萬丈的舞蹈《滄海一聲笑》、生動活潑的歌曲《I won't grow up》、特色手語歌曲《國家》、激情澎湃的歌曲《我和我的祖國》和輕快有趣的舞蹈《天天向上》，孩子們以美妙的聲音、優(yōu)美的姿態(tài)、真摯的情感，迸發(fā)出十歲少年的力量，贏得了所有人最熱烈的掌聲。成長所探尋的就是自我的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，每個(gè)班的精彩展示就是對成長最好的詮釋。
剛?cè)岵?jì)的舞蹈《碰撞》
傳承中華武術(shù)精神的舞蹈《滄海一聲笑》
讓我們回憶過去的歌曲《I won't grow up》
代表著溫暖而和諧的特色手語歌曲《國家》
跟著旋律一起唱起來！歌曲《我和我的祖國》
讓夢發(fā)光的舞蹈《天天向上》
少年之成長陪伴
過往僅可憶，未來猶可追，十年的開心與幸福都有爸爸媽媽的陪伴，十年的風(fēng)霜與雨雪都有爸爸媽媽的守護(hù)，未來的日子父母之愛更加不會缺席。理論的學(xué)習(xí)是為了讓燈塔更加閃亮，在迷茫時(shí)指引方向，一雙雙專注的眼睛仿佛看見了少年綻放的燦爛。
家庭教育講座主講人紫伊媽媽從四年級孩子階段特點(diǎn)出發(fā)，提出時(shí)下家長的困惑，引得現(xiàn)場的家長們頻頻點(diǎn)頭。紫伊媽媽建議家長朋友們放下焦慮，陪伴孩子慢慢成長，讓大家在困惑中找到方向。聽完講座，家長們陸續(xù)回到教室和科任老師繼續(xù)了解孩子們的情況，知行合一，用心陪伴孩子們的成長。
王蕾老師主持講座
紫伊媽媽給家長們開展講座
家長們回班級與老師溝通
少年之戲劇連接
四年級全體同學(xué)在階梯二室進(jìn)行教育戲劇展示演出，用戲劇探索生命之光，在戲劇中尋找自我，用角色連接自己與他人。在戲劇的表演中，字句、姿態(tài)、韻律、動作及情感的演繹喚醒了孩子們處于沉睡狀態(tài)的感知和能力，喚醒每個(gè)少年心中特別的自己，凝聚了一個(gè)集體的默契與投合，角色的深入體驗(yàn)讓少年們體會到大自然的神奇，對生命的敬畏，讓愛與教育悄悄地填滿少年們的心，無痕但深刻！
《愚公移山+海生煮海斗龍王》
《后羿射日+嫦娥奔月》
《后羿射日+嫦娥奔月》
《后羿之死》
《寶蓮燈》
《夸父追日》
生活需要儀式感。今天，四年級舉行的成長禮不僅僅是一種儀式，更是一種洗禮，一種喚醒，也是對未來的憧憬和期待。
十歲，洋溢著童年的歡笑；十歲，灑滿著快樂的陽光；十歲，浸潤著成長的喜悅。見證成長，遇見最好的自己！
撰稿：劉 青
審稿：譚 萍、郭雪梅
編輯：陳鈺堯