尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是個(gè)特別的日子，雖然天氣有點(diǎn)寒冷，但我們體育館里面充滿了熱情，充滿了溫暖，大家一起來共同見證孩子們的成長(zhǎng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生對(duì)前來參加活動(dòng)的初二級(jí)所有家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。感謝你們！歡迎你們！同時(shí)，也請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生誠(chéng)摯地祝賀初二的同學(xué)們。祝賀你們從此步入了美好的青春年華！
青春是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。它意味著美好的年華，意味著無限的未來。但在我看來，青春首先應(yīng)該是意味著成長(zhǎng)和感恩。
剛才青春禮開始時(shí)播放了同學(xué)們成長(zhǎng)的視頻，我們大家都看到同學(xué)們從一個(gè)幼兒、兒童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)越來越睿智、越來越充滿熱情的少年。這就是成長(zhǎng)。
我們?cè)倩氐?019年8月。我們這一屆的同學(xué)，一部分是從莞外的小學(xué)升上來的，一部分是從兄弟學(xué)校過來的。但是我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是進(jìn)入中學(xué)后都要在校住宿，從一個(gè)走讀的小學(xué)生變成一個(gè)住校的中學(xué)生。這個(gè)過程其實(shí)也是成長(zhǎng)，同學(xué)們變得獨(dú)立了，變得有主見了。
在過去的一年，除了緊張的學(xué)習(xí)外，同學(xué)們還參與了學(xué)校各種各樣的活動(dòng)，包括探索客家文化的研學(xué)活動(dòng)、軍訓(xùn)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)，也見證了莞外辦學(xué)5周年的校慶活動(dòng)。在此過程中，同學(xué)們不僅收獲了知識(shí)，更增長(zhǎng)了見識(shí)，提升了能力，發(fā)展了素養(yǎng)。同學(xué)們同樣成長(zhǎng)了！
回顧過往，除了感受自己的成熟和成長(zhǎng)，我也希望同學(xué)們能有一顆感恩的心。我們每個(gè)人不僅要學(xué)會(huì)感恩你們的父母——他們生育了你，對(duì)你獻(xiàn)出了全部的愛。同時(shí)，我們也要感恩一路讓你獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的老師，不管是幼兒園，小學(xué)的老師，還是中學(xué)所有的老師，他們都是大家成長(zhǎng)旅途中重要的人。我們也應(yīng)感恩同伴，包括你幼兒園的同學(xué)、你的鄰居、你的小學(xué)和中學(xué)同學(xué)。不管他們是不是你的朋友，不管他們是否是你喜歡的人，你也要感恩他們。因?yàn)橛兴麄?，才讓我們每個(gè)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀有更完整的發(fā)展。
還有，我們要感恩我們的政府、我們的國(guó)家。過去一個(gè)多學(xué)期，我們能安穩(wěn)在學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，其實(shí)是難能可貴的。不知道你們有沒有看國(guó)際新聞，現(xiàn)在有些西方國(guó)家每一天新確診的病例仍有很大的數(shù)字。旁邊的日本、韓國(guó)，每天也有不少的數(shù)字。但總體來說，我們國(guó)家對(duì)疫情的控制，對(duì)人民生活的保障，是很有效的。也正因如此，我們大家才有了一個(gè)相對(duì)安定的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我們要感恩社會(huì)、感恩政府。
剛才講的是回望。毫無疑問，青春的主旋律不應(yīng)該只是回望，更應(yīng)該面向未來。我們的將來會(huì)怎么樣？國(guó)家的將來又會(huì)怎么樣？我們?cè)撟呦蚝畏?？這需要每個(gè)同學(xué)去思考、去踐行。
作為教育工作者，有兩個(gè)問題經(jīng)常要思考。第一，培養(yǎng)怎樣的人？第二，怎么去培養(yǎng)這樣的人？上世紀(jì)90年代聯(lián)合國(guó)教科文組織曾用“四個(gè)學(xué)會(huì)”回答過這個(gè)問題。
第一，學(xué)會(huì)認(rèn)知。
也就是要以正確的方式認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我。這其中，學(xué)習(xí)是必經(jīng)之途。大家所學(xué)的學(xué)科知識(shí)在很多方面都是有益于提升認(rèn)知的。當(dāng)然，這里的認(rèn)知不僅是知識(shí)，不僅是技能，更包括情感、態(tài)度、價(jià)值觀。尤其我們對(duì)社會(huì)上一些現(xiàn)象的看法，什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的，哪些是我們應(yīng)追求的，哪些是我們應(yīng)舍棄的，這些和認(rèn)知有著密切的關(guān)系。
第二，學(xué)會(huì)做事。
包括在家庭、在社會(huì)我們?cè)撛趺磥韺?shí)踐？同學(xué)們要學(xué)會(huì)做家務(wù)。我很記得奧巴馬剛剛上臺(tái)的時(shí)候報(bào)道的奧巴馬是對(duì)自己的兩個(gè)小孩怎么要求的？第一個(gè)，周一到周五，孩子是不能看娛樂的節(jié)目，你可以看書，可以跟父母聊天，但是不能沉迷于娛樂的電視和游戲里面。第二個(gè)，自己的事情自己干。你起床的時(shí)候被子有沒有疊好？你的房間的衛(wèi)生是不是你自己做的？你的衣服是不是自己疊的？還有，要幫助爸爸媽媽干起家務(wù)。學(xué)會(huì)做事是培養(yǎng)我們同學(xué)們的責(zé)任感。教育和成長(zhǎng)不是講出來的，一定要親力親為去體驗(yàn)、去實(shí)踐。當(dāng)前我們社會(huì)有一種不好的現(xiàn)象，我們的很多家長(zhǎng)，也包括我們的同學(xué)，眼里只有成績(jī)，他不知道長(zhǎng)大之后光有這個(gè)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同學(xué)們的習(xí)慣，同學(xué)們的道德認(rèn)知、自律能力，和他人怎么相處、怎么做事，這些都十分十分重要。
第三，學(xué)會(huì)共處。
愛因斯坦曾說過一個(gè)問題：只有怎么樣的一個(gè)人不用和別人相處？他說假如這個(gè)星球里面只有你，你就不用跟別人相處。人是群居的動(dòng)物，和別人怎么相處，是一個(gè)人成為人的永恒命題。我希望同學(xué)們不要小看這個(gè)問題，等你走入社會(huì)、走向工作崗位、也包括走向家庭生活后，怎么與人相處往往是一個(gè)十分重要的問題。做事先做人，這是我們中國(guó)的一句俗話，但它很中肯地指出了學(xué)會(huì)與人共處的重要性。
具體到如何和他人相處，我這里送給大家一些我的理解，供大家去思考。那就是：多尊重他人，多欣賞他人，多幫助他人；還有，多誠(chéng)實(shí)、友善待人，多善意看待他人。多嚴(yán)于律己，多寬以待人。
第四，學(xué)會(huì)生存。
人始終是要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。在這里，我想和我們的家長(zhǎng)們也分享一點(diǎn)我的想法，那就是，建議家長(zhǎng)們多一點(diǎn)讓孩子們?nèi)オ?dú)立面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)會(huì)放手。我記得前段時(shí)間剛好我們初一級(jí)在同沙舉行了一個(gè)22公里的徒步，剛好那天早上有點(diǎn)小雨，有些家長(zhǎng)很緊張，打電話給我們的老師提出疑問，“老師，下雨了，小孩會(huì)不會(huì)感冒，小孩現(xiàn)在怎么樣？”后來老師跟我說怎么辦？我說繼續(xù)。為什么？我的理解是，一點(diǎn)小雨這算什么？如果我們總是擔(dān)心這，擔(dān)心那，那我們培養(yǎng)出來的孩子是什么。溫室的花朵？嬌氣的公主？讓孩子吃苦，讓孩子磨練，讓孩子受挫折，即使委屈，都是一個(gè)成長(zhǎng)。
我在這里還想和大家說一下的是，孩子有時(shí)候好像回來受委屈，比如說同學(xué)意見不合，比如宿舍或班級(jí)里的同學(xué)冤枉了自己。我的看法是，這些問題我們不要過于緊張，能讓孩子自己去解決盡量讓孩子去解決。為什么？孩子們始終要成大，今后始終也要去面對(duì)各種各樣的困難和挫折。今天不受挫折，長(zhǎng)大之后就受不了挫折。今天不受委屈，長(zhǎng)大之后就受不了委屈。近些年，社會(huì)上這種想不開、出現(xiàn)問題的孩子比以往增多，甚至還出現(xiàn)一些極端事件。在我看來，這其中固然有很多原因，但重點(diǎn)的原因之一，其實(shí)也和剛才我說的這個(gè)話題有關(guān)。其實(shí)，這些問題剛開始都是一些很小的事情，比如說和爸媽因?yàn)槭謾C(jī)的問題爭(zhēng)吵而想不開，或者老師批評(píng)他而想不開。假如說你一句你都受不了，長(zhǎng)大之后怎么辦？所以人的成長(zhǎng)都是要磨練，就好像一個(gè)寶劍，寶劍怎么形成的？磨出來的。
講到這里，我自然也就要提醒我們的同學(xué)們。青春有很多內(nèi)涵，其中有一個(gè)很重要的內(nèi)涵應(yīng)該是你要學(xué)會(huì)慢慢擁有一個(gè)越來越強(qiáng)大的心臟。比如，和他人相處的時(shí)候，當(dāng)別人讓你不快時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？我想你的告訴自己，這需要我學(xué)會(huì)去正確處理好。比如，你首先要尊重。尊重對(duì)方他人和你的差異。當(dāng)然，在這個(gè)基礎(chǔ)上，你可以去溝通，去傾聽他的想法，表達(dá)你的想法。還有很重要的是包容。人懂得包容你對(duì)很多郁悶的事情，你就放開了。
以上是聯(lián)合國(guó)教科文組織是代表全球?qū)逃目捶?。其?shí)全球的教育方針都一樣，只是表達(dá)方式不一樣而已。我們國(guó)家的育人目標(biāo)是什么？德、智、體、美、勞全面發(fā)展。去年?yáng)|莞市教育局組織了我們高中校長(zhǎng)去新加坡培訓(xùn)。新加坡的教育在全球都得到廣泛的認(rèn)同，特別新加坡兩所大學(xué)在世界里面排名很前，新加坡國(guó)立大學(xué)，還有南洋理工。新加坡還有一項(xiàng)世界里面排得很前的，是對(duì)15歲的孩子全球的一個(gè)測(cè)試，測(cè)試的是數(shù)學(xué)，科學(xué)，還有閱讀。新加坡的孩子在這項(xiàng)測(cè)試?yán)镆捕际菙?shù)一數(shù)二的。我們中國(guó)也參加過，上海排名還可以，但假如把其他的城市都放在里面，我們就排在中等左右了。新加坡的教育方針是什么？德、智，體、群、美。群是什么？團(tuán)隊(duì)，合作，分享。
下面我圍繞我們國(guó)家的育人目標(biāo)和大家分享一下我的一些思考。
首先，德。
可能很多家長(zhǎng)說德很簡(jiǎn)單，我讓我孩子做個(gè)好人，我相信我孩子是好人就可以了。德，內(nèi)涵并不那么簡(jiǎn)單，它不僅要求有正確的道德認(rèn)知，更要求有正確的道德情感、道德實(shí)踐，是表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為里面的?？梢赃@么說，沒有那個(gè)現(xiàn)代國(guó)家不重視道德的。近代西方有一個(gè)宗教的領(lǐng)袖叫做馬丁?路德，他曾說過一句話很有影響力的話語(yǔ)，那就是：一個(gè)國(guó)家和民族的強(qiáng)盛，不是說他的經(jīng)濟(jì)多么的發(fā)達(dá)，不是它國(guó)家的城堡多么的堅(jiān)固，不是國(guó)家的公共設(shè)施是多么的完備和豪華，而在于國(guó)家民眾的道德水平。
那么，有哪些道德或者說品格是需要我們同學(xué)們加以重視塑造的呢？這里我想和大家重點(diǎn)分享六個(gè)方面。我建議我們大家一起對(duì)照一下自己，看看有多少做到了。假如有沒做到的，那說明你在道德品格的發(fā)展里面還有大的空間，還需要繼續(xù)努力。
一、誠(chéng)實(shí)。
你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)？你的言行是不是一致？你值不值得被別人信賴？你是不是一個(gè)被別人認(rèn)為是誠(chéng)實(shí)的人，這是很重要的品質(zhì)，也是放在首位的品質(zhì)。原因很簡(jiǎn)單，誠(chéng)實(shí)可以說我們和人相處的基礎(chǔ)。任何人都不想和那些不是誠(chéng)實(shí)、不敢信任的人交朋友，做生意也不想和他做生意，做事情也不想和他一起做事情，因?yàn)樗豢煽俊?/span>
二、尊重。
尊重自己，自尊自愛。尊重別人，尊重別人的自由和空間。待人要禮貌要謙讓，比如說飯?zhí)靡抨?duì)，上公共汽車要排隊(duì)，過馬路要等紅綠燈，坐車的時(shí)候別往外面扔?xùn)|西。尊重自然，人與自然和諧相處。人和環(huán)境有時(shí)候要和諧相處的，原來說人可勝天，這個(gè)話是不對(duì)的，人要和天和地和自然和諧相處。
三、責(zé)任。
我們每一個(gè)人都不只是為自己活著的。你的旁邊還有父母，有親戚朋友，有老師，有同學(xué)，有愛你的和需要你去愛的人。小的時(shí)候，你們可能是需要他人關(guān)心關(guān)愛的對(duì)象，但現(xiàn)在你們慢慢長(zhǎng)大了，慢慢也就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，照顧家人的責(zé)任，關(guān)心他人的責(zé)任，為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)服務(wù)的責(zé)任。唯有這樣，我們才成為有意義的人。
我覺得想不開的那些人是不負(fù)責(zé)任的。你要負(fù)起自己責(zé)任，你就不要讓爸爸媽媽難過，也不讓你的朋友，你的親人感覺到失望，你要成為一個(gè)有價(jià)值的人。即使你暫時(shí)碰到了一些困難，你可以尋求幫助，尋求他人的幫助，問題總是可以解決的。
四、公平。
比如，班級(jí)里面要評(píng)一個(gè)三好學(xué)生的同學(xué)，你的票都投在好朋友那里，這些不是公平的表現(xiàn)。融入一個(gè)班集體，你最基本的需求是什么？老師和同學(xué)能公平地對(duì)你！只有公平，大家才能愉悅地相處，只有公平，這個(gè)社會(huì)才是有序的。
五、關(guān)懷。
你的情感能力如何？你有同情心嗎？你當(dāng)他看到別人有困難的時(shí)候，你心里是什么感覺？你看到一個(gè)動(dòng)物受傷，你的心里面怎么想？你是冷漠的，還是心有點(diǎn)隱隱的不舒服？我認(rèn)為這種關(guān)懷不僅是你熟悉的人，包括不熟悉的人，包括我們所看到的所了解到的社會(huì)的所有人和動(dòng)物。
很多年前曾經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)例子，我們清華大學(xué)的一個(gè)高材生，為了測(cè)試狗熊會(huì)不會(huì)辨別到硫酸？他把硫酸放到狗熊的籠子里面，弄得狗熊被硫酸燒傷，這個(gè)事情引起社會(huì)很大的反響。堂堂的清華大學(xué)生，有沒有一種人性和關(guān)懷？你別簡(jiǎn)單地理解為是好奇心。好奇心要有，但必須有邊界。我們廣東有句話怎么樣？好奇害死貓，你的好奇沒有邊界，沒有控制，后果很嚴(yán)重。飛機(jī)里面有個(gè)緊急出口，你能因?yàn)楹闷婢屠幌聠幔磕憷幌?，第一你要承?dān)高額賠償，因?yàn)榫壬难b置一打開之后，他要把飛機(jī)送回原廠里面再裝設(shè)備。第二，警察會(huì)找你，這是刑事的問題，因?yàn)闀?huì)影響航空安全。好奇心我們鼓勵(lì)有，但一定是有邊界的。
最后一個(gè)是公德。
什么叫公德？為什么需要公德？在社會(huì)上生活，我們不能夠都是想自己的，社會(huì)要良好的運(yùn)作，一定要有每個(gè)人都遵守思想和行為里面的規(guī)范。唯有這樣，社會(huì)才會(huì)變得和諧、溫暖、有序、高效，我們每個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境也才更好。今天我覺得我們?cè)谧募议L(zhǎng)做的很好，都戴著口罩進(jìn)來，戴口罩第一是保護(hù)自己，第二假如自己感冒的話，也不影響別人。這其實(shí)也是一個(gè)公德的問題。
以上講的是“德”。智就不多講，我覺得我們大家都很重視。我重點(diǎn)就想和大家分享一點(diǎn)，那就是希望大家既要重視科學(xué)學(xué)科，也要重視人文學(xué)科，做到科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并行發(fā)展，不要偏廢。
體，大家都知道是體育、運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)有什么好處？我不知道我們家長(zhǎng)、同學(xué)們有沒有深入地去思考過？除健壯身體，運(yùn)動(dòng)的好處其實(shí)還有很多。
第一，有助于塑造堅(jiān)韌的品質(zhì)。凡是喜歡運(yùn)動(dòng)的人，性格一般是比較開朗的，意志力也是比較強(qiáng)大的，抗挫折的能力也是比較強(qiáng)的，對(duì)于失敗和輸贏也往往有較正確的態(tài)度。
第二個(gè)是團(tuán)隊(duì)。這個(gè)相信不用我來解釋。
還有一點(diǎn)是什么？規(guī)則。體育里面是不是有規(guī)則？你打籃球你能夠抱個(gè)球就跑？足球你踢出去的時(shí)候能夠越位嗎？或者拿個(gè)球到球門里面嗎？
我們中國(guó)學(xué)生的近視率在世界里面是很高的，高中生全國(guó)來看比例是達(dá)到百分之五六十以上的。但是發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，戴眼鏡的人肯定比我們少。我還好，我沒有近視，我沒有近視，我覺得和我喜歡運(yùn)動(dòng)有關(guān)。我是物理老師，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我覺得運(yùn)動(dòng)給我?guī)淼暮锰帉?shí)在太多。首先是身體，我?guī)缀鯖]有什么感冒的。其次是性格。我覺得我是個(gè)樂觀積極的性格，我覺得這是運(yùn)動(dòng)給我?guī)碛绊?。我從讀大學(xué)開始，我就喜歡運(yùn)動(dòng)，保持到現(xiàn)在。前幾天還打了一場(chǎng)羽毛球，打了4臺(tái)單打。東莞準(zhǔn)備有個(gè)教職工工會(huì)的羽毛球賽，我還報(bào)名去打單打的，他們問我打算報(bào)單打還是雙打，我說單打，挑戰(zhàn)下自己。我覺得人要挑戰(zhàn)自己，所以體育是非常有用的，它會(huì)讓你的精神狀態(tài)非常好。還有運(yùn)動(dòng)會(huì)刺激你的大腦，讓你越來越聰明。西方專門研究了大腦發(fā)育和身體的平衡，它們是正相關(guān)的。在美國(guó)前500名的企業(yè)里面，60%的高管或者CEO，他們都保持良好的運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
美，藝術(shù)、審美。這方面我覺得其實(shí)也真的很重要。這方面我過去也有講過，今天不再展開。
最后，我還想講講勞動(dòng)。
勞動(dòng)教育過去一直是很重視的，有段時(shí)間大家提得少一些，但近些年國(guó)家再次強(qiáng)化了這個(gè)方面的內(nèi)容。政府再次高調(diào)地上升到一個(gè)國(guó)家意志里面，來提升對(duì)勞動(dòng)的重視。為什么？勞動(dòng)很有必要、很有意義，現(xiàn)在很多年輕人也缺乏認(rèn)識(shí)，更缺乏勞動(dòng)。
我們從小要樹立愛勞動(dòng)的觀念。我們可以想象假如一個(gè)民族，所有公民都不愛勞動(dòng)，都喜歡坐在那里等著享受，那么這個(gè)國(guó)家有前途嗎？我的理解，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)、倡導(dǎo)勞動(dòng)其實(shí)還有更深遠(yuǎn)的內(nèi)涵和意義。包括勤勞、勤奮、奉獻(xiàn)意識(shí)、奮斗意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、追求更美好的生活的意識(shí)等等，這些都應(yīng)該是勞動(dòng)的價(jià)值和內(nèi)涵。
我們學(xué)校是重視勞動(dòng)的。我們從課程里面，從要求里面來推動(dòng)這個(gè)事情。比如我們每周的勞動(dòng)課，比如我們將過去一些本來是物業(yè)公司負(fù)責(zé)的公共區(qū)填出來讓同學(xué)們來負(fù)責(zé)，比如我們的研學(xué)、志愿服務(wù)、烹飪課程、木工制作課程，我們的微型農(nóng)業(yè)園等等。當(dāng)然，學(xué)校覺得還很有很多其它方面還需要做，接下來會(huì)繼續(xù)推進(jìn)。
大家可以留意學(xué)校，我們以前就跟我們小學(xué)各年級(jí)說了，以后孩子自己的事情自己搞定，床鋪?zhàn)约轰?，衣服臟了自己洗。上學(xué)的時(shí)候書包自己整理，衣服自己帶，還有不能把星期一到星期四的衣服拿回家洗。家長(zhǎng)不在，要慢慢學(xué)會(huì)自己做點(diǎn)飯菜。同學(xué)們，假如你小時(shí)候不愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大后不可能愛勞動(dòng)的。不喜歡勞動(dòng)最要命是什么？家庭里面，生活品質(zhì)很難提高。出來工作時(shí)，一個(gè)單位里面你的孩子老是不想動(dòng)，人家的孩子老師在那里干，那么領(lǐng)導(dǎo)肯定是看上那些勤快的人，絕對(duì)看不上那些不愛勞動(dòng)的人。
去年高考作文有一個(gè)材料，要求以勞動(dòng)為題寫作文，其目的和意圖已經(jīng)十分明確了。學(xué)校今后會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)好這方面的工作，也希望我們的家長(zhǎng)和同學(xué)們一起加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，一起來提升。國(guó)家其實(shí)是很焦慮的，他比我們焦慮，我們只是焦慮自己的孩子，它是焦慮整個(gè)國(guó)家民族的未來。所以國(guó)家每提出一項(xiàng)東西，都是通過深刻的調(diào)研和考慮的。
以上是我今天和大家分享的內(nèi)容，可能有些長(zhǎng)，時(shí)間有些久，但我的目的是想給同學(xué)們一個(gè)方向，一個(gè)面向未來、自我發(fā)展的方向，一個(gè)面向未來，讓自己更好地成長(zhǎng)的方向。希望能帶給大家一些思考。
同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們，20世紀(jì)西方作家塞繆爾?厄爾曼曾經(jīng)在知名散文《青春》一中曾這樣描述青春：青春不僅僅是年華，而是心境。青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炙熱的感情。青春是生命的深泉在涌流。我覺得他寫得很好。接著他的話，我也想發(fā)揮幾句，那就是：
青春不僅僅是美好芳華，不僅僅是無限未來，青春更應(yīng)是感恩，是奮斗，是拼搏，是面向未來、全面發(fā)展，是面向未來、健康成長(zhǎng)！
最后，誠(chéng)摯祝福我們?cè)谧耐瑢W(xué)們健康、快樂、進(jìn)步！祝福我們的家長(zhǎng)們、老師們工作順利、家庭幸福。謝謝大家。