為大力弘揚科學精神和科學家精神，用新時代科學家精神鑄魂育人，2023年9月19日， 東莞外國語學校邀請中山大學虞志益教授為高二學生開展題為《淺談集成電路技術及產(chǎn)業(yè)》專題報告會，提高學生對科學的興趣和熱情，增強學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。東莞市教育局教研室尹偉鋒老師，我校相關行政和高二年級師生共同參與活動?；顒佑筛叨昙壙总S軒級長主持。
孔躍軒級長主持活動
專家介紹：虞志益，中山大學微電子科學與技術學院教授、博士生導師副院長。復旦大學學士和碩士，美國加州大學Davis分校博士。曾任職于美國IntellaSys公司、復旦大學微電子學院及美國卡內(nèi)基梅隆大學電子與計算機系。
研究領域為集成電路設計及微處理器芯片設計。負責國家自然科學基金重點項目、國家863課題、國家核高基重大專項分課題、國家重點研發(fā)計劃課題等重要科研項目。是廣東省半導體及集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展咨詢專家、IEEE固態(tài)電路學會廣州分會主席、IEEE 國際集成電路技術與應用學術會議(ICTA)和亞太信號與信息處理協(xié)會APSIPA)技術委員會主席、IEEE Transactions on CAS II AssociateEditor。
虞志益教授主講
芯片是信息產(chǎn)業(yè)的基石，芯片滲透到各行各業(yè)，改變了世界。虞志益教授從芯片對我們社會生活各方面的影響開始講起，中間穿插了芯片由來和發(fā)展的小故事，最后談論如何應對我國芯片被“卡脖子”問題。講座由淺入深，引發(fā)了同學們對科研的興趣、對科技創(chuàng)新的深入思考。
虞志益教授以目前的熱點問題“華為Mate60中的芯片怎么來的？”為引，帶領同學們認識個人電腦、智能手機、電動汽車和人工智能中需要運用的芯片技術，讓同學們結(jié)合身邊科技去感受科技發(fā)展對社會進步的深遠影響。
芯片是怎樣設計出來的？虞教授和大家一起觀看了“從沙子到硅片”的芯片制造小視頻，帶著同學們回顧了2000年以來芯片的發(fā)展歷程：工藝不斷縮小，但技術難度及制造成本不斷提高，先進工藝制造企業(yè)持續(xù)減少。大家都在期待著新工藝、新器件、新設計的發(fā)展和應用。
隨后，虞教授列舉了多方面數(shù)據(jù)，從實際出發(fā)點明了中國核心集成電路的國產(chǎn)芯片占有率還很低。我們?nèi)笔澜缂壖呻娐菲髽I(yè)，國內(nèi)處理器產(chǎn)業(yè)大而不夠強，還未能在芯片設計、芯片制造領域形成大企業(yè)，還未能突破光刻機等關鍵制造設備，還未能在處理器、存儲器等大方向形成大企業(yè)。
但是我國促進集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的決心很強，政策支持力度很大，重視人才培養(yǎng)和技術創(chuàng)新，以華為手機為代表的技術成果也讓我們看到了曙光。中國心，中國芯！虞教授鼓勵同學們在中學階段學好文化知識，為今后理解科學或者從事相關研究打好扎實基礎。
學生代表給虞教授獻花
科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。“科學家（精神）進校園”報告會活動，將科學家精神從抽象符號轉(zhuǎn)化為生動故事，增強中學生對科學探索的好奇，加深了同學們對科學重要性的了解，提高了對科學的興趣和熱情，進一步增強了國家榮譽感，樹立立志成才、為國奉獻的遠大抱負。
我校師生代表與虞教授等來賓合影留念
撰稿：劉美鳳
編輯：楊笛
初審：張曉鐘
復審：詹偉達
終審：蔡俊寧