五月是綠的季節(jié)，一大片一大片的綠色正肆意地生長(zhǎng)著、壯大著。五月的風(fēng)燦爛著每一朵花，博雅的雛鷹展翅翱翔。2024年5月10日，我校小學(xué)四年級(jí)的200多名同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的見(jiàn)證下，迎來(lái)人生新的里程碑——十歲成長(zhǎng)禮。
（四年級(jí)各班合影）
艷陽(yáng)映照在孩子們的笑臉上，一束束象征著成長(zhǎng)的向日葵花束如同花園里的蜂蝶降落在父母的手上，今天莞外的校園搖身一變，花團(tuán)錦簇，儼然成為了孩子們成長(zhǎng)的秘密花園。
紅毯猶如花園中的藤蔓，延生至體育館前的成長(zhǎng)門(mén)，孩子們與爸爸媽媽手牽著手，緩緩穿過(guò)成長(zhǎng)門(mén)。
（齊過(guò)成長(zhǎng)門(mén)）
來(lái)到成長(zhǎng)禮的會(huì)場(chǎng)，屏幕上循環(huán)播放著孩子們成長(zhǎng)的照片。通過(guò)照片，孩子們回想起自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和快樂(lè)，父母也回憶起一路陪伴孩子成長(zhǎng)的美好。
開(kāi)篇：孕育
隨著排練花絮播放結(jié)束，成長(zhǎng)禮即將開(kāi)始。“10、9、8……3、2、1”401班用歌舞《Everybody grows》拉開(kāi)了成長(zhǎng)禮的帷幕。
（401班節(jié)目《Everybody grows》）
緊接著，主持人閃亮登場(chǎng)，盛裝打扮的他們?nèi)缤▓@中嬌嫩的花草。隨后，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，全場(chǎng)起立、目視鮮艷的國(guó)旗，整齊、響亮地齊唱國(guó)歌。緊接著，主持人興奮地宣布儀式正式開(kāi)始，并邀請(qǐng)梁曉瑩級(jí)長(zhǎng)上臺(tái)致辭。
（主持人：溫源喬、楊景天、馮妍菲、鄭雅芠、馮元、黎越心）（梁曉瑩級(jí)長(zhǎng)發(fā)言）
梁級(jí)長(zhǎng)回憶了孩子們本學(xué)期共讀《秘密花園》、做成長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖、共演小劇場(chǎng)和繪制全家福等豐富的課程學(xué)習(xí)，肯定了孩子們的不斷進(jìn)步、逐漸懂事，并引導(dǎo)孩子思考未來(lái)——十歲意味著成長(zhǎng)，意味著理想、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。希望這次成長(zhǎng)禮活動(dòng)，會(huì)在孩子們心里開(kāi)出不一樣的花。
（部分學(xué)習(xí)成果展示）
第一篇：萌芽（入學(xué)）
童年就像一首歡快的樂(lè)曲，而校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像這首樂(lè)曲里跳動(dòng)的快樂(lè)音符。瞧，405螢火蟲(chóng)班的學(xué)子們帶來(lái)了舞蹈《天天向上》。
（405班歌舞《天天向上》）
我們10歲了，年紀(jì)印刻的同時(shí)也見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)。我們的心里感慨萬(wàn)分，402班王宥淇作為代表，分享了她的成長(zhǎng)感想。
（402班王宥淇代表發(fā)言）
第二篇：初開(kāi)（謝師）
四年級(jí)的班主任們也帶來(lái)了一個(gè)驚喜——師生合作詩(shī)朗誦《希望——致十歲的你》。
（師生朗誦《希望——致十歲的你》）
是呀，老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的引路人，更是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠?。每一次回想起在學(xué)校的日子，總是充滿了對(duì)老師深深的感激。404班帶來(lái)了溫情脈脈的歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
（404班歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)
第三篇：綻放（學(xué)習(xí)）
靜待花開(kāi)有聲時(shí)，便是身心長(zhǎng)成時(shí)。第三篇章的開(kāi)始，我們對(duì)“優(yōu)秀值日生”和“勤學(xué)善思好少年”進(jìn)行了表彰。
（詹偉達(dá)副主任為“優(yōu)秀值日生”頒發(fā)獎(jiǎng)狀）
（陳彩虹副校長(zhǎng)、王蕾副主任為“勤學(xué)善思好少年”佩戴獎(jiǎng)?wù)拢?/span>
10歲是一個(gè)內(nèi)心灑滿陽(yáng)光的季節(jié)，更是一個(gè)渴望快快長(zhǎng)大的季節(jié)，406班付燁曦作為學(xué)生代表分享了他的獲獎(jiǎng)感受和成長(zhǎng)感言。他介紹了自己“三步曲”的學(xué)習(xí)方法，讓我們感受到他一路腳踏實(shí)地、披荊斬棘的努力。
（406班付燁曦代表發(fā)言）
“孩子的天空”充滿著夢(mèng)想，“孩子的天空”灑滿了陽(yáng)光，花兒在盡情綻放，小樹(shù)在快樂(lè)成長(zhǎng)，而我們像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地飛翔。403班為我們帶來(lái)了活力四射的舞蹈——《孩子的天空》。
（403班舞蹈《孩子的天空》）
第四篇：感恩（謝親）
父母是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?，成長(zhǎng)的路上一直給予我們安慰和鼓勵(lì)。401班裴俊諾爸爸作為家長(zhǎng)代表發(fā)表了講話。他代表家長(zhǎng)們祝愿所有孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前途無(wú)量、未來(lái)可期，在學(xué)習(xí)的路上旗開(kāi)得勝、金榜題名。
（家長(zhǎng)代表裴浩華先生發(fā)言）
從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從小學(xué)入學(xué)到如今四年級(jí)，父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)一直陪伴我們長(zhǎng)大。感謝最親愛(ài)的爸爸媽媽。406班傾情表演節(jié)目——《感恩父母的愛(ài)》，獻(xiàn)給爸爸媽媽。
（406節(jié)目《感恩父母的愛(ài)》）
成長(zhǎng)的路上，除了媽媽?zhuān)职忠惨恢迸惆樵谖覀冏笥?，用心呵護(hù)我們、疼愛(ài)我們，害怕我們受到一丁點(diǎn)傷害。但是這位爸爸卻是個(gè)騙子，到底怎么回事？402班的表演給我們帶來(lái)了答案。
（402班節(jié)目《爸爸是個(gè)騙子》）
最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員莫曉敏老師上臺(tái)帶領(lǐng)全體四年級(jí)同學(xué)宣誓，然后指引同學(xué)們完成成長(zhǎng)禮最重要的儀式——讀感恩信。孩子們手中掏出了用心準(zhǔn)備的信件，溫柔地交到爸爸媽媽手中，并與父母緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/span>
（莫曉敏老師帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓）
家長(zhǎng)也給孩子們回了信，把祝福和期待一起送給孩子，并貼在了孩子們的成長(zhǎng)簽到墻上。
（讀感恩信）
（家長(zhǎng)們?cè)?/span>“成長(zhǎng)簽到墻”上留言）
活動(dòng)的順利舉行，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持，也離不開(kāi)老師們的辛勤付出、志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)。
（后臺(tái)學(xué)生志愿者工作照片）
（認(rèn)真籌備、組織的老師們）
（深度參與的家長(zhǎng)們）
活動(dòng)后記
10歲的我們，
擁有勇士般剛強(qiáng)的力量，
施展著毅力與能量；
10歲的我們，
擁有天使般美麗的翅膀，
翱翔著夢(mèng)想與希望。
這是沃土，讓我們生長(zhǎng)！
這是樂(lè)園，給予我們快樂(lè)！
這是知識(shí)的海洋，博雅的蒼山！
愿我們“一路生花，一路歌”！
成長(zhǎng)禮作為東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部的重要儀式之一，已經(jīng)延續(xù)了多年。而成長(zhǎng)禮，遠(yuǎn)不止是今天的一場(chǎng)儀式，我們希望孩子能通過(guò)豐富的課程尋找到成長(zhǎng)的魔法，跨過(guò)成長(zhǎng)門(mén)，繼續(xù)勇闖成長(zhǎng)路！
撰稿：杜佩珊
編輯：楊笛
初審：梁曉瑩、周穎
復(fù)審：譚萍
終審：呂雪玲