在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中成長。為切實提升同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，發(fā)展綜合素質(zhì)，2024年6月15日，東莞外國語學(xué)校高二年級同學(xué)們走進松山湖材料實驗室和望野博物館，開啟高新科技和文化歷史之行。學(xué)校行政付嘉豪，高二年級級長孔躍軒和部分班主任、科任老師參加了活動。
掌握材料，掌握未來——松山湖材料實驗室
研學(xué)第一站，同學(xué)們來到松山湖材料實驗室。這是廣東省首批啟動建設(shè)的省實驗室之一，是具有國際影響力的新材料研發(fā)南方基地，是未來國家物質(zhì)科學(xué)研究的重要組成部分。
在材料實驗室展廳，同學(xué)們一邊觀察展出的化學(xué)及物理教材中常見的知識素材，一邊認(rèn)真聆聽導(dǎo)師介紹實驗室近年來的科研成果及產(chǎn)品。
參觀結(jié)束后，同學(xué)們來到科普小課堂，先觀摩了導(dǎo)師進行精彩科普小實驗，然后分組開展實驗操作。
在導(dǎo)師的指引下，同學(xué)們體驗了“火焰掌”、空氣炮等實驗，親身體會到了科技神奇的魅力，開闊了視野，提高了動手能力。
感悟藝術(shù)之美，流連歷史時光——松山湖望野博物館
第二站，同學(xué)們來到松山湖望野博物，追溯輝煌燦爛的華夏文明。
在講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們走進漢代石辟邪、日本遣唐使、宋人生活、昭義軍鎮(zhèn)窯業(yè)的歷史中。大家駐足于一件件文物面前，通過文物串聯(lián)起當(dāng)時科技、藝術(shù)、文化、歷史等知識，感受歷史的厚重。
此次研學(xué)之旅，同學(xué)們不僅增長了見識、開闊了視野，還深刻體會到了科技與藝術(shù)的獨特魅力。同學(xué)們紛紛表示，將會把本期研學(xué)課程的收獲和體驗帶回學(xué)校，與同學(xué)們分享和交流，共同成長，共同進步。
撰稿：劉美鳳、廣東省中國青年旅行社有限公司
初審：張曉鐘
復(fù)審：付嘉豪
終審：呂雪玲