學(xué)生活動
小學(xué)研學(xué)|尋香識草 春和景明——2024年東莞外國語學(xué)校三年級研學(xué)實踐活動
發(fā)布日期:2024-07-05來源: 作者: 點擊數(shù):
童步輕盈探芳草,研學(xué)路上樂未央。2024年6月19日,東莞外國語學(xué)校三年級的全體師生懷揣著對大自然的熱愛與無盡的好奇,來到大嶺山灣區(qū)自然學(xué)校,踏上了一段別開生面的研學(xué)之旅。他們與自然親密相擁,體驗了自然生態(tài)的和諧共生。此次實踐活動,不僅讓他們感受到了自然色彩的絢爛多姿,更在探索林間綠色的過程中,收獲了成長與智慧。
【研學(xué)路,安全行】
為了更加規(guī)范研學(xué)旅行實踐活動,確保學(xué)生們在安全、快樂、健康的環(huán)境中享受研學(xué)之旅,在研學(xué)活動即將啟程之際,班主任作為安全教育的引領(lǐng)者,為學(xué)生們細(xì)致入微地解讀研學(xué)活動的具體安排,并強(qiáng)調(diào)各個環(huán)節(jié)的注意事項。
【探尋中醫(yī)智慧,親制清明佳茗】
三年級的同學(xué)們深入沉浸于中醫(yī)藥文化的獨特魅力之中,親手體驗了春明茶的制作過程。
在森林自然館的微課堂里,他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中草藥的基礎(chǔ)知識,聆聽了關(guān)于中草藥的傳奇故事。特別值得一提的是,他們深入了解了東莞市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——清明茶的相關(guān)知識,這不僅豐富了他們的知識體系,更讓他們對中醫(yī)藥文化產(chǎn)生了深厚的興趣。
最令同學(xué)們興奮的是,他們還有機(jī)會親手制作清明茶藥包。通過視覺、嗅覺、聽覺、味覺和觸覺的全方位感知,他們深刻體驗到了藥用植物的獨特魅力。這一活動不僅鍛煉了同學(xué)們的動手能力,也讓他們對中醫(yī)藥文化的博大精深有了更直觀的認(rèn)識。
【領(lǐng)悟園藝之道,親植綠意新苗】
同學(xué)們懷著對大自然的敬畏和好奇,紛紛投入到種植栽培的體驗中。他們親手翻土、種植,每一步都小心翼翼,仿佛在孕育著一個個小生命。在這個過程中,他們不僅學(xué)習(xí)了植物生長的奧秘,更體驗到了勞動的樂趣和收獲的喜悅。
【探尋草本秘境,戶外尋草識香】
同學(xué)們懷著對大自然的濃厚興趣,積極參與了戶外尋草活動。他們穿梭在郁郁蔥蔥的草地和樹林間,細(xì)心觀察著每一株植物的形態(tài)和特征。在老師的帶領(lǐng)下,他們學(xué)會了如何識別各種草本植物,通過觸摸葉片、聞其香氣,深入體驗了這些植物的獨特魅力。這次戶外尋草活動不僅讓同學(xué)們親近了自然,增長了知識,更讓他們感受到了大自然的神奇和美妙。
【領(lǐng)略劍意風(fēng)流,體驗攻防對決】
在攻防箭的競技場上,同學(xué)們身披璀璨鎧甲,宛如烈火中的勇士,手持滿月般飽滿的彎弓,眼神中閃爍著堅定的光芒。隨著指揮者的搖旗吶喊,他們動作迅捷、配合默契,一箭離弦,劃破長空,瞬間展現(xiàn)出少年們那英姿勃發(fā)、氣吞山河的激昂風(fēng)姿。每一次拉弓、每一次瞄準(zhǔn),都充滿了力量與決心,他們用行動詮釋著青春的活力與激情。
【揭開叢林秘境,挑戰(zhàn)攀巖高峰】
研學(xué)尾聲,挑戰(zhàn)作別。同學(xué)們挑戰(zhàn)了叢林穿越和叢林攀巖。在林間穿梭,同學(xué)們體驗了高空滑翔的快感;在攀巖中,同學(xué)們克服了內(nèi)心的恐懼,突破了自我。這些活動讓同學(xué)們學(xué)會了勇敢面對困難,培養(yǎng)了同學(xué)們的自信心和堅韌不拔的精神。
【結(jié)語】
最美的課堂,在旅途的每一步中綻放。本次研學(xué)活動引領(lǐng)同學(xué)們走出校園,擁抱大自然,深入探索、感悟其奧秘。他們親身體驗、細(xì)心觀察,與大自然建立起了更為親密的聯(lián)系。在這片廣袤的天地里,他們研有所悟,學(xué)有所成,行有所得。愿這段寶貴的經(jīng)歷成為同學(xué)們心靈深處永恒的瑰寶,激發(fā)他們在未來的道路上勇往直前,追尋更廣闊的天空與無限的可能。
撰稿:三年級師生、東莞市青年國際旅行社有限公司
初審:朱風(fēng)美
復(fù)審:王蕾
終審:呂雪玲