近日，東莞外國語學(xué)校“黃昕名師工作室”捷報(bào)頻傳！繼工作室學(xué)員參加“東莞市教學(xué)能手比賽”獲得佳績之后，工作室學(xué)員撰寫論文獲獎的喜訊接踵而至。
撰寫教育教學(xué)論文，是中小學(xué)教師應(yīng)該具備的職業(yè)技能之一。它對于探索教育教學(xué)規(guī)律，交流工作經(jīng)驗(yàn)，推動教育研究和教學(xué)改革，都有著十分重要的意義。古語有云：“業(yè)精于勤荒于嬉”，自2020年莞外“黃昕名師工作室”成立以來，工作室主持人黃昕老師一直強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持寫作與閱讀對于一線教師的重要性，并在學(xué)員寫作學(xué)習(xí)過程中不斷給予幫助與指導(dǎo)。黃老師在對學(xué)員的教導(dǎo)中說到：“一線教師既要勤于向同仁學(xué)習(xí)借鑒，懂得運(yùn)用理論知識來指導(dǎo)實(shí)踐，又要善于把平時(shí)的教學(xué)行為總結(jié)上升到理論知識，在寫作過程中反芻、消化、吸收，進(jìn)而更深層次地優(yōu)化自己的課堂，真正做到堅(jiān)實(shí)、有效地踐行“為每一位學(xué)生發(fā)展而努力”的使命擔(dān)當(dāng)?！?/span>
每年舉辦的東莞市中小學(xué)體育與健康優(yōu)秀論文評選活動，是檢驗(yàn)東莞市體育教師理論水平的較高平臺，在黃昕老師的帶領(lǐng)下，所有工作室學(xué)員積極參與，做到傾心教學(xué)之余不忘科研，“教”“研”相長蔚然成風(fēng)。在本次市優(yōu)秀論文評選活動中，我校一共有8篇論文獲獎，其中一等獎1篇，二等獎6篇，三等獎2篇，獲獎篇數(shù)和獲獎質(zhì)量在我市中小學(xué)里名列前茅，可謂“教研花盛開，科研結(jié)碩果”。
以下是本次論文評選獲獎情況，祝賀各位獲獎教師，希望獲獎學(xué)員再接再厲，通過教育科研的不斷探索，助力專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“立德樹人促成長，教學(xué)教研共齊飛”！
獲獎等級 | 學(xué)段 | 論文題目 | 第一 作者 | 第二 作者 |
一等獎 | 初中 | 應(yīng)用智能設(shè)備實(shí)現(xiàn)初中生運(yùn)動負(fù)荷精準(zhǔn)化管理的實(shí)踐研究 | 黃昕 | 蘇志明 |
二等獎 | 小學(xué) | 探究體教融合視角下以專業(yè)隊(duì)資源提升中小學(xué)武術(shù)專項(xiàng)技能水平的策略 | 鄭朝元 | 黎澤明 |
二等獎 | 初中 | 在開放式運(yùn)動技能教學(xué)中“雙L型”教學(xué)方陣的實(shí)操研究 | 蘇志明 | 張業(yè)程 |
二等獎 | 小學(xué) | 以“校企合作模式”推動中小學(xué)武術(shù)特色發(fā)展的實(shí)踐研究 | 黃裕順 | 葉卓文 |
二等獎 | 小學(xué) | 小學(xué)生班級足球聯(lián)賽對學(xué)校體育 文化影響的研究 | 賴俊杰 | 楊汝嫻 |
二等獎 | 小學(xué) | 借助高校資源提升中小學(xué)體育教師武術(shù)教學(xué)水平的研究 | 周雪莉 | 王秋菊 |
二等獎 | 高中 | 街舞POPPING中動作和音樂融合的研究 | 胡旭洋 |
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三等獎 | 小學(xué) | “五育并舉，德育為首”--關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育的研究 | 葉卓文 | 鐘劍鋒 |
三等獎 | 初中 | 淺談東莞市初中體育考試項(xiàng)目 評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的研究 | 袁菘均 |
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撰寫：蘇志明、王秋菊
審核：魏德才、黃 昕
編輯：陳鈺堯