為深入貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)，進一步發(fā)揮課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人 、協(xié)同育人的作用，有力促進學(xué)生語文核心素養(yǎng)的提升，我校初二年級語文備課組利用學(xué)校舉辦第十屆體育節(jié)的契機，精心設(shè)計并組織了具有鮮明學(xué)科融合特色的語文實踐活動——體育節(jié)?？鞍鄨蟛删幋筚悺?。
本次活動輻射初二全體學(xué)生，學(xué)生以小組為單位參賽。組內(nèi)成員根據(jù)個人特長及興趣，分別承擔(dān)主編、副主編、編輯等職位。組內(nèi)成員通過分工合作，完成相應(yīng)的采訪、寫稿、編輯、攝影等采編任務(wù)。同學(xué)們在體育節(jié)?？牟删幹谱髦?，人盡其能，勠力同心，用版面美觀、圖文并茂的報紙，凝固了青春拼搏的美好瞬間。經(jīng)過班級小組互評、家長參評、年級終評后，評選出年級一二等獎、“讀者最喜愛報紙”“最佳主編”“最佳副主編”“最佳編輯組”等獎項。
小組合作，分工明確
博采眾長，小組互評
助力成長，家長參評
部分優(yōu)秀作品選登
看見成長，家長點評
一線小記者們嗅覺敏銳，能抓住新聞點快速傳播，文稿寫作令人稱贊。消息擬寫，標(biāo)題簡短有力，內(nèi)容簡潔清楚；通訊撰寫有懸念、有期待、有感情、有共鳴；新聞特寫細(xì)節(jié)刻畫入微，筆下人物生動飽滿，情緒張弛有度。小編輯們審美在線，在排版上思路清晰，主次分明，亮點突出，成功抓住讀者的眼球。板塊設(shè)置豐富，全方位多角度無死角呈現(xiàn)體育節(jié)的精彩瞬間。你們的歡樂、激動、汗水和遺憾，我們都感同身受，透過文字，我們更是看到了你們對同學(xué)的欣賞、關(guān)心與守望相助，渴望榮譽但面對得失又能淡然自若。孩子們，我們?yōu)槟銈兏械阶院溃。ǔ醵?/span>10班） 胡熙然家長）
附：獲獎名單
語文科組秉承莞外“活動育人”理念，讓同學(xué)們在真實的語言運用情境中，通過積極的語言實踐，積累語言經(jīng)驗，體會語言文字的特點和運用規(guī)律，提升語言文字運用能力。同學(xué)們在報紙采編活動中經(jīng)過策劃、編寫、排版等環(huán)節(jié)，不但鞏固了新聞知識，提升了撰寫消息、特寫和通訊等的寫作能力，而且通過這樣的團隊活動有力地提升了與他人合作交流的能力。
沙場秋點兵，文武皆少年。 同學(xué)們從生活實際出發(fā)，通過富有挑戰(zhàn)性的語文學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)了對語文學(xué)習(xí)的好奇心、想象力和求知欲，他們用精彩的體育節(jié)?？瘓蠹埐删幊晒故玖溯竿鈱W(xué)子自主、合作、探究的美好學(xué)習(xí)風(fēng)尚和樂于實踐、勇于探索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
撰稿：葉丹丹、吳慧玲
編輯：楊笛
初審：汪麗麗
復(fù)審：梅淑萍
終審：蔡俊寧