為促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，2020年12月10日，我校小學(xué)部召開(kāi)了主題為“活動(dòng)育人 課程立人”的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
任莉級(jí)長(zhǎng)主持會(huì)議
會(huì)議開(kāi)始前，一段溫馨的視頻帶家長(zhǎng)們回顧了孩子們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的成長(zhǎng)點(diǎn)滴：入學(xué)禮，懵懂幼兒升級(jí)稚嫩學(xué)子；校園尋寶，熟悉校園、形成文明禮儀；歌唱比賽，明白集體力量的寶貴；體育節(jié)，在田徑場(chǎng)上揮灑汗水與活力；動(dòng)物課程項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，第一次和小伙伴們一起去動(dòng)物園、第一次離開(kāi)父母去露營(yíng)，歡笑與淚水齊飛……童言童語(yǔ)為會(huì)場(chǎng)帶來(lái)陣陣暖流，老師與家長(zhǎng)們因?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)、進(jìn)步歡笑著，感動(dòng)著，溫暖著。
隨后，任莉級(jí)長(zhǎng)做《活動(dòng)育人 課程立人》講座分享。從活動(dòng)到課程，任級(jí)長(zhǎng)娓娓道來(lái)，鞭辟入里，家長(zhǎng)們聽(tīng)得入了迷，也對(duì)本學(xué)期動(dòng)物課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施有了更深入的理解：打破學(xué)科壁壘,實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合,將學(xué)科課程以外的知識(shí)融入到課程的講授中,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種智力相互協(xié)調(diào)配合。學(xué)生不僅僅掌握了學(xué)科知識(shí),提高了在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,還學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處、如何與動(dòng)物相處。
任莉級(jí)長(zhǎng)做講座
講座結(jié)束后，各班級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
一步入教學(xué)區(qū)，家長(zhǎng)們就就感受到了一種融洽、和諧的氛圍：干凈整潔的教室里、莞外秀臺(tái)至架空平臺(tái)張貼、展示著孩子們可愛(ài)的笑臉與精美的學(xué)習(xí)成果，每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)。在輕松愉快的氛圍中，各班班主任和科任老師向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教育教學(xué)情況，家長(zhǎng)與老師們進(jìn)行了深入溝通。
孩子和老師們精心布置，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)
各班班主任及科任老師向家長(zhǎng)介紹班級(jí)教育教學(xué)情況
本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校課程、班級(jí)管理及學(xué)科教學(xué)、配合方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)和把握，更讓家長(zhǎng)驚喜的是，在我校先進(jìn)的理念引領(lǐng)下，孩子們參與了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
我們堅(jiān)信，在家庭和學(xué)校的共同努力下，在家長(zhǎng)與教師的通力配合中，我們的孩子們一定會(huì)在自信、成功、快樂(lè)中得到發(fā)展。
撰稿：余 柳
審稿：王 蕾、譚 萍、任 莉
編輯：陳鈺堯