為進(jìn)一步凝聚家校合力，攜手共助初三學(xué)生圓夢(mèng)中考，在人間最美的四月天，2024年4月26日晚，東莞外國語學(xué)校初中部隆重召開了“同心共行迎挑戰(zhàn)、家校攜手鑄未來”九年級(jí)家長會(huì)。
一、家校攜手明方向
會(huì)議伊始，來自我校學(xué)生成長支持中心的胡淑蘭老師為家長朋友們帶來《有效溝通育心苗，合理灌溉贏中考》為主題的講座。胡老師全方位分析了親子溝通中常見的痛點(diǎn)難點(diǎn)，通過詳細(xì)介紹NLP技術(shù)在親子溝通中的運(yùn)用，有效地指導(dǎo)與會(huì)家長們?nèi)绾嗡茉旆e極的親子關(guān)系，有效溝通、各歸其位，為中考賦能。
緊接著，蔡芝芝級(jí)長從“回望見溫暖（和諧氛圍）、合力共賦能（賦能成長）、分享增智慧（成長共鳴）”三方面向全體家長詮釋了初三年級(jí)團(tuán)隊(duì)對(duì)教育本質(zhì)的理解和落實(shí)。教育的本質(zhì)，在于塑造孩子的靈魂，激發(fā)孩子的潛能，努力為孩子的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、自主發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，由落級(jí)行政陳燕文主任作總結(jié)發(fā)言。陳主任代表學(xué)校對(duì)一直以來給予大力支持的家長朋友們表示深深的感謝，肯定了畢業(yè)班家長上一階段做出的努力，更鼓勵(lì)家長們?cè)诔跞龥_刺階段，持續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在初中的沖刺階段多鼓勵(lì)，耐心陪伴，激發(fā)學(xué)生的潛力，制定符合自己實(shí)際情況的目標(biāo)。認(rèn)真分析每一次成績，從態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法等方面為孩子指引努力的方向。
深刻的講座，思想的碰撞。通過交流，家長們對(duì)孩子的教育有了新的理解與思考。這場愛與信任的約會(huì)，讓家校合力之花綻放得更加絢麗多彩。
二、一班一特色，班班皆風(fēng)景。
初三各班結(jié)合自身的實(shí)際情況，召開了各具特色的班級(jí)家長會(huì)。愛之以心，育之以策。班主任向家長們?cè)敿?xì)匯報(bào)了本學(xué)期開學(xué)以來班級(jí)教育教學(xué)管理情況，并就如何正確看待學(xué)生成績、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成、關(guān)注學(xué)生身心健康、學(xué)會(huì)耐心傾聽、創(chuàng)造良好家庭氛圍等，與家長進(jìn)行交流。家長們也紛紛發(fā)言，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享親子之間相互理解、相互尊重、和諧共處的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
三、各科教師齊助力
家長會(huì)過程中，各科教師深入班級(jí)，向家長反映了學(xué)生的成長與學(xué)習(xí)成果，詳細(xì)分析學(xué)生們學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與有待提高的地方，從學(xué)科角度給出了專業(yè)、中肯的學(xué)習(xí)建議，助力孩子們拾級(jí)而上。
會(huì)后，有些家長與老師進(jìn)行了個(gè)別交流。一位家長表示“通過與老師的交流，我了解到了孩子在學(xué)校中的點(diǎn)滴進(jìn)步，也感受到了老師們對(duì)孩子的關(guān)心和付出。這樣的家長會(huì)讓我們家長更加放心，也更有信心與學(xué)校共同為孩子的未來努力。”
教育是一場美麗的遇見，只有互相理解、精誠合作，才能創(chuàng)造教育的奇跡。本次家長會(huì)架起了學(xué)校與家長之間溝通的橋梁，在這場雙向奔赴的旅程中家校攜手共進(jìn)，為孩子們的中考加油助力，保駕護(hù)航。
心向往之，行將必至！讓我們共行迎挑戰(zhàn)，攜手鑄未來！相信2024年中考，在我們共同的努力下，莞外學(xué)子們一定能碩果累累，再創(chuàng)輝煌！
撰稿：羅杰、王麗娜
編輯：楊笛
初審：蔡芝芝、陳珊珊
復(fù)審：陳燕文、汪麗麗
終審：呂雪玲