悄然涼意起，辭夏迎新秋。2023年9月15日，東城外國語小學(xué)和韶關(guān)市東崗小學(xué)藝術(shù)科組到我校交流學(xué)習(xí)。期間交流團(tuán)一行觀摩了我校小學(xué)藝術(shù)課堂，參與藝術(shù)學(xué)科常規(guī)課程、社團(tuán)體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享，并就小學(xué)藝術(shù)課程的開設(shè)與教學(xué)進(jìn)行了深入的交流。
活動(dòng)伊始，東莞外國語學(xué)校劉子瑄老師執(zhí)教五年級(jí)課例《雪花帶來冬天的夢(mèng)》，走進(jìn)輕柔美妙的音樂課堂。劉老師立足于“豐富審美體驗(yàn)”的課程理念，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎，以學(xué)生跟隨音樂舞動(dòng)的方式導(dǎo)入課堂，讓學(xué)生在參與體驗(yàn)中感受音樂情緒。整節(jié)課教學(xué)過程流暢，劉老師帶領(lǐng)學(xué)生在歌曲中感受冬天的靜謐，語調(diào)親和，課堂氣氛融洽。
（劉子瑄老師執(zhí)教《雪花帶來冬天的夢(mèng)》）
緊接著，伴隨著歡快的樂曲，三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谌~淑芬老師的引領(lǐng)下，以輕松愉悅的心情進(jìn)入歌唱課《春天舉行音樂會(huì)》的學(xué)習(xí)中。葉淑芬老師基于“重視藝術(shù)體驗(yàn)”為核心，進(jìn)行了巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在體驗(yàn)、模仿、合作的課堂中不斷激發(fā)自己的音樂興趣。葉老師用豐富有趣的課堂活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，讓學(xué)生在歡快的情境里體驗(yàn)音樂課堂，體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)質(zhì)量與葉淑芬老師扎實(shí)的基本功專業(yè)素養(yǎng)。
（葉淑芬老師執(zhí)教《春天舉行音樂會(huì)》）
課后，東莞外國語學(xué)校聯(lián)合東城外國語小學(xué)藝術(shù)科組和韶關(guān)市東崗小學(xué)藝術(shù)科組的老師們進(jìn)行了課后研討活動(dòng)，由東莞外國語學(xué)校方筠老師主持。首先，兩位授課老師分享了本次課堂的教學(xué)理念及設(shè)計(jì)意圖。隨后，方筠老師贊賞了兩位老師在教學(xué)方面認(rèn)真積極的態(tài)度，并提出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣性和課堂表現(xiàn)的真實(shí)性值得提倡，多種教學(xué)手段及多元化的教學(xué)方法才能夠使課堂的完整性。莞外黎長(zhǎng)學(xué)老師也對(duì)授課老師的課堂展現(xiàn)提出肯定，并表示音樂課的目的是讓音樂滲透入學(xué)生的生活及理念中，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素質(zhì)才是音樂課的最終目標(biāo)。此外，藝術(shù)科組的各位老師也紛紛交流了心得體會(huì)，全程思維碰撞，共享了大量建設(shè)性意見。
（課后進(jìn)行交流研討活動(dòng)）
最后，東莞外國語學(xué)校小學(xué)部陳彩虹副校長(zhǎng)作本次活動(dòng)的總結(jié)。陳校長(zhǎng)首先對(duì)兩位授課老師進(jìn)行了充分的肯定，隨后就莞外藝術(shù)課程設(shè)置和社團(tuán)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出藝術(shù)課程在小學(xué)教學(xué)中也是一項(xiàng)重要的教學(xué)任務(wù)，要不斷地思考與進(jìn)步，做到切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)核心素養(yǎng)。
行而不綴，履踐致遠(yuǎn)。此次聯(lián)研活動(dòng)全體參與人員收獲匪淺。相信老師們未來在藝術(shù)教育教學(xué)工作中能夠踐行新時(shí)代教育理念，不斷進(jìn)步，將美育滲透進(jìn)藝術(shù)課堂中。
（合影留念）
撰稿：張楚妍
編輯：楊笛
初審：吳遠(yuǎn)儀、周穎
復(fù)審：譚萍
終審：蔡俊寧