為了更好地提升美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)院校的合作，共同培養(yǎng)高素質(zhì)人才，2023年12月22日，我校舉行廣州美術(shù)學(xué)院教育學(xué)院實(shí)習(xí)基地授牌儀式暨東莞市王柴慧、李玥秋名師工作室聯(lián)研活動(dòng)。廣美美術(shù)教育學(xué)院專(zhuān)職副書(shū)記、副教授、碩士生導(dǎo)師賴(lài)榮幸、廣美美術(shù)教育學(xué)院教育碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師、東莞市教育局教研室美術(shù)教研員黃旭穰、東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)龔建兵、東莞市工作室主持人王柴慧、李玥秋老師及工作室成員出席本次授牌儀式，活動(dòng)由劉嫄老師主持。
一、龔建兵副校長(zhǎng)致辭
龔建兵副校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，龔副校長(zhǎng)表示，莞外對(duì)美育課程十分重視，希望讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到尊重，特長(zhǎng)得到挖掘和發(fā)揮，致力于讓每一位學(xué)生得到全面的發(fā)展。廣州美術(shù)學(xué)院的加入，將拓展了我校美育教育發(fā)展的無(wú)限可能。
二、賴(lài)榮幸副書(shū)記講話(huà)
賴(lài)榮幸副書(shū)記表示東莞歷史文化底蘊(yùn)深厚，嶺南文化歷史悠長(zhǎng)，且東莞美術(shù)教育力量強(qiáng)大，隨后介紹了廣州美術(shù)學(xué)院教育學(xué)院的基本情況。賴(lài)副書(shū)記表示，廣州美術(shù)學(xué)院與東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，深入開(kāi)展美術(shù)教學(xué)教研，將共同推動(dòng)美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展。
三、簽約和授牌儀式
簽約和授牌儀式標(biāo)志著雙方的合作將正式啟動(dòng)，為莞外和廣州美術(shù)學(xué)院合作共贏搭建了橋梁，為雙方加強(qiáng)美育教育、美育共建等方面的合作創(chuàng)造了契機(jī)。
四、課例展示
劉曉榮老師現(xiàn)場(chǎng)展示課例
曹曉輝老師現(xiàn)場(chǎng)展示課例
課例展示環(huán)節(jié)中，東莞市李玥秋名師工作室成員、東莞市南城陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉曉榮老師；東莞市王柴慧名師工作室成員、東莞市塘廈中學(xué)曹曉輝老師為我們帶來(lái)了兩節(jié)精彩的課堂。同樣是《千里江山圖》一課，兩位老師分別展示了各自的教學(xué)方法和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，40分鐘的課堂充滿(mǎn)亮點(diǎn)：劉老師從“敢”于用色、“敢”探技法和“敢”究細(xì)節(jié)三個(gè)角度帶領(lǐng)學(xué)生探索《千里江山圖》的色彩和三遠(yuǎn)法；曹老師則通過(guò)問(wèn)題和活動(dòng)的設(shè)置引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)讓學(xué)生體驗(yàn)了“青綠山水”的染色方法和構(gòu)圖創(chuàng)意的樂(lè)趣，提高了學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實(shí)踐能力。
五、專(zhuān)家評(píng)課
在評(píng)課環(huán)節(jié)，賴(lài)榮幸教授、黃旭穰老師和梁光海老師對(duì)兩位老師課堂都表示高度贊賞和肯定：兩節(jié)課各有特色，導(dǎo)入方式新鮮、新穎，體現(xiàn)初中、高中學(xué)段特點(diǎn)，突出教學(xué)重點(diǎn)，注重探究式學(xué)習(xí)，充分落實(shí)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)，有效提升學(xué)生審美能力。
攜手共育，向美而行。此次授牌儀式的圓滿(mǎn)舉行，標(biāo)志著莞外和廣州美術(shù)學(xué)院之間的合作將更加緊密，雙方將共同努力推動(dòng)美育教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的美術(shù)人才！
撰稿：李艷珊
編輯：楊笛
初審：王柴慧
復(fù)審：黃志良
終審：蔡俊寧