寒假是孩子們走出校園、親近自然、觀察社會、感受生活的大好時機(jī)。如何才能讓孩子們在寒假留下有意義的痕跡？來看東莞外國語學(xué)校七年級的同學(xué)們是如何利用英語寒假作業(yè)進(jìn)行快樂存檔吧！
從《哈利波特》到《怦然心動》，不管是讀書還是看電影，只要是喜歡的，大家總會感到意猶未盡。但是，如何讓書籍和電影的精華留在我們的腦海里，成為我們精神的養(yǎng)分？寫書評或影評是一個很好的途徑。對于英語初學(xué)者們而言，繪制思維導(dǎo)圖更加適合他們。以下是優(yōu)秀學(xué)生作品展示。
教師點(diǎn)評：此次思維導(dǎo)圖制作可以看出，學(xué)生們在寒假期間都能認(rèn)真閱讀英語書籍，觀看英語電影。部分同學(xué)繪制了比較全面和細(xì)致的思維導(dǎo)圖。建議大家在復(fù)述故事情節(jié)的同時，也要兼具內(nèi)容性和賞析性。
英語是一門語言，也是生活中的工具，學(xué)以致用是英語教學(xué)的目的之一。
此次的英語寒假聽說作業(yè)則鼓勵學(xué)生錄制自己在春節(jié)的一天，并進(jìn)行英文配音，爭當(dāng)英語小播客。該活動可以幫助學(xué)生提高英語口語表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在開學(xué)初學(xué)生們提交自己錄制的視頻后，初一年級進(jìn)行了一系列的V-log制作后活動。例如分享活動：鼓勵一些擅長視頻制作的學(xué)生來分享經(jīng)驗，包括拍攝角度、剪輯技巧、配樂選擇等等。反饋活動：首先在班級播放學(xué)生作品，老師和同學(xué)在觀看學(xué)生的V-log后提供積極的反饋和建議。這樣可以幫助學(xué)生不斷提升自己的表達(dá)能力和視頻制作技巧。歷時三周的評價與展示活動：在年級播放優(yōu)秀作品，鼓勵學(xué)生展示他們的作品，并且給予獎勵和認(rèn)可。這樣可以激發(fā)學(xué)生的動力，讓他們更加積極地投入到英文V-log的制作中，并樂于用這種形式記錄生活。以下為V-log 大賽一等獎選手名單與部分優(yōu)秀作品展示。
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教師點(diǎn)評：通過制作英文V-log，學(xué)生不僅可以提高英語口語表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力、表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神。經(jīng)過兩次V-LOG制作活動，學(xué)生們學(xué)會更認(rèn)真地觀察自己的生活，規(guī)劃自己的每一天，讓自己的生活變得積極陽光且充實。
繪制英文電影和小說的思維導(dǎo)圖能夠讓學(xué)生理解與感悟英語文化的內(nèi)涵。制作寒假生活相關(guān)的V-log則促使學(xué)生更認(rèn)真地觀察與規(guī)劃自己的生活，正確認(rèn)識自我，同時運(yùn)用英語表達(dá)情感、態(tài)度、觀點(diǎn)和意圖。在為期三周的V-log班級巡展和年級巡展過程中，學(xué)生愿意去欣賞、鑒別美好事物，培養(yǎng)正確的價值觀和積極向上的情感態(tài)度，做到內(nèi)化與行，外化于行。這也是新課標(biāo)對于七年級學(xué)生語言能力與文化意識培養(yǎng)目標(biāo)上的要求。東莞外國語學(xué)校初一英語備課組將在未來道路上繼續(xù)踐行新目標(biāo)，并將目標(biāo)落實在平時的教學(xué)與作業(yè)設(shè)計中。讓我們一起期待來自孩子們學(xué)習(xí)英語的更多驚喜吧！
撰稿：楊為
編輯：楊笛
初審：陳艷云
復(fù)審：尤佳
終審：呂雪玲