日前，共青團廣東省委員會公示了《關(guān)于第二批“廣東省中學(xué)生志愿服務(wù)示范校”創(chuàng)建評審結(jié)果》，東莞外國語學(xué)校順利通過評估和驗收，被授予第二批“廣東省中學(xué)生志愿服務(wù)示范?！狈Q號。
本批志愿服務(wù)示范校的創(chuàng)建工作開展于2018年4月，歷經(jīng)多個環(huán)節(jié)的驗收與考核，全省有92所學(xué)校獲得該榮譽，莞外名列其中。
東莞外國語學(xué)校秉承著“用生命影響生命”的志愿教育宗旨，以及“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極創(chuàng)造條件，調(diào)動校內(nèi)外資源，為學(xué)生搭建多元廣闊的志愿平臺，在校內(nèi)志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，延伸了更為豐富的校外志愿服務(wù)鏈，逐步引領(lǐng)更多中學(xué)生走進(jìn)基層，走進(jìn)社會，在社會服務(wù)實踐中認(rèn)識自我，提升實際應(yīng)變能力和與人交往的溝通能力，豐富生活體驗，培養(yǎng)公民意識，承擔(dān)社會責(zé)任。
下面讓我們來回顧一下我校志愿活動的精彩瞬間！
一、校內(nèi)外志愿服務(wù)精彩活動
1.校內(nèi)志愿服務(wù)活動
文藝晚會：志愿者大合照
體育節(jié)：學(xué)生志愿者們搬運體育器材
捐書筑夢志愿行動：同學(xué)們把自己愛心書籍捐給山區(qū)有需要的孩子
新學(xué)期返校：學(xué)生志愿者幫助同學(xué)搬運行李
學(xué)校五周年校慶：學(xué)生志愿者大合照
2.校外志愿服務(wù)活動
英語義教：學(xué)生志愿者開展以《DREAM》為主題的英語義教活動
志愿服務(wù)選修課：中學(xué)生到小學(xué)部進(jìn)行功課輔導(dǎo)
英語義教：以《預(yù)防新冠病毒》為主題的義教，“感染者”互動環(huán)節(jié)
社區(qū)探訪活動：學(xué)生志愿者耐心向奶奶講解麥片的用法及益處
環(huán)保志愿服務(wù)：學(xué)生志愿者不怕臟、不怕累
二、校外志愿服務(wù)崗前培訓(xùn)
“工欲善其事，必先利其器”。在每次開展校外志愿活動的前一周，社工老師與學(xué)生骨干志愿者會為新加入的志愿者們開展主題性培訓(xùn)指導(dǎo)，如志愿形象、服務(wù)技巧、義教情景模擬等。讓學(xué)生掌握基本的理論技巧，帶著預(yù)期目標(biāo)，在實踐中有針對性地運用所學(xué)知識，不斷完善和提升自我；讓每一次校外志愿活動能夠高質(zhì)量、高效率地開展，向服務(wù)對象們展現(xiàn)莞外學(xué)子陽光自信的風(fēng)采。
關(guān)于探訪技巧進(jìn)行頭腦風(fēng)暴
社區(qū)探訪志愿服務(wù)崗前培訓(xùn)（男生版角色扮演）
社區(qū)探訪志愿服務(wù)崗前培訓(xùn)（女生版角色扮演）
英語義教情景模擬培訓(xùn)
三、活動總結(jié)與表彰
在每一次校外志愿服務(wù)結(jié)束后，社工老師組織進(jìn)行活動總結(jié)，學(xué)生志愿者們輪流分享所感、所觀、所得，并一起復(fù)盤活動流程。我們鼓勵每個志愿者們獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，一起進(jìn)一步完善過程中的環(huán)節(jié)，發(fā)揮每個人的主體性，從整體上提升服務(wù)質(zhì)量和滿意度，升華活動深層意義。此外，學(xué)校也會給參與志愿服務(wù)的每一位學(xué)生頒發(fā)志愿服務(wù)貼條，學(xué)生可貼在《學(xué)生成長手冊》上，作為在莞外的成長勛章。同時，也會在學(xué)校公眾號上公布和表彰該期學(xué)生志愿者名單，讓家長和同學(xué)們知悉，他們身邊有著像春風(fēng)般溫暖的“志愿者”。每學(xué)年學(xué)校也會選擇在開學(xué)典禮或升旗儀式上，隆重表彰志愿服務(wù)表現(xiàn)突出的學(xué)生，在全體中學(xué)部師生的見證下，校領(lǐng)導(dǎo)為志愿者們頒發(fā)一張“優(yōu)秀志愿者”榮譽證書。
“莞綠有你，環(huán)保踐行”志愿者活動第二期的學(xué)生獲得“志愿服務(wù)”貼條。
參與社區(qū)探訪志愿活動的學(xué)生獲得“志愿服務(wù)”貼條
我們的“志愿服務(wù)”貼條合照
每次志愿活動后，把“志愿服務(wù)”貼條貼在學(xué)生成長手冊中
每期的志愿活動學(xué)生名單都在學(xué)校公眾號公布
學(xué)校為在志愿服務(wù)表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)的榮譽證書
四、學(xué)生志愿者心得體會
（1）高一（8）班郭芯妍同學(xué)：真的是一次意義非凡的體驗，小朋友的想象力和創(chuàng)造力是無窮的，他們能想盡一切我們壓根兒沒想過的東西，他們對知識的渴望、對夢想的期盼，使得他們更專注于一切，看著他們仿佛看到了以往的自己，那個童真的時代過去了，我們該為一切奮斗。志愿服務(wù)往往會帶來比物質(zhì)更可貴的精神收獲，以后我也定會積極投身于志愿服務(wù)中。
（2）高二（2）班 劉曼琳同學(xué)：這次志愿活動讓我感觸很深，我感受到他們很喜歡和我們互動，和我們說笑。我們用微薄的力量給予他們更多的關(guān)愛，幫他們解除了內(nèi)心的孤單與寂寞。經(jīng)過參與這次探訪活動后，讓我們更深刻體會到要多陪陪身邊的爺爺奶奶，平常與他們多聊聊天，多珍惜與他們相處的時光。
（3）初一（8）班 陳欣悅同學(xué)：一路上，有保安叔叔、正在晨運的爺爺奶奶、叔叔阿姨都在稱贊我們，表揚我們很棒，在這么寒冷的天氣中，還出來做志愿者......。當(dāng)時我們聽到后，感到非常開心、驕傲，因為我是一名稱職的志愿者，通過這次環(huán)?；顒又?，讓我們意識到保護環(huán)境的重要性，也體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
（4）初二（8）班 盤弈瑯同學(xué)：在圖書整理的志愿活動中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，團隊中的每一個人都能全身心投入各自的志愿崗位。通過這次志愿活動，我覺得幫助他人、奉獻(xiàn)他人使我很有成就感，很快樂。
獲得“廣東省中學(xué)生志愿服務(wù)示范學(xué)?！边@一殊榮，是對東莞外國語學(xué)校近年來志愿服務(wù)工作的褒獎和肯定。我校將珍惜榮譽、再接再厲，砥礪前行，繼續(xù)發(fā)展和壯大志愿服務(wù)力量，深入志愿服務(wù)工作。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭?！蓖瑢W(xué)們，也讓我們一起做葉的事業(yè)吧，穿上光榮的綠馬甲，讓志愿服務(wù)成為我們的生活方式，并付出持之以恒的決心和行動，在默默的堅持中完成成長的蛻變，在廣闊的志愿天地里成為一名有理想信念、愛心善意和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏?/span>
撰稿：何換蘭、陳 鳳
審稿：張 欣
編輯：陳鈺堯