近日，東莞外國語學?！包S昕名師工作室”捷報頻傳！繼工作室學員參加“東莞市教學能手比賽”獲得佳績之后，工作室學員撰寫論文獲獎的喜訊接踵而至。
撰寫教育教學論文，是中小學教師應該具備的職業(yè)技能之一。它對于探索教育教學規(guī)律，交流工作經驗，推動教育研究和教學改革，都有著十分重要的意義。古語有云：“業(yè)精于勤荒于嬉”，自2020年莞外“黃昕名師工作室”成立以來，工作室主持人黃昕老師一直強調堅持寫作與閱讀對于一線教師的重要性，并在學員寫作學習過程中不斷給予幫助與指導。黃老師在對學員的教導中說到：“一線教師既要勤于向同仁學習借鑒，懂得運用理論知識來指導實踐，又要善于把平時的教學行為總結上升到理論知識，在寫作過程中反芻、消化、吸收，進而更深層次地優(yōu)化自己的課堂，真正做到堅實、有效地踐行“為每一位學生發(fā)展而努力”的使命擔當?！?/span>
每年舉辦的東莞市中小學體育與健康優(yōu)秀論文評選活動，是檢驗東莞市體育教師理論水平的較高平臺，在黃昕老師的帶領下，所有工作室學員積極參與，做到傾心教學之余不忘科研，“教”“研”相長蔚然成風。在本次市優(yōu)秀論文評選活動中，我校一共有8篇論文獲獎，其中一等獎1篇，二等獎6篇，三等獎2篇，獲獎篇數(shù)和獲獎質量在我市中小學里名列前茅，可謂“教研花盛開，科研結碩果”。
以下是本次論文評選獲獎情況，祝賀各位獲獎教師，希望獲獎學員再接再厲，通過教育科研的不斷探索，助力專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)“立德樹人促成長，教學教研共齊飛”！
獲獎等級 | 學段 | 論文題目 | 第一 作者 | 第二 作者 |
一等獎 | 初中 | 應用智能設備實現(xiàn)初中生運動負荷精準化管理的實踐研究 | 黃昕 | 蘇志明 |
二等獎 | 小學 | 探究體教融合視角下以專業(yè)隊資源提升中小學武術專項技能水平的策略 | 鄭朝元 | 黎澤明 |
二等獎 | 初中 | 在開放式運動技能教學中“雙L型”教學方陣的實操研究 | 蘇志明 | 張業(yè)程 |
二等獎 | 小學 | 以“校企合作模式”推動中小學武術特色發(fā)展的實踐研究 | 黃裕順 | 葉卓文 |
二等獎 | 小學 | 小學生班級足球聯(lián)賽對學校體育 文化影響的研究 | 賴俊杰 | 楊汝嫻 |
二等獎 | 小學 | 借助高校資源提升中小學體育教師武術教學水平的研究 | 周雪莉 | 王秋菊 |
二等獎 | 高中 | 街舞POPPING中動作和音樂融合的研究 | 胡旭洋 |
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三等獎 | 小學 | “五育并舉，德育為首”--關于小學體育教學中滲透德育的研究 | 葉卓文 | 鐘劍鋒 |
三等獎 | 初中 | 淺談東莞市初中體育考試項目 評分標準設置的研究 | 袁菘均 |
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撰寫：蘇志明、王秋菊
審核：魏德才、黃 昕
編輯：陳鈺堯