科組簡介
東莞外國語學(xué)校數(shù)學(xué)科組是一支教育理念新、教學(xué)業(yè)務(wù)精、全員求合作、共同謀發(fā)展的“成長型”教師隊伍，既有經(jīng)驗豐富的骨干教師，又有年富力強、勇于創(chuàng)新的中青年教師。
科組現(xiàn)有27人，其中特級教師1人，副高級教師7人，中級教師8人，學(xué)科帶頭人1人，教學(xué)能手2人，品質(zhì)課堂一等獎與二等獎各4人，科組曾榮獲東莞市品質(zhì)教研組稱號。
科組工作理念
在新課程改革的背景下，科組成員以學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，秉持“以學(xué)生為主體，重基礎(chǔ)、激興趣；以課堂為中心，重思維、求高效”的教學(xué)理念，帶領(lǐng)學(xué)生用函數(shù)編寫美麗的青春、用幾何勾勒精彩的人生，促進學(xué)生的終生可持續(xù)發(fā)展。
名師簡介
吳森林，畢業(yè)于華南師范大學(xué)，高中數(shù)學(xué)高級教師，東莞外國語學(xué)校高中數(shù)學(xué)科組長。曾榮獲東莞市“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。課堂活潑有趣而不失嚴(yán)肅。從事教育工作將近30年，有豐富的班主任工作經(jīng)驗，重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，特別關(guān)注學(xué)生個體成長。
劉炎超，華南師范大學(xué)本科畢業(yè)，是東莞外國語學(xué)校第四、五、六屆學(xué)術(shù)委員會委員。2003年評為中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，曾擔(dān)任國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽國家集訓(xùn)隊（冬令營CMO和春令營IMO）教練員、華羅庚金杯賽全國高級教練員，梅州市奧數(shù)總教練員，并且多次被評為全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀教練員、華羅庚金杯賽全國優(yōu)秀教練員等。多年來，所帶學(xué)生獲國際奧林匹克競賽（包括華庚杯賽）金牌6人、銀牌1人、銅牌5人；獲高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽全國一等獎學(xué)生7人、二等獎（省一等獎）36人。如近年來莞外2017年學(xué)生李征輝、2020年學(xué)生張嘉康等；從1995年至2007年間，一共培養(yǎng)了136位學(xué)生考進廣東奧校班（華師附中）。曾被梅州市人民政府授予“名教師”稱號、先后被評為梅州市優(yōu)秀班主任、梅州市優(yōu)秀德育工作者等。2014年作為東莞市骨干教師參加了“北京師范大學(xué)的高級研修班”進修，參加了“國家十二五、十三五課程規(guī)劃”的研究。近年來主持了國家重點課題和東莞市課題，均已結(jié)題、并獲得一等獎，撰寫的論文中有十多篇獲全國一、二等獎或者發(fā)表。從教多年以來共培養(yǎng)了多名高考省單科和總分前50名的高分尖子生，所教學(xué)生先后有7人考上清華大學(xué)、4人考上北京大學(xué)。
張艷華，高中數(shù)學(xué)教師，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，數(shù)學(xué)特級教師，東莞市“特色人才”。曾獲市“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“師德模范”“高考狀元指導(dǎo)老師”等稱號。擁有深厚的數(shù)學(xué)教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，長期潛心于高中數(shù)學(xué)教育及數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)備考的研究。以其獨特的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，贏得了眾多學(xué)生和家長的贊譽。注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力，通過生動有趣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。在她的指導(dǎo)下，許多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，其中有3名學(xué)生奪得高考數(shù)學(xué)省狀元，并成功進入國內(nèi)外知名高校深造。
潘際棟，高級教師，曾獲市講課比賽一等獎，市復(fù)習(xí)講座一等獎，省優(yōu)秀教練員。公開發(fā)表論文十余篇，一直致力于培優(yōu)班教學(xué)，所帶班級學(xué)生20余名考入清華北大，3名學(xué)生獲市狀元，并進入省前五名。主編各類書籍20余本。
吳友明，中共黨員，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，東莞市高中數(shù)學(xué)“教學(xué)能手”。主持或參與了多個省市級課題的研究，多次在省市級“優(yōu)課”“微課”等比賽中獲獎；有10多篇論文發(fā)表在《廣東教育》、《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》等期刊上。有豐富的高考備考和培優(yōu)培尖經(jīng)驗，先后培養(yǎng)出一批考取“清北”等名校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
湯彩仙:高中數(shù)學(xué)高級教師。2003年參加黃岡市優(yōu)質(zhì)課講課比賽，獲得市一等獎第一名，同年參加湖北省優(yōu)質(zhì)課講課比賽，獲得省一等獎，所帶學(xué)生多名考入清華北大，其中2006年所帶張鵬同學(xué)以數(shù)學(xué)滿分考入北大元培班，發(fā)表論文多篇，主編或參編《黃岡重點中學(xué)作業(yè)本》《黃岡新考典——第一輪復(fù)習(xí)》《試題調(diào)研》等書籍十余部。
陳國珍，高中數(shù)學(xué)一級教師，指導(dǎo)多名學(xué)生獲得全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽二、三等獎；2021年設(shè)計的微課、教學(xué)設(shè)計收入北師大版教師用書；獲得江西省“一師一優(yōu)課”一等獎。
科組成就與榮譽
數(shù)學(xué)科組全體教師積極進取，深耕教壇，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，在教學(xué)與教研方面均取得不俗的成績。
在教科研方面，數(shù)學(xué)科組教師積極承擔(dān)各種教科研任務(wù)。目前，數(shù)學(xué)科組共主持或承擔(dān)2個省級課題、3個市級課題，一項微課市一等獎。24項課題論文獲獎。
在教學(xué)方面，科組教師積極開展各種研究性學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的樂趣。同時在科組教師培養(yǎng)下，我校數(shù)學(xué)競賽成績顯赫，共有1位學(xué)生獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽國家二等獎，6位學(xué)生獲得市一等獎，超過70位學(xué)生獲得市二等獎、三等獎。
省課、市課、微課結(jié)題與獲獎
學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、特級教師、師德模范
論文獲獎
先進科組
青年教師參加教學(xué)大賽
學(xué)生獲獎證書（部分）
學(xué)生活動
教師答疑
特色課程
除日常教學(xué)安排外，莞外數(shù)學(xué)科組每個年級另開設(shè)選修課三門：高中數(shù)學(xué)榮譽課程、高中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)、高中數(shù)學(xué)數(shù)形之旅。同時每周六開設(shè)培優(yōu)班與提高班。
培優(yōu)班
本課程優(yōu)中選優(yōu)，選取數(shù)學(xué)成績拔尖學(xué)生進行培訓(xùn)，內(nèi)容包含初等數(shù)論、組合數(shù)學(xué)等多種二級結(jié)論，用以充分發(fā)掘?qū)W生的數(shù)學(xué)才能，培養(yǎng)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才。
高中數(shù)學(xué)榮譽課程
本課程為高中數(shù)學(xué)課本知識的拓展，難度會高于課本所學(xué)，目的是增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，為莞外培養(yǎng)更多的優(yōu)秀數(shù)學(xué)人才。
高中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
本課程充分利用各種教具與數(shù)學(xué)軟件，為學(xué)生呈現(xiàn)豐富多樣的數(shù)學(xué)圖形，用以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)美感、畫圖能力與空間想象能力。
《高中數(shù)學(xué)數(shù)形之旅》
本課程充分利用各種教具與數(shù)學(xué)軟件，為學(xué)生呈現(xiàn)豐富多樣的數(shù)學(xué)圖形，用以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)美感、畫圖能力與空間想象能力。
教研活動與學(xué)術(shù)交流
科組各備課組每周定期開展一至兩次集體備課，備課期間由主講人講述當(dāng)周上課內(nèi)容以及詳細(xì)知識點，備課期間各位老師踴躍發(fā)言，就個人觀點發(fā)表意見。此外學(xué)校還開展了青藍工程，教研組內(nèi)新老教師結(jié)對拜師，使新教師快速獲得教育教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗和業(yè)務(wù)技能。
同時科組積極組織與參加各種公開課活動，多次舉行科組內(nèi)公開課，并多次赴兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，向各學(xué)校優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與經(jīng)驗。
高中數(shù)學(xué)科組全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下積極教研，提高教學(xué)水平。他們懷仁愛之心樹人，抱淵博之識育才；他們與莞外同進，與驕子同歌！
撰稿：吳森林、崔力坤、孫靖鈞
初審：吳森林
復(fù)審：劉鑫增
終審：呂雪玲