為更好地推進與落實“雙減”政策，進一步促進學校教育教學改革。12月28日下午，東莞外國語學校第二黨支部組織召開本年度第二期“雙減”政策座談會，共18位黨員同志分享了自身的實踐經(jīng)驗及思考。本次座談會由支部委員梅淑萍同志主持。
（第二黨支部本年度第二期落實“雙減”政策座談會）
（支部委員梅淑萍同志主持會議）
本次座談會，支部黨員同志聚焦優(yōu)化作業(yè)設計、課余時間管理和家校協(xié)同育人三個話題展開了討論。
一、作業(yè)優(yōu)化設計方面。陳姍姍同志指出英語課后作業(yè)要基于人文性和工具性并存的課程性質，可從關注學生年齡、心智發(fā)展、個體差異、自主發(fā)展的角度，進行精準化、層次化、自主化、多樣化的英語作業(yè)設計，實現(xiàn)課后作業(yè)“減負提質”。張宏杰同志認為要樹立大單元整體教學觀，將作業(yè)納入整體教學中，做到作業(yè)目標明確，設計做到生活化和情境化，加強趣味性和創(chuàng)新性。初中歷史科組正探索將歷史重點知識劇本化，讓學生在玩卡牌游戲中掌握歷史知識，從而提高教學效率。汪麗麗同志認為要樹立培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)的觀念，作業(yè)設計要克服隨意走向嚴謹、從割裂走向整合，作業(yè)評價要由重結果到重增值，可探索課程微融合和作業(yè)微融合，以點帶面促進課程改革。
（黨員同志分享關于優(yōu)化作業(yè)設計的經(jīng)驗及思考）
二、課余時間管理方面。李媛同志分享了自己在班里組建學習和運動小組的經(jīng)驗，促進小組同學之間互相監(jiān)督互相鼓勵，引導全體學生合理利用課余時間。尤佳同志認為引導學生合理利用時間要注重目標引領、方法傳授、榜樣示范和組隊互促，在思想、方法、激勵和監(jiān)督四個層面一齊發(fā)力，從而激發(fā)學生自我管理的內驅力，讓學生掌握規(guī)劃時間的方法，營造良好的班級氛圍，最終達成讓學生合理管理時間的目標。肖麗萍同志主張通過加強班級圖書角建設、鏈接課堂閱讀教學與課后閱讀生活、引導學生做好課余閱讀計劃表來營造班級閱讀氛圍，豐富學生課余精神生活。
（黨員同志分享關于學生課余時間管理的經(jīng)驗與思考）
三、家校協(xié)同育人方面。汪媛同志認為家校協(xié)同育人最重要的是做到理念一致，理清家庭教育和學校教育的邊界，明確家庭和學校的職責分工，各司其職，協(xié)同育人。家校應該共同堅持“五育并舉”的育人理念，重視品德修養(yǎng)、重視藝術熏陶、重視家庭閱讀、重視勞動教育、重視運動習慣，只有這樣才能培養(yǎng)一個完整的人。葉丹丹同志主張從“說、動、看”不同角度加強與家長關于“作業(yè)減負”的溝通，破除家長心中的疑慮。劉小珠同志主張積極與家長溝通，以閱讀書單為主線，引導孩子充分利用周末時間來提升閱讀素養(yǎng)。
（黨員同志分享關于家校協(xié)同育人的經(jīng)驗及思考）
座談會最后，支部書記蔡俊寧同志進行總結。蔡俊寧書記首先肯定開展兩期關于落實“雙減”政策主題黨日活動的成效。同時，希望支部黨員同志要進一步提高對“雙減”政策的認識，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，在教育教學實踐中加強思考和研究，科學系統(tǒng)地推進“雙減”政策落地，積極探索學校的課程改革，真正做到減負增效。
（支部書記蔡俊寧同志作座談會總結）
撰稿：朱建勛
審稿：蔡俊寧、梅淑萍、趙浩波
編輯：楊 笛