為進(jìn)一步提高全體教職員工關(guān)于新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，切實(shí)筑牢校園防疫屏障，保障全體師生的身心健康。2022年4月3日，東莞外國語學(xué)校開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
本次分別在校門口、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)等不同場景進(jìn)行模擬演練，讓全體教職工進(jìn)一步熟悉各種情形下的應(yīng)急處理流程，不斷優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和最有效的方法來應(yīng)對突發(fā)情況，為初三、高三師生清明假期安全返校復(fù)課保駕護(hù)航。
場景一：師生進(jìn)校園出現(xiàn)疑似癥狀
學(xué)生測溫進(jìn)校園
發(fā)現(xiàn)身體呈高溫癥狀的學(xué)生
帶領(lǐng)該生到達(dá)健康觀察室
值班校醫(yī)為該生測溫并了解情況
總務(wù)處陳肅永副主任向校領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)
全面消殺
場景二：宿舍出現(xiàn)疑似癥狀
學(xué)生出現(xiàn)疑似癥狀
宿舍舍長告知生活老師
校醫(yī)為該生消毒，并提醒該生做好防護(hù)措施
值班校醫(yī)為該生測溫并咨詢其情況
疏散其他同學(xué)，封鎖消毒宿舍
場景三：教學(xué)區(qū)出現(xiàn)疑似癥狀
全體教師須在室外排隊(duì)測溫，再進(jìn)入辦公室
教師出現(xiàn)疑似癥狀
疑似教師主動測溫后將情況報(bào)告給級長
在同事的陪伴下，疑似教師沿最少交叉路線到健康觀察室
值班校醫(yī)為該教師測溫并咨詢其情況
值班校醫(yī)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)具體情況
全面消殺
場景四：師生飯?zhí)贸霈F(xiàn)疑似癥狀
食堂工作人員出現(xiàn)疑似癥狀，主動測溫
飯?zhí)秘?fù)責(zé)人詢問該員工具體情況
在同事的陪伴下，到達(dá)健康觀察室
緊急封鎖現(xiàn)場并全面消毒
人間最美四月天，恰是莞外重逢時(shí)！東莞外國語學(xué)校順利開展防控應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高了學(xué)校防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍的協(xié)同配合能力。同時(shí)，學(xué)校對于演練中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，將繼續(xù)查缺補(bǔ)漏，優(yōu)化校園防疫相關(guān)處置預(yù)案，確保各部門防疫工作無縫對接、有備無患、不留死角，力求復(fù)學(xué)后疫情防控工作萬無一失，竭盡全力保障師生安全。
撰稿：陳 鳳
審稿：黃志良
編輯：楊 笛