德育課程展風(fēng)采，知識(shí)技能記心間
天朗氣清，惠風(fēng)和暢，豐富多彩的德育特色課程在二月春光中如期而至。急救技能課，我們為“傷員”包扎頭臂，現(xiàn)場(chǎng)模擬心肺復(fù)蘇，體悟生命的珍貴；國(guó)防教育課，我們了解“三防”，學(xué)戴防毒面具，高唱軍歌體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)，感受保家衛(wèi)國(guó)的艱辛；消防逃生課，我們高空緩降互保安全，穿越通道演練逃生，掌握安全逃生的技能；生活體驗(yàn)課，我們分工協(xié)作生火做飯，共品美食分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的品質(zhì)；專題教育課，我們采藥摘草共學(xué)中醫(yī)，換水實(shí)驗(yàn)認(rèn)知艾滋，理解治病保健的重要；素質(zhì)拓展課，我們拉手搭肩共筑人墻，齊力翻越，穿越火線，收獲團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫暖。
“踏過(guò)昨日之丘，攀于今朝之峰。”我們?cè)隗w驗(yàn)中感悟，在感悟中超越。
國(guó)防教育課程剪影
急救技能課程剪影
消防逃生課程剪影
生活體驗(yàn)課程剪影
專題教育課程剪影
素質(zhì)拓展課程剪影
生地競(jìng)賽漲知識(shí)，為班爭(zhēng)分添光彩
經(jīng)過(guò)老師們緊張有序的準(zhǔn)備，生地“最強(qiáng)大腦知識(shí)競(jìng)賽”如約來(lái)臨。整齊的方陣隊(duì)列，注視大屏幕的堅(jiān)定目光，昭示著同學(xué)們成竹在胸、勝券在握的信心，躍躍欲試的姿態(tài)，展現(xiàn)了同學(xué)們的迫切求知欲和強(qiáng)烈榮譽(yù)感。
每一次選手回答問(wèn)題，總伴隨著一片齊刷刷向前挪動(dòng)凳子的聲音和激烈的爭(zhēng)論，題或難或易，分或得或失，無(wú)論是捶胸頓足的惋惜，還是手舞足蹈的歡慶，都使一個(gè)個(gè)枯燥乏味的知識(shí)點(diǎn)變成了妙趣橫生的記憶。
最終，獲獎(jiǎng)名次產(chǎn)生，雖然榮譽(yù)是不同的，但快樂(lè)是相同的。享受過(guò)程，不計(jì)輸贏，每一張面孔都笑靨如花，每一只高舉獎(jiǎng)品的小手都在訴說(shuō)：我們拼搏了，奮斗了，盡力了，我們收獲了豐富知識(shí)，懂得了團(tuán)結(jié)共贏，我們必將互學(xué)互進(jìn)，邁向生地中考的勝利！
身行千里傳尺素，一封家書(shū)抵萬(wàn)金
風(fēng)行千里，不問(wèn)歸期，人行萬(wàn)里，心系親人。一個(gè)個(gè)精美的信封，經(jīng)過(guò)老師們費(fèi)盡心思的輾轉(zhuǎn)，終于送到了遠(yuǎn)離家人、身在基地的同學(xué)們手中。
輕啟信函，緩緩抽出一張張整潔的信紙，無(wú)論是密密麻麻的字或龍飛鳳舞的筆跡，都讓家長(zhǎng)們的思念與牽掛化作萬(wàn)語(yǔ)千言，飽含濃濃的親情。難以言表的溫情融化在諄諄教海與悉心關(guān)切中，同學(xué)們或掩面而泣，或奮筆疾書(shū)，一掃疲憊與低落，在時(shí)間的無(wú)涯里靜靜擺渡往家的方向，心的歸途。
壯志凌云平地起，軍魂永塑綻青春
歡樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，結(jié)營(yíng)儀式悄然到來(lái)，這是我們集中展示的舞臺(tái)，是我們滿載而歸的證明。同學(xué)們精神飽滿，儀容整肅，昂首踏步走向風(fēng)雨訓(xùn)練館。
首先是各代表班級(jí)的展示時(shí)間，一場(chǎng)充滿激情與活力的競(jìng)爭(zhēng)悄然開(kāi)始了。堅(jiān)毅的目光，挺拔的身姿，整齊的隊(duì)列，在朝氣蓬勃中綻放著一朵朵青春之花。
盛大的展示落下帷幕。學(xué)生代表丁蕷嘉同學(xué)以熱情洋溢的發(fā)言為這幾天的訓(xùn)練生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。他高度概括了豐富的活動(dòng)，指明我們要將優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，遵規(guī)守紀(jì)，自律于心，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心。
接下來(lái)，孫軍棵副校長(zhǎng)的發(fā)言圓滿總結(jié)了這段激動(dòng)人心的歷程。他對(duì)同學(xué)們所表現(xiàn)出的風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃給以高度的贊揚(yáng)，對(duì)同學(xué)們的遵規(guī)守紀(jì)、熱情參與給以積極的肯定。孫副校長(zhǎng)指出，我們要把吃苦耐勞，令行禁止的精神發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)和生活中，以昂揚(yáng)拼搏，奮斗進(jìn)取的姿態(tài)，承擔(dān)時(shí)代重任，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，用行動(dòng)續(xù)寫(xiě)新的篇章，為開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
軍訓(xùn)的時(shí)光已告一段落，但我們的成長(zhǎng)永不止步。感謝基地的各位教官，為我們的前路燃起一盞明燈，為我們的成長(zhǎng)畫(huà)上濃墨重彩的一筆。也感謝多天以來(lái)“舍家棄子”的老師們，他們默默的支持、暖心的陪伴激勵(lì)我們揚(yáng)帆啟航，砥礪前行。
征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再出發(fā)
最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻到來(lái)了。在同學(xué)們富有節(jié)奏的熱烈掌聲中，優(yōu)秀學(xué)員和志愿者代表井然有序地跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。熱情的握手，謙遜的言辭，展現(xiàn)了莞外學(xué)子不驕不躁，無(wú)私無(wú)畏的精神。
成長(zhǎng)的腳步永不停歇，青春的光彩不曾褪色，云程發(fā)軔仍在我們腳下延伸，新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)又向我們發(fā)出新的邀請(qǐng)。涓涓不塞，是為江河；源源不斷，是為奮斗。道阻且長(zhǎng)，行則將至。我們定要踔厲奮發(fā)，踵事增華，行而不輟，未來(lái)可期！
推文最后附班級(jí)合影
初二級(jí)
初一級(jí)
撰稿：廖怡、高艷嬌
編輯：楊笛
初審：蔡芝芝
復(fù)審：陳燕文
終審：蔡俊寧