實(shí)踐育人，培育全人。在規(guī)范做好“競選機(jī)構(gòu)、設(shè)計課程、征求意見、備案審核、自愿選擇”等工作基礎(chǔ)上，5月23日-27日，東莞外國語學(xué)校高二年級成功開展了研學(xué)實(shí)踐活動。高二學(xué)子奔赴湖南長沙、浙江杭州、陜西西安、河南開封，用腳步丈量世界，用青春擁抱未來。
幾天的研學(xué)活動，同學(xué)們通過聆聽介紹、參觀體驗(yàn)、主題探究、合作學(xué)習(xí)、競爭比拼，順利完成了課程任務(wù)，既增長了見識、磨練了意志、提高了能力，也收獲了友誼、凝聚了情感、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。莞外學(xué)子在“實(shí)踐的課程”中綻放了絢麗青春，在“行走的課堂”里成就了最美自己。
下面讓我們一起來回顧四大線路之一——浙江杭州線路的精彩之行吧！
第一天
【研學(xué)起航 離莞抵杭】
經(jīng)過近6個小時舒適旅途，同學(xué)們便順利到達(dá)了傳說中的杭州。撲面而來的清涼微風(fēng)、清新的空氣，湛藍(lán)的天空……，對杭州的好感度瞬間拉滿，期待在這里開展的豐富多彩的研學(xué)之旅。
【開營儀式 能量開啟】
儀式感是生活的魔力，研學(xué)實(shí)踐同樣需要儀式感。團(tuán)隊文化打造和展示中，同學(xué)們感受到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。帶隊行政張欣發(fā)表了講話，為活動正式開啟揭開了帷幕。
第二天
【走進(jìn)演播廳 親臨幕后事】
在浙江國際影視中心，同學(xué)們了解了浙江衛(wèi)視發(fā)展史及其就;在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下同學(xué)們親臨幕后，參觀了陽光廳、演播廳、導(dǎo)控室和觀光平臺。更有趣的是，同學(xué)們還在浙江衛(wèi)視的教室內(nèi)參與“跑男”定向活動，感受了跑男的樂趣。通過豐富有趣的課程，同學(xué)們了解了影視行業(yè)的幕后工作，更是對電視人這樣一個職業(yè)的特性和工作環(huán)境，有了更深的了解。
【走進(jìn)龍塢茶鎮(zhèn) 感受傳統(tǒng)茶文化】
龍塢茶鎮(zhèn)，它不僅是一處茶葉產(chǎn)地，更是一座富有靈性和詩意的文化圣地。它以茶的芳香和文化的熏陶，向世人展示著茶鄉(xiāng)的風(fēng)采和深厚的歷史底蘊(yùn)。
在茶園專業(yè)講解師帶領(lǐng)下，同學(xué)們走進(jìn)西湖龍井茶最大原產(chǎn)地保護(hù)區(qū)——美麗的龍塢茶鎮(zhèn)，開啟了一段獨(dú)特的學(xué)習(xí)之行。
觀看茶藝表演，聽茶文化講座，深入了解茶的品種、制作過程和飲用方式。
品味正宗的龍井茶，感受茶文化的熏陶，聆聽茶人的智慧與情懷。
觀看茶園大師傳統(tǒng)炒茶技藝，練習(xí)炒茶的動作，體驗(yàn)龍井茶古法制作中的炒茶環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)茶葉包裝，每一個動作都充滿了細(xì)節(jié)和用心，仿佛在為茶葉編織一件美麗的外衣。
深入茶園，沉浸在翠綠的茶葉世界中。同學(xué)們親手采摘嫩葉，感受大自然的恩賜。每一片葉子都是對自然的感激和對傳統(tǒng)文化的致敬。采茶的瞬間，他們與茶園融為一體，與茶葉的故事交織在一起，品味著茶的韻味，領(lǐng)悟著生命的豐盈，品味著自然的美妙。
第三天
【跟著課本游江南】
魯迅是中國近代偉大的思想家、革命家、教育家，魯迅先生生前所居住的地方現(xiàn)已成為重要的人文博物館。
同學(xué)們帶著崇敬的心情，走進(jìn)位于紹興的魯迅故居。在這里，我們穿梭于魯迅筆下的人物之間，探尋著他們的故事與命運(yùn)。沿著課本中的足跡，來到《從百草園到三味書屋》和《孔乙己》等作品的實(shí)景地，感受魯迅筆下人物的生動形象。
同學(xué)們實(shí)地感受著文學(xué)作品的魅力，品味著文學(xué)的力量，與文學(xué)巨匠產(chǎn)生了一種無形的心靈共鳴。
【刀剪劍的碰撞 古代科技之美】
中國刀剪劍博物館主要為宣傳和弘揚(yáng)我國悠久的刀剪劍、傘、扇的技藝，發(fā)掘和保護(hù)傳統(tǒng)的手工藝，同時兼顧展示和收藏。刀剪劍、傘、扇屬于人類文明的物質(zhì)文化，是人類為了更好地適應(yīng)自然，增加行為能力，提高生活質(zhì)量的發(fā)明物。
通過鑒賞館內(nèi)的展品與參訪古代工藝制作流程，同學(xué)們深入了解了古代手工業(yè)的歷史背景與科技發(fā)展，也領(lǐng)略到保護(hù)非遺文化的重要性，以及“非遺”背后所蘊(yùn)含的精神世界。
【游船憶江南 聆聽江南千古傳說】
在這個五月末的午后，同學(xué)們來到了期待已久的中國的江南之珠——西湖。
在這里，同學(xué)們登上西湖游輪，徜徉于湖泊之上，領(lǐng)略西湖的美麗風(fēng)光，聆聽那些動人心弦的西湖傳說和江南千古流傳的故事。每一個故事都仿佛是一道門窗，引領(lǐng)大家走進(jìn)江南的人文風(fēng)情，感受著那份濃濃的人情味。
通過導(dǎo)師講解，同學(xué)們了解了西湖十景的來歷，親眼目睹西湖十景的壯麗景色，體驗(yàn)水天一色的恢弘美景，從孤山獨(dú)秀的蘇堤、白堤的閑適宜人，到雷峰塔的高聳入云，每一處景點(diǎn)都飽含著西湖獨(dú)特的魅力。
導(dǎo)師還帶著同學(xué)們回顧古今描寫江南與西湖的名詩名詞。通過實(shí)地感受詩詞名句，同學(xué)們更深刻地理解了課本知識所傳達(dá)的意境與情感。
第四天
【尋跡歷史 對話文物】
浙江省博物館孤山館，猶如一座文化的明珠，守望在錢塘江畔。邁入這座古老的建筑，仿佛穿越時光的長河，探尋千年的文明。館內(nèi)珍藏著豐富多樣的文物，如歷史的見證，向人們述說著浙江的輝煌和智慧。
通過參觀館內(nèi)的重要展館和鑒賞歷史文物，同學(xué)們了解了浙江省的人文地理和歷史變革，目睹了浙江地區(qū)不同時代的文化產(chǎn)物。
【尋覓烏鎮(zhèn) 沉浸水鄉(xiāng)】
烏鎮(zhèn)這個具有晚清和民國時期水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)風(fēng)貌的地方，宛如一幅古韻繪畫，帶著同學(xué)們穿越時光之門，步入夢幻的江南水鄉(xiāng)。
跟隨導(dǎo)師，走進(jìn)烏鎮(zhèn)，小橋流水，藍(lán)印花布、烏篷船迎面而來；古老青磚瓦、曲徑通幽的小巷，將大家?guī)胍粋€古老的故事世界。
漫步在古鎮(zhèn)的街頭巷尾，感受著濃厚的歷史氛圍，品味著江南的深情；河中游船，船中坐人，來來往往，小橋流水，同學(xué)們真切地體會到課本上所描寫的江南風(fēng)韻，領(lǐng)略到江南美麗的人文風(fēng)情。
第五天
【品讀東方劍橋】
沒有名校的研學(xué)是不完美的研學(xué)。研學(xué)最后一天，同學(xué)們來到了慕名已久的、被譽(yù)為“東方劍橋”著名學(xué)府——浙江大學(xué)。
跟隨著優(yōu)秀學(xué)子的步伐，同學(xué)們參觀了浙大校園，了解了浙大的辦學(xué)歷史和學(xué)科成績，感受了浙大的魅力。
走進(jìn)石虎山機(jī)器人創(chuàng)新基地，深入了解聆聽了工程師帶來的智能無人機(jī)的講座，拓展科學(xué)知識和視野。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，了解機(jī)器人技術(shù)的研究方法、流程和研發(fā)過程。
觀看石虎山“絕影”機(jī)器狗的操作演示。一個后空翻的動作更是收獲了全場
最大的歡呼聲，也讓我們對仿生機(jī)器人有了更多的期待。同學(xué)們還通過親自操作了部分機(jī)器，親身感受機(jī)器人的智能和靈活性。
【導(dǎo)圖制作 分享收獲】
在研學(xué)導(dǎo)師的引導(dǎo)下，同學(xué)們分組自選研學(xué)點(diǎn)，以“文脈傳承古今 茶絲通達(dá)世界”為主題，完成了此次研學(xué)主題的思維導(dǎo)圖。代表小組的分享各有特色，每一種呈現(xiàn)都是一種思維，也讓我們看到了不同視角下的精彩。
【理想蛋糕 美好祝福】
五天的研學(xué)之旅即將結(jié)束之季，同學(xué)們收到了一份神秘的禮物——理想大學(xué)蛋糕。
燈光漸暗，緩緩?fù)迫氲?/span>12個蛋糕，給了同學(xué)們一個大大的驚喜。那是一個個寫著知名高校名字的祝福蛋糕，也是一個一個對同學(xué)們美好未來的祝福。同學(xué)們點(diǎn)燃希望的蠟燭，閉眼許下最美好的大學(xué)夢想，愿明年的秋天，都能美夢成真。
五天的研學(xué)實(shí)踐活動是短暫的，但也是豐滿的、富有內(nèi)涵的。同學(xué)們收獲滿滿，身體得到歷練，心靈得到滋養(yǎng)，素養(yǎng)得到提升。相信這段研學(xué)之旅必將激發(fā)同學(xué)們積極向上的熱情，也必將成為同學(xué)們?nèi)松姓滟F的回憶。祝愿所有同學(xué)前程似錦，美夢成真。
撰稿：高二年級組、廣東原本國際旅行社有限公司
編輯：楊笛
初審：鄭艷萍
復(fù)審：付嘉豪
終審：蔡俊寧