11月1-3日，東莞外國語學校小學部各年級學生于學校階梯二室，召開2023年我校小學部藝術(shù)節(jié)暨“‘藝’起尋找那一片藍?！表椖渴綄W習啟動儀式。每年的藝術(shù)節(jié)都是學生們翹首以盼的重要活動，藝術(shù)科組秉承“活動即課程”的理念，以項目式學習的方式將藝術(shù)節(jié)活動、學習、競賽進行統(tǒng)整，旨在讓學生能夠真實地感受學習的過程、探究的樂趣、創(chuàng)作的美好。
在課程啟動儀式上，馬蘭老師以一封來自大海的求救信，引起學生的思考與關(guān)注。眾所周知，大海是世界上最壯觀的自然景象。廣袤無垠的藍色海洋擁有著無盡的力量和美麗。她不僅是世界上最壯觀的自然景觀之一，也是人類文明的搖籃。在她的懷抱中，我們能夠感受到無盡的寧靜和生命的力量。
然而近期日本向大海排放核污水的事件，卻打破了這一片美好和寧靜。馬老師以此社會事件為出發(fā)點，啟發(fā)學生進行思考。孩子們雖然年紀尚小，但面對如此重大的污染危害，依然能從社會生活和自然環(huán)境等各個方面闡述自己的想法。有的擔心海洋生物的生存，有的擔心漁業(yè)人員的工作，有的擔心大海給地球的氧氣供給.......
海水的污染究竟會對生物產(chǎn)生怎樣的影響呢？為了讓孩子有更加深刻、直觀的感受，初中生物羅彩珍老師以單細胞生物草履蟲的實驗來解答學生的疑惑。在顯微鏡的視角下，草履蟲遇到了受污染的水資源會發(fā)生什么呢？羅老師分別在水中加入紅墨水和碘伏，同學們驚奇地發(fā)現(xiàn)草履蟲先是快速地逃離，最后遭受紅墨水和碘伏的侵害，從而解體死亡，現(xiàn)場一片唏噓。
直觀的生物實驗深深地喚起了孩子們保護海洋的意愿。緊接著，藝術(shù)科組長吳遠儀老師向全體同學介紹本次藝術(shù)節(jié)項目式學習的系列課程活動。吳老師表示，本次藝術(shù)節(jié)項目式學習將會持續(xù)一個月，同學們將會先后學習《海洋求救信》、《海洋大發(fā)現(xiàn)》、《海洋小衛(wèi)士》、《海洋展覽館》等系列課程，活動的最終目標就是希望同學們以美術(shù)的方式，號召身邊的人參與到保護海洋的行列中。并且，本次學習活動還將會與語文、數(shù)學、科學等學科相融合，使得同學們可以將美術(shù)的學習延伸到我們的生活和實踐之中。最后，吳老師號召全體同學積極參加本年級的美術(shù)作品比賽，用更多優(yōu)秀的美術(shù)作品裝點校園。
活動最后，陳彩虹副校長以及各年級級長為班級代表頒發(fā)“海洋小衛(wèi)士”聘書，這是一份委托，更是一份擔當，希望莞外學子能夠心懷廣大，保護自然。
本次課程開啟儀式以年級為單位、以集中學習的方式給孩子們帶來滿滿的儀式感，課程的內(nèi)容與形式都深深觸動他們，潛移默化地在孩子們心底埋下一個保護海洋、關(guān)愛自然的種子。美術(shù)項目式學習的魅力大抵就是如此，以學生感興趣的熱點，激蕩起他們的好奇心和求知欲，再通過美術(shù)語言的描述和美術(shù)作品的創(chuàng)作等方式，構(gòu)成他們與真實世界的鏈接，讓學習真正發(fā)生。
“藝”起尋找那一片藍海，正式啟航了！大海，請期待著我們的回信！
撰稿：馬蘭
編輯：楊笛
初審：吳遠儀、周穎
復審：譚萍
終審：蔡俊寧