安全無(wú)小事，警鐘需長(zhǎng)鳴。為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的自救能力，確保師生們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前能迅速有序避險(xiǎn)疏散，最大限度維護(hù)生命安全，東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部于3月8日開展課間防震應(yīng)急疏散演練。
一、精心準(zhǔn)備，牢記責(zé)任
本次演練在總指揮陳彩虹副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，應(yīng)急指揮小組制訂應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案，精心安排部署各項(xiàng)環(huán)節(jié)；小學(xué)部全體教師分工協(xié)作，夯實(shí)責(zé)任，聯(lián)通聯(lián)動(dòng)。體育與健康科組王春旺老師向老師們?cè)敱M解讀演練方案，對(duì)疏散方式、疏散路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域等作重點(diǎn)提示。整個(gè)方案崗位明確，責(zé)任到人。
參與此次演練活動(dòng)的小學(xué)部全體師生觀看了防震安全教育視頻，熟記了疏散演練流程及疏散路線，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了防震安全常識(shí)與應(yīng)對(duì)方法。
二、正式演練，臨危不亂
上午9:50，當(dāng)?shù)谝淮畏勒鹁瘓?bào)聲響起，全體師生按照緊急避險(xiǎn)要求，全部雙手保護(hù)頭部，最大限度蜷曲身體下蹲在課桌等位置進(jìn)行緊急避險(xiǎn)，安靜等候“主震”過(guò)去。隨著第二次防震警報(bào)聲再次響起，小學(xué)部二至六樓各班的學(xué)生嚴(yán)格按照指示，有條不紊地在帶班老師引領(lǐng)下，用書本及其他物品護(hù)住頭部，分別從四個(gè)樓梯口按照學(xué)校指定的疏散通道有序、快速地撤離到指定安全區(qū)域。隨即清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)，整個(gè)逃生過(guò)程歷時(shí)3分31秒。
三、總結(jié)演練，樹立意識(shí)
體育科組王秋菊老師針對(duì)此次防震安全演練進(jìn)行總結(jié)。她充分肯定了師生們反應(yīng)及時(shí)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、快而不亂的表現(xiàn)。因?yàn)閹熒鷤儗?duì)本次逃生演練重視和配合，本次演練達(dá)到預(yù)設(shè)的理想效果。最后她向全校師生師生強(qiáng)調(diào)防震安全演練的重要性，并對(duì)學(xué)生在遇到地震“緊急的情況下如何應(yīng)對(duì)”和“如何做到有效地自我保護(hù)”安全教育知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)與總結(jié)。
本次防震疏散演練活動(dòng)的開展，不僅使同學(xué)們?cè)鷮?shí)掌握了地震自救基本技能和常識(shí)，還提高了同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難時(shí)能臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力、科學(xué)保護(hù)的自救能力。今后，東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部將繼續(xù)深入開展校園安全教育工作，建立健全防災(zāi)減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制，全力推進(jìn)平安校園建設(shè)，為學(xué)生安全健康保駕護(hù)航。
撰稿：鄧仰恩
編輯：楊笛
初審：王秋菊 吳春芳
復(fù)審：譚萍
終審：呂雪玲