第四屆“牛劍精英”學子赴華文化交流活動是中英國際交流項目之一，活動由中國教育科學研究院STEM教育研究中心、英國First Landing Education（FLE）、英國教育科技協(xié)會共同主辦，旨在為中國青少年提供與國際卓越人才對話的平臺，培養(yǎng)中國學生的科學精神、創(chuàng)新能力和國際化儀式感。共有八位優(yōu)秀英國名牌大學學子在北京、山東、廣東、江蘇等地的STEM項目學校開展交流活動，全國僅有32所中小學參與此項目，我校有幸成為其中之一。
2019年4月9日下午，東莞外國語學校迎來了赴華開展文化交流的“牛劍精英學子”——來自劍橋大學Amalie同學和牛津大學余豪同學。我校劉守君副校長，教導處梅淑萍副主任和龔建兵副主任熱情接待了嘉賓。莞外小學、初中、高中三個學段300多名優(yōu)秀學生代表聆聽了這場“進軍世界名?！钡木恃葜v。
莞外各學段學生代表與“牛劍精英”學子暢所欲言，探討兩國文化差異。
Amalie來自充滿幻想的童話王國丹麥的美女學霸，在劍橋大學攻讀人類社會科學國際關系領域，她用制作精美的PPT向同學們介紹了那所世界聞名，誕生了最多諾貝爾獎得主的高等學府，帶領著大家走進了詩人徐志摩魂牽夢縈的康橋。
Amalie和同學們討論科技前沿的人工智能及其所引發(fā)的一系列法律、倫理、道德問題，從而大大地激發(fā)了同學們濃厚的學習興趣，莞外的學生們也發(fā)揮出豐富的想象力，提出一系列的有關科技前沿的有趣問題，Amalie一一熱情解答。接著，Amalie從自己的經歷出發(fā)和大家分享了如何提早安排職業(yè)規(guī)劃等問題。最后，Amalie和學生們開展了一個生動有趣的互動環(huán)節(jié)，她化身為劍橋大學的面試官，和同學們一起模擬面試環(huán)節(jié)，同學們積極參與，學到了不少面試的技巧。
來自牛津大學三一學院材料科學系大一的學生余豪同學，用幽默風趣的語言介紹了那所英語世界中最古老的大學，有著深厚的文化底蘊、一流的辦學條件、嚴謹?shù)膶W術氛圍，培養(yǎng)了大量開創(chuàng)紀元的藝術大師以及國家元首，包括了27位英國首相、64位諾貝爾獎得主以及數(shù)十位世界各國元首和政商界領袖的牛津大學。接著，他通過一個短視頻讓同學們了解了神秘而有趣的材料科學實驗，看到這個有趣的科學小視頻，同學們充滿了好奇之心，感嘆我們生活的世界原來如此神奇！最后，余豪同學和大家分享了自己的學習經驗，讓同學們受益匪淺。
此次演講，全程都是用英文進行問答互動環(huán)節(jié)，莞外的學生抓住此次和兩位超級學霸面對面交流的機會，在活動現(xiàn)場積極踴躍發(fā)言，熱情展示自我。高中部的同學更多關心是被世界名校錄取的資格條件以及生涯規(guī)劃；初中部的同學更好奇國外的學習方法與國內的差異，有些同學還提問了歐盟的一些情況；小學部的小弟弟小妹妹們則一臉天真地問：“上劍橋、牛津大學是不是要花很多學費?。俊贝蠹叶急缓⒆觽兊奶煺娼o逗樂了，同學們在此次活動中表現(xiàn)出來的熱情洋溢和落落大方無不詮釋著了莞外學生“陽光、自信、進取”的精神風貌。
Amalie和余豪兩位學霸的演講也滲透了強烈的感染力，在他們身上，同學們看到了對知識的敬畏，對世界的熱愛，看到了寬廣的視野，縝密的思維，柔韌的性格和勃勃的生機，這些美好的品質都潤物細無聲地感染著在座的每一位同學。
“榜樣的力量是無窮的”，東莞外國語學校成功舉辦了此次“牛劍精英”學子文化交流活動，旨在讓同學們真實感受閃耀著奮進之光的世界頂尖學府的學子風采，意識到志存高遠，百年成鋼，只要努力，都可以向世界名校進軍。我校通過此次交流活動，致力于培養(yǎng)具有“民族根基、國際視野、多元融合、全面發(fā)展、創(chuàng)新有為”的時代新人！
撰稿：陳 鳳
編輯：陳鈺堯
審稿：梅淑萍