歡迎大家踏入這場別開生面的龍年數(shù)學(xué)寒假作業(yè)展。在這里，數(shù)學(xué)不再是枯燥的符號和漫長的公式，而是家鄉(xiāng)的“年味”，等待著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)回味。我們的孩子已經(jīng)用他們的才智和創(chuàng)意，將數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和家鄉(xiāng)的年味融合在一起，制作出了一系列既美觀又富有數(shù)學(xué)內(nèi)涵的作品。這些作品不僅展示了數(shù)學(xué)的實用性，更體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。我們希望通過這種寓教于樂的方式，讓同學(xué)們能更深刻地體會到數(shù)學(xué)學(xué)科的樂趣，激發(fā)大家對數(shù)學(xué)的熱愛與興趣。
現(xiàn)在，就讓我們帶著好奇與期待的眼神，一同走進這個充滿驚喜和發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)年味世界吧！
龍年中的“數(shù)學(xué)味”——三年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)
趣味作業(yè)1：創(chuàng)意龍年年歷
同學(xué)們在假期里設(shè)計、創(chuàng)作一份獨特的龍年年歷，在制作日歷過程中收集了很多有關(guān)年、月、日的相關(guān)資料，例如有關(guān)年、月、日的有趣口訣，又如閏年的判斷方法等。在日歷的設(shè)計上同學(xué)們都花費了不少心思，精心構(gòu)圖，用心描畫。制作日歷過程中同學(xué)們動手動腦，各展所能，繪制出一份份創(chuàng)意滿滿，充滿童趣的日歷作品。細(xì)節(jié)見真章，靈動的色彩搭配及恰到好處的畫面構(gòu)圖都完美詮釋了同學(xué)們絕佳的動手能力和獨到的設(shè)計思路。
趣味作業(yè)2：龍年吃出“數(shù)學(xué)味”
對物體重量的正確估計需要大量的感性經(jīng)驗的支撐。過年了！在挑選年貨的過程中，孩子們親自把最喜歡的零食、水果稱一稱，量一量，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)編撰兩道可以解決的實際問題，培養(yǎng)了他們的量感，學(xué)生獲得了滿滿的成就感。并且，孩子們親身經(jīng)歷從最喜愛和熟悉的實物中抽象出數(shù)學(xué)圖形，并運用不同的方法測量出物體表面的周長，體會不同的圖形計算周長的方法有所不同，但在不同的圖形中所蘊含的周長的意義卻又是相同的。各種美味的零食里面同樣散發(fā)著濃濃的“數(shù)學(xué)味道”。請看看他們精彩的作品：
趣味作業(yè)3：記錄數(shù)學(xué)趣事
在寒假中，孩子們細(xì)心觀察，尋找生活中的數(shù)學(xué)知識，記錄寒假生活里最難忘的一天，把它寫成一個數(shù)學(xué)小故事或畫成數(shù)學(xué)漫畫。記錄的過程就是創(chuàng)編數(shù)學(xué)故事、解決問題的過程，學(xué)生在圖畫、文字、符號等形式多樣的數(shù)學(xué)表達中，進一步構(gòu)建數(shù)學(xué)的知識體系。
數(shù)說春節(jié) 萬物皆數(shù)——四年級數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)
1.“數(shù)”說對聯(lián)
貼春聯(lián)是過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，其形式對仗工整、氣韻生動，同時表達了辭舊迎新、迎祥納福的美好愿望。在欣賞對聯(lián)時，既感受到數(shù)學(xué)的對稱美，又提高了語文文學(xué)修養(yǎng)，別有一番情趣。
2.“數(shù)”說窗花
春節(jié)貼窗花，一年喜洋洋。豐富多彩的窗花寄托著人們對生活的美好向往。
相信大家看到這些窗花一定感到既喜慶又精致，會觀察的同學(xué)還能發(fā)現(xiàn)上面這些窗花在數(shù)學(xué)中都是軸對稱圖形。請你根據(jù)數(shù)學(xué)中的對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等知識，設(shè)計并剪一個龍年窗花！
405作業(yè)展示（插入405視頻，如果無法插入，請直接附上以下網(wǎng)址）：
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406作業(yè)展示（插入406視頻，如果無法插入，請直接附上以下網(wǎng)址）：
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尋味年夜飯——五年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)
在中國的民俗文化中，除夕夜闔家歡樂，家人們忙碌著準(zhǔn)備一頓豐盛的年夜飯來慶祝新年的到來。作為小主人的我們與家中長輩商量設(shè)計一份年夜飯的菜單，并與長輩一起采購年夜飯的食材，記錄消費細(xì)則，計算各項開支，并繪制成年夜飯的食材采購統(tǒng)計表。
舌尖上的“年味”——味蕾舞動的“數(shù)學(xué)龍”——六年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)
六年級的學(xué)生探尋家鄉(xiāng)的春節(jié)特色美食。通過了解該美食的意義、最佳烹飪時間和溫度、用料成分，計算各種用料成分所占百分比，繪制扇形統(tǒng)計圖，設(shè)計精美擺盤，去感受比例與配方的藝術(shù)、時間與溫度的魔力和幾何的魅力。數(shù)學(xué)美食，是用智慧烹飪出的精妙佳肴。每一個公式，如同精心調(diào)配的佐料，每一個定理，宛如烹飪中的關(guān)鍵步驟，而解決每一個問題的過程，就像制作一道道精致菜肴的過程。我們在享受成果的同時，也學(xué)會了思考和創(chuàng)造。
在今天的作業(yè)展中，我們將一起見證同學(xué)們?nèi)绾螌?shù)學(xué)知識融入生活，以獨特的視角解讀數(shù)學(xué)的豐富內(nèi)涵。讓我們一同感受數(shù)學(xué)帶來的愉悅，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，享受數(shù)學(xué)帶來的無限樂趣吧！
撰稿：何慧敏
編輯：楊笛
初審：張燕霞、周穎
復(fù)審：譚萍
終審：呂雪玲