為進一步提升教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，確保新學期各項工作順利開展，2024年8月27日至30日，東莞外國語學校成功舉辦了秋季開學前全體教師培訓。此次培訓旨在強化教師的教學技能，明確新學期的工作目標與任務，為新學期的教學工作奠定堅實的基礎。
砥礪十年，共創(chuàng)未來
2024年，東莞外國語學校將迎來辦校十周年的重要時刻。8月28日上午，學校黨委書記尹效登以《砥礪十年，共創(chuàng)未來》為主題，深情回顧了莞外十年來的發(fā)展歷程與初步取得的成績。十年來，莞外始終堅守“培養(yǎng)完整的人”的教育目標，致力于打造一所溫暖、和諧、有活力，同時兼具高質量、有特色、現代化、國際化特色的學校，并在此過程中創(chuàng)生了“博雅立人”的辦學理念體系。
尹效登書記作主題報告
十年來，莞外高度重視優(yōu)秀教師團隊的培育，搭建了多元化的教科研平臺。通過不懈努力，學校先后培養(yǎng)了國家、省、市級名校長、名教師100多人，其中9人榮獲廣東省青年教師教學能力大賽一等獎。同時，莞外還培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學子，為東莞各高中輸送了優(yōu)質生源，也為國內外知名高校輸送了大量優(yōu)秀人才。莞外學子以陽光自信、有擔當、全面發(fā)展的形象著稱，他們在省市各級科技創(chuàng)新大賽、藝術競賽、體育競賽中屢獲殊榮。
回望莞外走過的十年光輝歷程，每一份成就都凝聚著莞外人的汗水與智慧。這些珍貴的記憶是莞外人共同的榮譽，深深植根于每位莞外人的心田。
明確職責，高效運行
隨后，學校各處室負責人就新學年的工作制度與管理要求進行了詳細解讀。各處室負責人分別從教學管理、學生工作、后勤保障等方面展開，為教師們明確了各部門的工作職責與任務。
黃志良主任解讀校務辦公室工作制度
龔建兵副校長解讀教導處工作制度
魏德才副主任解讀教研處工作制度
付嘉豪主任解讀學生處工作制度
詹偉達主任解讀總務處工作制度
凝聚共識，共繪藍圖
27日下午，學校召開了級長和科組長中層會議。會上，朱忠明校長對新學期的工作計劃進行了詳細解讀，內容涵蓋教學計劃、班級管理、學科建設以及團隊協作等多個方面，旨在進一步明確各級職責，優(yōu)化管理體系，共同推動學校教育教學質量的穩(wěn)步提升。
教授講座，引領成長
28日下午，華南師范大學的錢揚義教授為我校帶來了一場題為《中學研究型教師專業(yè)成長突破的策略——上好公開課的“（1+8）套餐策略”》的精彩講座。錢教授深入剖析了教師成長的過程，詳細介紹了教師成長曲線中的三次成長和兩次躍進，并特別聚焦于教師的二次成長階段，即如何轉型為“研究型教師”。他進一步指出，做任何事情都要力求形成八個具體成果。隨后，錢教授與我校教師分享了中學公開課“1+8套餐”策略，具體包括：文獻綜述、教學設計、說課PPT、講課PPT、學案、測試題和五點量表、微課以及教學論文。
錢揚義教授作專題講座
29日上午，吉林師范大學的夏宇旭教授圍繞《培根鑄魂立德樹人——新時代教師的使命與責任》這一主題進行了深入分享。夏教授從當今教師的任務與挑戰(zhàn)出發(fā)，深刻闡述了“學為師之骨，德為師之魂”的理念。她詳細剖析了“學高為師，博學強識”以及“身正為范，修身立德”的內涵，強調教師要德才兼?zhèn)?，這樣才能培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的學生。夏教授鼓勵教師要熱愛教育事業(yè)、關愛學生、勤于讀書，做到以德施教、以德立身。通過豐富的案例與深入的理論分析，夏教授為我校教師們帶來了一場深刻的思想洗禮。
夏宇旭教授作專題講座
“同行十載，再啟新程”。新學年伊始，我們蓄勢待發(fā)，滿懷信心與期待。我們將以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的素養(yǎng)、更加務實的作風，全身心投入到教育教學工作中，奮力書寫莞外嶄新的奮斗篇章！
撰稿：李艷珊
初審：張燕
復審：魏德才
終審：呂雪玲