“莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋?！睘榱诉M一步落實立德樹人的根本任務(wù)，做好美育工作，營造校園藝術(shù)文化氛圍，展示東莞外國語學(xué)校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，2020年12月1日至30日，我校在藝術(shù)樓美育館、歷史長廊舉辦了中學(xué)生美術(shù)作品展。
此次展出分為四大部分：
一、繪畫類作品：中國畫、漫畫、鋼筆畫、素描畫、水彩畫、水粉畫、版畫、科幻畫等
《阿薯未來的小母貓》
《金色的兔兔子》
《女人與貓》
《櫻花樹下》
《哈利波特》
《雙黃連口服液》
《我想去旅行》
《運動會》
《炮火連天》
《課間》
“畫到情神飄沒處，更無真相有真魂”，繪畫是一個人內(nèi)心世界的投影，是對生活細致而微的觀察，蘊含著對世界真善美的追求。同學(xué)們貼近生活又高于生活，在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上建構(gòu)起“鐵馬冰河入夢來”的想象力和創(chuàng)造力，得心應(yīng)手地運用斑斕多彩的形式展現(xiàn)出千姿百態(tài)的繪畫作品?！皻忭嵣鷦勇淠g，姿美形生連畫意”，執(zhí)筆揮墨現(xiàn)祖國大好河山；“明察秋毫”如黑白素描，紋路肌理間見真功夫；“我想去旅行”，“阿薯未來的小母貓”，“炮火連天”，“可惜我對海鮮過敏”......同學(xué)們把那些平凡而美好的愿景，倏忽遠去的童年記憶，揉進了唯美清新的漫畫里，躍然紙上的是那一份只屬于少年間一層不染，純凈洋溢的情懷！
二、設(shè)計類作品：剪紙、紙扇、臉譜、帆布袋設(shè)計等
《火影忍者》
有專家指出：“手工是人類文明和人類勞動的本質(zhì)”，手工勞動最大的特點，在于工具始終掌握在人的手里，與人貼近，與人融合，可謂全面意義的“人的延伸”。手工勞動體現(xiàn)了“物我一體”的關(guān)系，肯定了“手”的人性力量，事關(guān)人自身健全發(fā)展。在現(xiàn)代工人方式一統(tǒng)天下的今天，我們越來越喪失了對物質(zhì)材料的親手觸摸，也因此削弱了對世界真切的感受。為此，莞外一直主張“讓工藝慢慢走近生活”，鼓勵學(xué)生，在最簡單甚至已經(jīng)被“一次淘汰”的基礎(chǔ)材料上，運用自己的才智和無邊的想象力，發(fā)揮雙手靈巧的力量去創(chuàng)造屬于自己獨一無二的工藝品。
三、毛筆書法類作品：篆書、隸書、楷書、行書、草書等書體
看，同學(xué)們的書法作品有的是“筆法如春蠶吐絲，細密精致”；有的是“潑墨而施重筆，作簡單勾勒，益以拙且大”；有的是“筆韻生華彩，龍墨舞新章” ，各有千秋，個性彰顯，而又意境深遠，氣韻傳神！
在浸染墨香的校園，莞外的學(xué)子們，漸漸地收斂驕躁之氣，內(nèi)蘊為舉手投足間的儒雅，沉穩(wěn)，器宇軒昂。
四、攝影類作品：
攝影被稱為文明的手印，它讓我們以不同的視角，看待和觀察這個世界，重新去審視我們的生活，并幫助我們永久地保存下來。相機快門咔嚓一聲，在白天與黑夜間幻化的橙青紫晚霞，與18點25分的莞外鐘樓定格成永遠；定格為永恒的還有提著水桶踩浪的小女孩，和跳遠運動員那激起千層沙的颯爽英姿......同學(xué)們用他們的攝影作品無聲地宣告：“這就是我看到的世界！”
幽蘭書畫味，墨香雅韻致。2020東莞外國語學(xué)校藝術(shù)節(jié)中學(xué)部學(xué)生繪畫、書法、手工、攝影作品展已成功開展，誠摯邀請老師和同學(xué)們，攜同三兩知己，賞畫對詩，談笑風(fēng)生，讓自由的精神，美的靈魂在藝術(shù)世界里展翅飛翔！
撰稿：陳 鳳
審稿：鄞 鈺
編輯：陳鈺堯