現(xiàn)如今，親子溝通問(wèn)題普遍存在，許多孩子對(duì)父母關(guān)閉了心房，越來(lái)越沉默。許多親子沖突，究其原因，大多是溝通不暢。
作為父母，應(yīng)該重視親子溝通方式。只有親子關(guān)系良好，溝通順暢，家庭教育才能夠發(fā)揮作用。
親子溝通糟糕的家庭，大多犯了以下“禁忌”。避開(kāi)這幾個(gè)“禁忌”，將一步步改善親子溝通，增進(jìn)親子交流，家庭教育事半功倍。
一、忌不給孩子獨(dú)立自主空間
獨(dú)立自主是每個(gè)孩子的內(nèi)在需求，給予自主權(quán)，能增強(qiáng)孩子內(nèi)在動(dòng)力和自控力，父母的過(guò)度控制容易扼殺孩子的自主性。
如：“我都是為了你好，聽(tīng)話……”、“做不完作業(yè)，不許吃飯、不許睡覺(jué)!”
二、忌命令、威脅或討好、遷就孩子
無(wú)論是強(qiáng)勢(shì)的命令威脅還是顯得弱勢(shì)的討好遷就都沒(méi)有把孩子放在一個(gè)平等生命個(gè)體的位置上，不利于孩子的健全人格形成。
如：“你再不聽(tīng)話，我就不要你了”、“求求你讓我們省點(diǎn)心好不好?”
三、忌給孩子貼標(biāo)簽
心理學(xué)上，父母給孩子貼的標(biāo)簽實(shí)際都是給孩子的一種心理暗示，長(zhǎng)此以往，他們會(huì)朝這個(gè)暗示的方向發(fā)展。因此與孩子交流盡可能用描述性表達(dá)，不評(píng)判，不貼標(biāo)簽。
如：“你就是不自信，這有什么好怕的”、“你就不知道心疼父母，就知道亂花錢(qián)…… ”
四、忌抱怨、發(fā)泄情緒
以抱怨和發(fā)泄情緒的方式溝通，孩子本能會(huì)在內(nèi)心構(gòu)筑防御機(jī)制，對(duì)解決問(wèn)題沒(méi)有幫助，反而會(huì)破壞親子關(guān)系。
如：“要不是為了你，我早跟你爸離婚了!”、“我那么辛苦工作，還不是為了你”、“我將來(lái)老了根本指望不上你，太沒(méi)出息了?！?/span>
五、忌對(duì)孩子失去信心，放任自流
任何時(shí)候家長(zhǎng)不要對(duì)孩子失去信心。家長(zhǎng)的信心和愛(ài)是孩子改變的重要力量來(lái)源。孩子面臨著學(xué)業(yè)、人際關(guān)系壓力以及成長(zhǎng)中的種種問(wèn)題和困擾，如果父母和家庭，不能接納孩子，給孩子托底，他們的處境會(huì)很艱難。
問(wèn)題孩子更缺愛(ài)，不論孩子是否優(yōu)秀，能夠得到父母的接納包容、肯定和支持，孩子就會(huì)擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的心理能量，全然地接納自己，相信自己存在的意義和價(jià)值。這樣的孩子，不管遇到再大的困難和失敗，都不會(huì)放棄希望，能夠重新振作起來(lái)。
如：“你要是能考上XXX,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!”、“你真令我失望，不管你了!你愛(ài)怎么樣怎么樣吧!”
家長(zhǎng)不要低估語(yǔ)言對(duì)孩子一生的影響。和諧的親子關(guān)系先從充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷、溫暖安全、積極向上的語(yǔ)言交流開(kāi)始。家長(zhǎng)努力建設(shè)幸福美好家庭，活成幸福的模樣，也把成長(zhǎng)空間留給孩子，信任孩子，支持孩子，引領(lǐng)孩子，讓他們的天性得以釋放，潛能得以發(fā)揮，生命的華彩得以綻放。
部分內(nèi)容選自《廣東省中小學(xué)家庭教育親子溝通指引》